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云南省20xx年中考語文總復習第二部分語文知識積累與綜合運用專題11語文綜合運用課件(編輯修改稿)

2026-07-23 22:42 本頁面

　

【文章內容簡介】作—神態 ” 這樣的順序進行說明 ,自然就主次分明、條理清晰了。二、 “ 表文轉換 ” 類試題解題方法表文轉換題要求學生根據圖表中的內容 ,分析有關材料 ,辨別或挖掘某些隱含性的信息 ,或對材料進行綜合性評價。　　解答表格分析題要把握好以下四個方面 :。　　解答表格題應提高以下三種能力 : :對表格的多項信息 ,需要逐行逐列概括其內容。 :需要對表格的橫向、縱向進行比較 ,如果信息之間有包含與被包含的關系 ,就要篩選、刪除次要信息或被包含的信息 ,從而找出關鍵信息。 :整合獲得的信息元素 ,組合關鍵詞作答 ,語言要簡潔準確。　　這類試題往往以經驗交流會、主題班會為背景 ,要求對人物或事件發表評論 ,類似于讀后感或觀后感。　　。作為議論性文字 ,要觀點鮮明 ,不拐彎抹角 ,直接亮出態度。　　。對人物或事件的點評要準確 ,能概括出人物的精神品質和事件的本質。　　。語言要簡練。　　。注意題干是否對字數有要求。【真題定位】云南卷 2022年 9題考查了本考點。考點 2　語言表達與運用角度一　談感悟、評論人物或事件技法精講第一步 :審題。首先要審清題型 ,明確答題方向。其次要認真研讀題干 ,明確題目要求 ,領會所給語言材料蘊含的思想內容。再次是仔細分析例句特點 ,分析其內在的邏輯關系、句子的結構特點、所用的修辭方法等。 (審題型 ,明確答題方向。審題干 ,明確顯性要求。審例句 ,明確隱性要求。 )【真題定位】曲靖卷 2022年 8題 (4)小題考查了本考點。角度二　仿寫技法精講　　第二步 :仿寫。　　解答仿寫題要做到四個統一 :　　 (1)從一而終 ——話題要統一。 “ 話題 ” 指仿寫句子的中心 ,有的題目中規定了陳述對象 ,在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語。有的沒有規定陳述對象 ,需要找出隱含的中心 ,精心選材。如 :請仿照例句 ,以 “ 友誼 ” 為話題造句。例句 :成功要用理想去引路 ,要用創造力去開拓 ,要用汗水去澆灌。【答案】示例 :友誼要用真誠去播種 ,要用理解去護理 ,要用熱情去澆灌。【解析】本題給出了話題 ——友誼 ,仿寫的時候就必須以 “ 友誼 ” 為對象進行仿寫。如 :依照下面這句話的句式 ,仿寫兩句話 ,組成一個排比句。　　人生如一本書 ,應該多一些精彩的細節 ,少一些乏味的字眼。　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　。【答案】示例 :人生如一支歌 ,應該多一些昂揚的旋律 ,少一些憂傷的音符。人生如一幅畫 ,應該多一些亮麗的色彩 ,少一些灰暗的色調。【解析】本題沒有給出明確話題 ,需要找出話題 ,即 “ 人生 ” ,然后選材 ,找出所選材料的兩個方面。　　 (2)循規蹈矩 ——句式要統一。仿寫句子要弄清例句的結構特點 ,是陳述句、疑問句還是祈使句、感嘆句。同時還要弄清句子內部的語意關系 ,是轉折、遞進、并列 ,還是因果、假設、總分等 ,仿寫時必須嚴格按例句的句式特點去造句 ,做到句式的統一。如 :仿照下面比喻形式 ,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體 ,意思完整 (不要求與原句字數相同 )。　　海是水的一部字典。　　浪花是部首 ,　　濤聲是音符 ,　　魚蝦、海鷗是海的文字。【解析】這道仿寫題的難度較大。此題在保持仿寫的形式上 ,作了兩個限定 :一是要 “ 選擇新的本體和喻體 ” ,二是 “ 意思完整 ” 。提供的例子是以 “ 海 ” 為本體生發的四個比喻句。從整體看 ,幾個本體和喻體都是由首尾呼應的總分關系構成的共同體。從局部看 ,后幾個本體和喻體是由同一個前提 “ 海 ” 生發出來的并列關系 ,并且尾句要照應首句的本體 “ 海 ” 。了解了題干的要求和仿寫的規律 ,我們可以仿寫為 :天空是云的娛樂園。風是碰碰車 ,虹是蹺蹺板 ,月亮、星星是天空的游客。　　 (3)依葫蘆畫瓢 ——修辭要統一。仿寫句子的考查一般與運用修辭的考查聯系在一起 ,因此 ,仿寫時要仔細分析例句所運用的修辭格。如 :仿照例句的句式和修辭方法 ,仍以 “ 她 ” 為開頭補寫兩個句子。　　春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃 ,把五彩的鮮花撒向山坡 ,撒向田野。她　　　　　　 ,　　　　　　 ,　　　　　　。她　　　　　　 ,　　　　　　 ,　　　　　　。【解析】仿寫的句子需要圍繞春姑娘展開 ,要表現出春天給大地、人間帶來了什么。修辭上 ,仿寫的句子使用了擬人和反復的修辭方法 ,要跟例句保持一致。示例 :“ 她伴著淅瀝的小雨點 ,把美麗的故事講給魚兒 ,講給青蛙。她跟著山間的小溪流 ,把婉轉的歌兒唱給青山 ,唱給牧童。她帶著歸來的小燕子 ,把春天的喜訊傳遍山村 ,傳遍農家。 ”(4)一花獨放 ——色調要統一。色調即色彩和情調。在這里既指語境色彩 ,也指感情色彩 ,同時還包括學生的創造力和審美情趣。如 :仿照例句的句式 ,在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。　　例句 :如果我是陽光 ,我將照亮所有的黑暗。　　 ① 如果我是清風 ,我將　　　　　　　　　　。　　 ② 如果我是春雨 ,我將　　　　　　　　　　。【解析】本題例句中 “ 陽光 ” 和 “ 照亮所有的黑暗 ” ,所體現出來的感情色彩是積極向上的 ,因此 ,在仿寫的時候 ,也要延續例句的感情色彩。示例 :① “ 吹走世間的塵埃 ”“ 吹綠田野里的莊稼” 。② “ 滋潤人們的心田 ”“ 滋潤干涸的土地 ” 。一、對聯的特點字句相等。在同一對聯中上下聯字數必須相等。當然 ,字句、字數要求相等不是單純地 “ 湊字數” ,還要求句子語義完整。句式相稱。一個完整的句子是由多個字詞和詞組組合而成的

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