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初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)試卷及答案(編輯修改稿)

2026-07-24 13:21 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】輪，是樹木的年齡。 ③因此，科學(xué)家十分重視從樹木的年輪里獲取蘊(yùn)藏著的科學(xué)信息資料。 ④一棵樹被鋸倒了，數(shù)一數(shù)樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。 A②④①③ B④②①③ C④①②③ D①③②④ 1與課文原文完全一致的一項(xiàng)是 A、人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。 B、人恒過(guò)，然后能改；衡于慮，困于心，而后作；征于色，發(fā)出聲，而后喻。 C、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。 D、至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，后者呼，前者應(yīng)，傴僂提攜，來(lái)往而不絕者，滁人游也。 1下列對(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)是 A．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)人以“春蠶”、“蠟炬”為喻，并運(yùn)用諧音的方法，以“絲”諧“思”，述說(shuō)著一種至死不變的真愛。 B．“窈窕淑女，君子好逑”，意思是說(shuō)，美麗善良的姑娘，都是小伙子喜歡去追求的。 C．“所謂伊人，在水一方”，意思是說(shuō)，我所思念的那個(gè)人，在河的那一邊。 D．“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”，寫的是眼前的實(shí)景，同時(shí)也透露出詞人終日愁悶、無(wú)限感傷的情懷。 1下列文句與作品及其作家對(duì)應(yīng)不完全正確的一項(xiàng)是 A.“王侯將相寧有種乎！”一—《史記?陳涉世家》——司馬遷 B.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”——《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹 C.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”——《陋室銘》——陶淵明 D.“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。”——《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》——蘇軾某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請(qǐng)一位作家擔(dān)任顧問(wèn)，用語(yǔ)準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是 A．我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。 B．您榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)，我們感到無(wú)比高興。 C．我們榮幸地邀請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，敬望務(wù)必應(yīng)允。 D．聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，將是我們一大榮幸，特呈請(qǐng)柬，敬望欣然賞光。三、簡(jiǎn)答題（共20分）用各種修辭手法補(bǔ)充下列句子。2分（1）她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如（用比喻手法）（2）精神上的各種缺陷，都可以通過(guò)求知來(lái)彌補(bǔ)。正如。（用類比或比喻手法）我國(guó)著名邏輯學(xué)家金岳霖十幾歲時(shí)，就覺得中國(guó)俗語(yǔ)“金錢如糞土”“朋友值千金”有問(wèn)題。他說(shuō)，如果把這兩句話作為前提，得出的邏輯結(jié)論則不太美妙。他得出的結(jié)論是什么？2分答：下列句子都有歧義，請(qǐng)你把它們改成沒有歧義的句子。2分（1）每個(gè)公司推舉出經(jīng)理、辦事員三名參加慶功會(huì)。答：（2）在廣場(chǎng)上，老區(qū)人民看見老藝術(shù)家們激動(dòng)得熱淚盈眶。答：李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境中，他引用的古詩(shī)文是否恰當(dāng)?shù)皿w，請(qǐng)略作分析。2分（1）同學(xué)張華要到外地去上學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人’。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊！” 答：（2）李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’，太美了！” 答：下面一段話中，有一句話偏離了中心，應(yīng)該刪去。請(qǐng)找出來(lái)寫在下面。2分學(xué)貴有恒，就是說(shuō)，學(xué)習(xí)上要有持之以恒的精神。只有這樣，才能取得好成績(jī)。事實(shí)正是如此：居里夫人在法國(guó)讀書時(shí)，每天早上總是第一個(gè)到教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過(guò)，多年如一日，終于取得了成就。因此，想要有所成就，必須珍惜時(shí)間。不僅居里夫人，許多成功者的經(jīng)歷都證明：持之以恒是可貴的，它是取得成就的重要保證。答：初三剛開學(xué)，王明同學(xué)就輟學(xué)了。下面是王明家長(zhǎng)不讓他上學(xué)的理由。請(qǐng)你以王明教師的身份，有針對(duì)性地說(shuō)服王明家長(zhǎng)讓王明重返課堂。3分這孩子不爭(zhēng)氣，考試總是拉班級(jí)的后腿，在學(xué)校討人嫌，回到家里什么都不肯說(shuō)，打上罵上都沒用。家里本來(lái)經(jīng)濟(jì)條件就不好，與其讓他上學(xué)白費(fèi)錢，還不如讓他早點(diǎn)干活，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)。答：根據(jù)下面例句的內(nèi)容和形式，以“語(yǔ)文學(xué)科像……”開頭仿寫一個(gè)句子。3分例句：語(yǔ)文學(xué)科像大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時(shí)體味海的靜謐。仿句：____________________________________________________________________ 閱讀

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