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部編新教材九年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案(編輯修改稿)

2026-07-25 10:54 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】的笑與淚，悲與喜，生離與死別？?一滴水，誰(shuí)都可以掬之于掌心，然而，誰(shuí)也無(wú)法掂出一滴水的分量，誰(shuí)也無(wú)法將一滴水永遠(yuǎn)留住。?天地之間，萬(wàn)籟俱寂，惟有滴水聲，如珠璣，如佛音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。?神龜雖壽，猶有竟時(shí)；螣蛇乘霧，終為土灰；君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……水滴，石穿，更何況是脆如蟬翼的生命？?前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，有多少智者，傾聽(tīng)滴水之聲，濁心因此而明凈，他們頓悟后的長(zhǎng)嘆落在歷史之河中，激起滴水的層層回音，至今不絕如縷。?也許，人的一生，還不夠用來(lái)守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。（選自《散文》，有刪節(jié))16．請(qǐng)結(jié)合文章第⑦自然段，梳理滴水與“我”人生三個(gè)階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（4分）一秒兩滴稍慢一些再慢一些（ 1 ）中年的我（ 4 ）（ 2 ）（ 3 ）凝重、莊嚴(yán)17．文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。（3分）生命投入時(shí)間的長(zhǎng)河，如一滴水躍入無(wú)邊的汪洋。________________________________________________________________________18．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．作者因“滴水聲響而驚悸”的原因是驚恐于無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被滴水的聲音威脅著。B．作者認(rèn)為滴水的落下，猶如生命在律動(dòng)，從而認(rèn)為滴水也是有生命的。C．第⑨自然段中，作者認(rèn)為世間萬(wàn)物的歷程，也猶如一滴水的生命歷程一樣。D．作者將滴水與人生相聯(lián)系，聯(lián)想到人生與宇宙天地，滴水的分量是可以掂量的。E．作者運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫作手法，抒發(fā)了傾聽(tīng)滴水之音的人生感悟，寄意深遠(yuǎn)。19．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）________________________________________________________________________五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）和傳統(tǒng)網(wǎng)購(gòu)相比，團(tuán)購(gòu)商品更加五花八門，餐飲、娛樂(lè)、電影、健身……幾乎生活中的每一個(gè)物件都能輕松地上網(wǎng)“團(tuán)”到。閱讀下面有關(guān)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的材料，回答20～21題。【材料一】要說(shuō)當(dāng)今網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)中最火爆的一個(gè)詞，非“團(tuán)購(gòu)”莫數(shù)。幾年前大洋彼岸一家名為Groupon的小公司開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)商業(yè)神話，自此“團(tuán)購(gòu)”便作為一個(gè)流行語(yǔ)在神州大地蔓延開(kāi)來(lái)。也就是幾個(gè)月時(shí)間，拉手網(wǎng)、美團(tuán)網(wǎng)、糯米網(wǎng)等一大批本土團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站迅速崛起，不少團(tuán)購(gòu)站拿到了風(fēng)險(xiǎn)投資，鋪天蓋地的廣告轟炸記人們對(duì)團(tuán)購(gòu)從陌生到熟悉，而今團(tuán)購(gòu)已經(jīng)廣泛地進(jìn)入我們生活的方方面面。【材料二】2015年團(tuán)購(gòu)銷售產(chǎn)品種類分布20．閱讀上述材料，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言提煉出兩條主要信息。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．有同學(xué)要在學(xué)校中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)情況調(diào)查，草擬了一份調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)你為這份問(wèn)卷撰寫一份卷首語(yǔ)。要求有適當(dāng)稱謂，闡明調(diào)查的主要內(nèi)容，表達(dá)足夠的誠(chéng)意。（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（二）名著閱讀（6分）22．通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我們知道了艾青詩(shī)歌的中心意象是和。（2分）23．閱讀下面的文字，完成1—2題。（4分）魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父女兩個(gè)告道：“若是能夠回鄉(xiāng)去，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢。”魯提轄道：“這個(gè)不妨事，俺自有道理。”便去身邊摸出五兩來(lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你。” 史進(jìn)道：“值甚么，要哥哥還。”去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來(lái)與灑家。”李忠去身邊摸出二兩來(lái)銀子。魯提轄看了，見(jiàn)少，便道：“也是個(gè)不爽利的人。”魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，吩咐道：“你父女兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看哪個(gè)店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。三人再吃了兩角酒，下樓來(lái)叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來(lái)還你。”主人家連聲應(yīng)道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來(lái)賒。”三個(gè)人出了潘家酒肆，到街上分手。史進(jìn)、李忠各自投客店去了。只說(shuō)魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。(1) 以上選文出自著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《》，作者是。（2分）⑵下面對(duì)選文的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 選文除了通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫表現(xiàn)魯達(dá)的性格外，還通過(guò)史進(jìn)、李忠、店主等人物側(cè)面烘托其為人。B.“魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠”，一個(gè)“丟”字，表現(xiàn)了魯達(dá)對(duì)李忠吝嗇小氣的不滿。C.“氣憤憤地睡了”，“氣憤憤”表現(xiàn)了魯達(dá)因金氏父

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