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兼顧效率與公平(編輯修改稿)

2026-07-24 17:34 本頁面

　

【文章內容簡介】 0元，而包括各方面的成本總共才300元，而從300元轉化為500元的過程絕大部分是通過你的努力才得以實現的。但是B店的老板卻輕而易舉就獲取凈利潤200元，你辛辛苦苦推銷一套軟件才獲得10元的傭金，老板的收益是你的20倍。你認為這公平嗎？想要判斷這是否公平，就要弄清楚什么叫“公平”？：討論：兩種觀點（幻燈片展示）觀點1：公平就是平均主義。觀點2：講公平就不允許差異存在。思考：堅持公平的收入分配有何意義？（學生看書后討論并思考）學生討論回答，教師點撥總結：（1）“人人平均，否認差別不是公平”。計劃經濟體制下的公平是絕對的平均主義，不考慮客觀差異，實際上是不公平。（2）講公平允許收入差距的存在。，但收入差距是有限度的，限度是能夠保證人們的基本生活需要。（用圖表總結后，幻燈片展示“公平”的含義并簡要介紹“基尼系數”。）公平的收入分配的意義：；；。如果把社會財富比作一塊蛋糕，那么如何把蛋糕分得均勻的問題就是公平問題。過渡引導：效率與公平是社會主義制度所追求的兩大目標。在我國社會主義市場經濟中，我們應該怎樣處理和解決效率與公平的關系呢？怎樣才能把“蛋糕”做的又大，切的又均勻呢？下面我們來探究第二個目題：二、正確處理效率與公平的關系：效率與公平的辯證關系播放flash《震撼》……您將要看到的是一組組使人動容的畫面，雖然我很希望它們是虛構的，但它確確實實真實地發生在這個世間，也許就在我們身邊……改革開放，我國取得了舉世矚目的成就，但也出現了剛才令我們震撼的嚴重貧富差距問題。圍繞這些現象，一些人展開了爭論：有人認為“發展社會主義市場經濟必須講求效率”；還有人認為“發展社會主義市場經濟必須維護公平”。咱們同學又是如何看待這個問題的呢？正方辯題：發展社會主義市場經濟必須講求效率反方辯題：發展社會主義市場經濟必須維護公平（先分正方、反方，再讓學生閱讀教材然后討論——集思廣益、統一意見。）正方──要求能夠體現出以下觀點：1）效率是公平的前提；（2）效率優先利大于弊；（3）一部分人先富起來，能夠帶動他人共同富裕。反方──要求能夠體現出以下觀點：（1）公平是效率的前提；（2）注重公平利大于弊；（3）一部分人先富起來不能帶動共同富裕。教師總結辯論賽情況:今天的辯論雙方勢均力敵,精彩紛呈。（一），正方冷靜沉著，反方針鋒相對。正方用論據告訴我們在急需迅速發展社會經濟的時期,的確要堅持效率優先，把蛋糕做大；反方則充分證明了在生產力迅速發展,人民生活水平達到總體小康水平的今天，應加大公平的分量, 把蛋

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