網絡多媒體課件基本工作原理畢業論文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 語句 循環語句循環用于重復執行一組語句。循環可分為三類：一類在條件變為False之前重復執行語句，一類在條件變為True之前重復執行語句，另一類按照指定的次數重復執行語句。循環語句的幾種格式。l Do…Loop:當（或直到）條件為True時循環。l While…Wend:當條件為True時循環。l For…Next:指定循環次數，使用計數器重復運行語句。l For Each…Next:對于集合中的每項或數組中的每個元素，重復執行。 VBScript 數據類型VBScript 只有一種數據類型，稱為 Variant。Variant 是一種特殊的數據類型，根據使用的方式，它可以包含不同類別的信息。因為 Variant 是 VBScript 中唯一的數據類型，所以它也是 VBScript 中所有函數的返回值的數據類型。 最簡單的 Variant 可以包含數字或字符串信息。Variant 用于數字上下文中時作為數字處理，用于字符串上下文中時作為字符串處理。這就是說，如果使用看起來象是數字的數據，則 VBScript 會假定其為數字并以適用于數字的方式處理。與此類似，如果使用的數據只可能是字符串，則 VBScript 將按字符串處理。 VBScript常用函數l ASC函數描述返回與字符串的第一個字母對應的 ANSI 字符代碼。語法Asc(string) string 參數是任意有效的字符串表達式。如果 string 參數未包含字符，則將發生運行時錯誤。 l Cdate函數描述返回表達式，此表達式已被轉換為 Date 子類型的 Variant。語法CDate(date) date 參數是任意有效的日期表達式。l Chr函數描述返回與指定的 ANSI 字符代碼相對應的字符。語法Chr(charcode) charcode 參數是可以標識字符的數字。說明從 0 到 31 的數字表示標準的不可打印的 ASCII 代碼。例如，Chr(10) 返回換行符。 注意 ChrB 函數與字符串中包含的字節數據一起使用。ChrB 函數不返回可能是一個或兩個字節的字符， 而總是返回單字節。 ChrW 函數是為使用 Unicode 字符的 32 位平臺提供的，其參數是 Unicode （寬型）字符代碼，因此可以避免從 ANSI 到 Unicode 的代碼轉換。l Cint函數描述返回表達式，此表達式已被轉換為 Integer 子類型的 Variant。語法CInt(expression) expression 參數是任意有效的表達式。說明通常，可以使用子類型轉換函數書寫代碼，以顯示某些操作的結果應被表示為特定的數據類型，而不是默認類型。例如，在出現貨幣、單精度或雙精度運算的情況下，使用 CInt 或 CLng 強制執行整數運算。 CInt 函數用于進行從其他數據類型到 Integer 子類型的國際公認的格式轉換。例如對十進制分隔符（如千分符）的識別，可能取決于系統的區域設置。 如果 expression 在 Integer子類型可接受的范圍之外，則發生錯誤。l CLng函數描述返回表達式，此表達式已被轉換為 Long 子類型的 Variant。語法CLng(expression) expression 參數是任意有效的表達式。說明通常，您可以使用子類型數據轉換函數書寫代碼，以顯示某些操作的結果應當被表達為特定的數據類型，而非默認的數據類型。例如，在出現貨幣運算、單精度或雙精度算術運算的情況下，使用 CInt 或 CLng 函數強制進行整數運算。 CLng 函數用于進行從其他數據類型到 Long 子類型的的國際公認的格式轉換。例如，對十進制分隔符和千位分隔符的識別取決于系統的區域設置。 如果 expression 取值不在 Long 子類型的允許范圍內，則會出現錯誤。l CStr函數描述返回表達式，該表達式已被轉換為 String 子類型的 Variant。語法CStr(expression) expression 參數是任意有效的表達式。說明通常，可以使用子類型轉換函數書寫代碼，以顯示某些操作的結果應被表示為特定的數據類型，而不是默認類型。例如，使用 CStr 強制將結果表示為 String。 CStr 函數用于替代 Str 函數來進行從其他數據類型到 String 子類型的國際公認的格式轉換。 VBScript過程 過程分類在 VBScript 中，過程被分為兩類：Sub 過程和 Function過程。 l Sub 過程Sub 過程是包含在 Sub 和 End Sub 語句之間的一組 VBScript 語句，執行操作但不返回值。Sub 過程可以使用參數（由調用過程傳遞的常數、變量或表達式）。如果 Sub 過程無任何參數，則 Sub 語句必須包含空括號 ()。 下面的 Sub 過程使用兩個固有的（或內置的）VBScript 函數，即 MsgBox和 InputBox，來提示用戶輸入信息。然后顯示根據這些信息計算的結果。計算由使用 VBScript 創建的 Function 過程完成。l Function 過程Function 過程是包含在 Function 和 End Function 語句之間的一組 VBScript 語句。Function 過程與 Sub 過程類似，但是 Function 過程可以返回值。Function 過程可以使用參數（由調用過程傳遞的常數、變量或表達式）。如果 Function 過程無任何參數，則 Function 語句必須包含空括號 ()。Function 過程通過函數名返回一個值，這個值是在過程的語句中賦給函數名的。Function 返回值的數據類型總是 Variant。 過程的數據進出給過程傳遞數據的途徑是使用參數。參數被作為要傳遞給過程的數據的占位符。參數名可以是任何有效的變量名。使用 Sub 語句或 Function 語句創建過程時，過程名之后必須緊跟括號。括號中包含所有參數，參數間用逗號分隔。 要從過程獲取數據，必須使用 Function 過程。Function 過程可以返回值；Sub 過程不返回值。 調用 Sub 過程時，只需輸入過程名及所有參數值，參數值之間使用逗號分隔。不需使用 Call語句，但如果使用了此語句，則必須將所有參數包含在括號之中。 第2章 系統分析 系統需求識別伴隨著社會的發展和科學的進步，網絡技術的日臻成熟，現代教育技術已悄然向第三階段——網絡教學過渡。網絡教學是以計算機網絡為依托的一種教學方式。計算機網絡系統由服務器、教師、主機和學生工作站聯接而成，教師通過主機控制整個網絡的每一個終端，與學生進行交互會話，學生在自己的計算機前接受教師的指導進行學習。教學活動中，學生利用計算機的交互功能，首先在局域網（如校園網）與教師、其他學生進行交流，若教學資源不能滿足要求，則可進入Internet網，以尋求更多的資源或信息。而在一個完善的教育網站中網上答疑系統作為一種平等、廣泛、方便的交流方式在教育網站的主頁上占據了重要之地。其中網上答疑系統包括兩類遠程教學形式：同步式遠程教學（實時答疑系統），如聊天室、留言簿等；異步式遠程教學（非實時答疑系統），如在線論壇（BBS）、電子郵件等。隨著Web業務處理越來越多，業務需求層次越來越高，特別是一些特殊的業務需求，比如在線商務、在線論壇中各種高級的、動態更新的用戶資料獲得、產品信息的查詢、信息的反饋等，HTML的局限性日益明顯，因此能夠與用戶進行動態交互的技術，包括ASP在內就應運而生了。對于一個功能強大的遠程教育網站來說如何增強網頁的動態性和交互性就顯得尤為重要。為了實現這個目的我們采用ASP技術結合HTML網頁、ASP指令和ActiveX元件建立動態、交互且高效的在線論壇等高級站點。 可行性研究2．2．1 項目背景。在當今社會，經濟的全球化導致競爭全球化，終身學習教育是國家未來發展的前提，也是個人發展的前途關鍵. 終身學習是當今社會發展的必然趨勢，新型的教育方式必須要以遠程教育網絡為依托，形成覆蓋全國城鄉的開放教育系統，為各類社會成員提供多層次、多樣化的教育服務。21世紀的遠程教育是以開放的、靈活的、終身的教育發展為目標，它是傳統教育的延續發展，同時，也是對傳統教育的的巨大變革，打破了傳統教育的局限，具有傳統教育所不可比擬的優點。現代遠程教育是南方冶金學院在2003年增加的新的辦學形式。現代遠程教育是在20世紀60年代隨著信息科學技術發展而出現的新的教育形式。它是集面授、電視、網絡教育各自的優勢于一身，融文本、音頻、視頻信息傳播媒介為一體，在不同的時間和空間下，創造一個師生可以交流的虛擬課堂環境，從而實現在遠距離環境中推行教學計劃、實施教學環節，達到“傳道、授業、解惑”，培養造就人才的目的。在信息科技飛速發展、互聯網絡日益普及的今天，現代遠程教育越來越多地走進人們的現實生活，成為人們獲取新知識、新信息，進而提高自己的能力、水平、素養的新的教育方式。為了使教育傳播不受時間、地點、國界、氣候的影響，使傳播的教學由單向轉為雙向，建立一個遠程教育網站可以為教學中師生之間、學生和學生之間的雙向交流提供方便，具有很強的時效性。針對本系統的項目背景:任務提出單位：南方冶金學院 開發單位：南方冶金學院信息工程二級學院 預期用戶：南方冶金學院 技術可行性。隨著計算機在教育領域的應用普及和網絡技術的不斷進步，遠程教育在現代教育中的地位日益上升，顯示出傳統教育所不能比擬的優越性。南方冶金學院計算機專業的同學在熟悉了解各種硬件和軟件知識的基礎上運用Dreamweaver、Asp、Flash、SQL Server、VBscript\Access2000等開發工具進行遠程教育網站地建設。通過老師的悉心指導和參考相關資料，以及自身的努力，已具備開發的條件和勢力，并能實現必須的功能和性能。 用戶使用可行性。遠程教育對任何階段、任何層次的學員開放，結束了我國由于九年制義務教育后傳統教育規模和資源設施的限制，成千上萬的青少年滯留社會，不能享受高等教育的局面。又可為走上工作崗位，想繼續充電的成人創造繼續教育的機會。本系統操作簡單完全適用于不同水平層次的使用者。 遠程前景遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。它自身所具備的開放性、靈活性、大眾普及性、學習終身性、社會資源共享性等優點，使它必將成為未來的一種主流教育方式。當然，遠程教育在進一步的發展需要注意以下兩個方面： 遠程教育是通過課件為媒介進行教學的，在課件的制作過程中，教師只是提供靜態的內容，而由多媒體制作人員將其數字化，從而出現了懂專業的人不懂技術，懂技術的人不懂專業的現象，因此，如何搞好教學設計，提高課件的質量，是發展中的遠程教育面臨的一個重要課題。 現代的遠程教育應該建立有效的能為學生提供幫助的學習支持服務系統，為學生提供教學輔導，使虛擬的課堂變成真正的栩栩如生的課堂，實現遠程教育的提高全民族素質的目地。 系統功能分析 系統運行環境操作系統：Windows 2000后臺數據庫：Access、SQL server素材制作工具： Photoshop、Flash、snagit開發工具：Dreamweaver MX、Autherware、Windowers 2000 Server、 、ASP硬件支持：CPU：PIII 400 以上；內存：128M；硬盤：至少2G；顯示：至少16色。 光驅倍速不限。 軟驅完好瀏覽器：Internet Explore 教學內容的發布在網上校園和課件點播中，教師可以發布在線教育的內容，比如教師的教案和制作的學習課件，其形式可以是htm、doc、avi等，但在通常情況下，這些教學內容有靜態內容和動態內容之分，因此按類別及內容分類在網上發布即可。 答疑功能l 非實時答疑：系統建立一個在線論壇完成討論組的功能，以便學生和老師能順利的提問和解答。l 實時答疑：其功能類似與聊天室，學生和老師可以同時登錄到系統，進行實時交流。 公告功能l 招生公告（包括招生簡章、招生專業介紹、課程介紹等）。l 規章制度，包括各類管理文件等。l 學習教材和臨時通知等。 其他功能南方冶金學院遠程教育網站中還包括學生選課系統、成績查詢和強大的電子郵件系統等。:遠程介紹網上校園課件點播遠程教育網站在線答疑成績查詢選課系統教育技術 系統功能模塊 數據及數據庫需求 中文Access2000簡介Access就是關系數據庫開發工具，數據庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。Access的優點在于它能使用數據庫表示圖或自定義窗體收集信息。數據表示圖提供了一種類似于Excel的電子表格，可以使數據庫一目了然。另外，Access允許創建自定義報表用于打印或輸出數據庫中的信息。Access也提供了數據存儲庫，可以使用桌面數據庫文件把數據庫文件置于網絡文件服務器，與其他網絡用戶共享數據庫。Access是一種關系數據庫工具，關系數據庫是已開發的最通用的數據庫之一。Access是數據庫中中小型數據庫的最佳選擇，該系統是在Windows環境下開發的一種全新的關系數據庫系統。它具有大型數據庫的一些基本功能，支持事務處理功能，支持數據庫加密，具有用戶組和多用戶管理功能，可以設置用戶組或用戶的密碼和權限。Access2000數據庫還具備級聯修改和級聯刪除功能，能夠嚴格保證數據的一致性。利用Access2000可以方便地建立數據庫、數據表，創建索引，定義主鍵以及表之間的關系。 數據庫系統ER模型該系統能夠實現的功能有：教學管理功能、選課功能、網上答疑功能、課件庫