邏輯學基礎教程課后練習題部分參考答案2(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 外延間具有（全同）關系或（真包含于）關系時，SOP取值為假。4．已知“所有天鵝是白的”為假，根據(jù)直言命題的對當關系，則“有天鵝是白的”為（真假不定）。5．一個直言命題的主項不周延，則這個命題的量是（特稱的）。一個直言命題的謂項不周延，則它的質是（肯定的）。6．根據(jù)邏輯方陣的差等關系，由SA真可以推出（SI為真）。7．若“有S不是P”為真，則“所有非P不是S”為（假）。解析：ESSESAP，而SAP與SOP是相矛盾的。8．若“所有S不是P”為真，則“有些非P是S”取值為（真）。解析：ISSISOP，而SEP與SOP是差等關系。二、單項選擇題1．在直言命題中，決定命題形式之種類的是（ C ）A．主項和謂項 B．主項和量項C．聯(lián)項和量項 D．謂項和量項2．在S與P可能具有的五種外延關系中，下列命題形式真假情況為三真二假的是（ D ）A．SAP B．SEP C．SIP D．SOP3．若兩個直言命題的變項都相同，而邏輯常項都不同，則這兩個直言命題（ D ）A．可同真，可同假 B．可同真，不同假C．不同真，可同假 D．不同真，不同假4．邏輯學研究推理，主要研究的是（ D ）A．前提的真假 B．前提與結論間的內容聯(lián)系C．結論的真假 D．前提與結論間的邏輯聯(lián)系5．已知“甲班有同學不是黨員”，可必然推出（ C ）A．甲班有同學是黨員 B．有些黨員是甲班同學C．有些非黨員是甲班同學 D．有些黨員不是甲班同學6．一個有效的換質位法推理的結論是PES，則其前提是（ D ）A．SAP B．AP C．A D．SA解析：由先換位再換質得，PESSEPSA。由先換質再換位得，PESPAIP。7．在表達判斷的語句中，（ B ）A．不同語句只能表達不同判斷 B．不同語句可以表達同一判斷C．同一語句只能表達同一判斷 D．同一語句不能表達不同判斷解析：從哲學上嚴格地講，不同語句不能表達同一判斷。因為一個判斷不僅僅是一個斷定，它還有載體，通常是指語句。也就是說，判斷與它的使用的語句是一個整體。一個事物，如果它的任何要素發(fā)生變化，那么它就變成了其他事物。但是，人們通常忽略判斷的語言載體形式，認為不同語句可以表達同一判斷。8．下列各組命題具有不能同假，可以同真關系的是（ B ）A．“疾病都會治好”與“疾病都不會治好”B．“有的城市是開放城市”與“有的城市不是開放城市”C．“沒有河流是入海的”與“沒有河流不是入海的”D．“所有人家都有彩電”與“沒有人家有彩電”9．下列命題中可以用來駁斥“有交通事故沒有原因”的是（ B ）A．有交通事故有原因 B．交通事故都有原因C．并非交通事故都有原因 D．交通事故沒有原因10．“某年級甲班有的學生是河南籍的”這一命題的主項是（ D ）A．某年級甲班 B．某年級甲班有的學生C．學生 D．某年級甲班的學生11．“因為SAP真，所以OS真”。這個推理是（ A ）A．先換質位，在用對當關系 B．換位質C．先換位質，再用對當關系推理 D．先換位，再用對當關系推理解析：先換質再換位得，SAPSEES。根據(jù)對當關系中的差等關系，ES├OS。12．“參加自學考試的不都是干部”與“參加自學考試的沒有一個是干部”這兩個命題間的關系是（ D ）A．不同真，可同假 B．不同真，不同假C．不同假，可同真 D．可同真，可同假13．在直言命題中，項的周延情況取決于（ A ）A．邏輯常項 B．邏輯變項 C．語言形式 D．思維內容14．朝陽汽車公司已發(fā)現(xiàn)有職工向地震災區(qū)捐款。如果該斷定是真的，那么下述三個斷定中不能確定真假的是（ A ）（1）朝陽汽車公司沒有職工不向地震災區(qū)捐款。（2）朝陽汽車公司有的職工沒有向地震災區(qū)捐款。（3）朝陽汽車公司所有的職工都沒有向地震災區(qū)捐款。A．只有（1）和（2） B．（1）、（2）和（3）C．只有（1）和（3） D．只有（2）E．只有（1）三、雙項選擇題1．當“所有A是B”為假而“有B不是A”為真時，A與B的外延關系可能是（ DE ）A．全同關系 B．A真包含B C．A真包含于BD．交叉關系 E．全異關系2．主項和謂項均周延的某個直言命題為真，則其主項和謂項可能具有的外延關系是（ DE ）A．同一關系 B．交叉關系 C．真包含關系D．矛盾關系 E．反對關系3．①“SAP├ES”與②“PO├OP”這兩個直接推理的有效性為（ BC ）A．都有效 B．①有效，②無效 C．不都有效D．都無效 E．①無效，②有效4．設SOP假，則下列為真的是（ BC ）A．SI B．SE C．SIPD．SA E．SEP5．當直言命題的主謂項為真包含于關系時，則（ AD ）A．E假，I真 B．A真，I假 C．O真，I真D．A真，I真 E．E假，O真6．下列根據(jù)直言命題之間差等關系進行的直接推理的正確式有（ BD ）A．├ B．SAP├SIP C．SOP├SEPD．├ E．SIP├7．以“有些刑事案件是不公開審理案件”為前提進行命題變形直接推理，可推出的結論有（ AC ）A．有的刑事案件不是公開審理案件 B．有的公開審理案件不是刑事案件C．有的不公開審理案件是刑事案件 D．有的刑事案件是公開審理案件E．有的公開審理案件是刑事案件8．設“有S是P”和“有S不是P”均真，則S與P可能具有的關系是（ BE ）A．S真包含于P B．S真包含PC．全同關系 D．全異關系E．交叉關系9．已知“有A不是B”為假，A與B的外延關系可能是（ AC ）A．A真包含于B B．A真包含BC．全同關系 D．不相容關系E．交叉關系10．若SAP與PAS恰為一真一假，則S與P的外延關系可以是（ AB ）A．真包含于關系 B．真包含關系C．全同關系 D．全異關系E．交叉關系四、多項選擇題1．當“沒有S是P”為假時，則S與P之間的關系可能是（ ACDE ）A．真包含于關系 B．全異關系C．交叉關系 D．同一關系E．真包含關系2．運用命題變形法直接推理，以SEP為前提可推出的結論有（ ACDE ）A．SA B．SOC．IS D．PESE．O解析：由純粹交替的先換質再換位得，SEP├ SA├IS├O由包括連續(xù)換位的先換質再換位得，SEP├ SA├IS├SI├SOP由純粹交替的先換位再換質得，SEP├ PES├ PA├IP├O由包括連續(xù)換位的先換位再換質得，SEP├ PES├ PA├IP├PI├POS3．以“侵害公民民主權利罪是傷害罪”為前提進行對當關系推理，可推出的結論有（ ABCD ）A．并非侵害公民民主權利罪不是傷害罪B．有些侵害公民民主權利罪是傷害罪C．有些侵害公民民主權利罪并非不是傷害罪D．并非有些侵害公民民主權利罪不是傷害罪E．有些侵害公民民主權利罪不是傷害罪解析：在自然語言中，“并非有些侵害公民民主權利罪不是傷害罪”通常理解為“并非‘有些侵害公民民主權利罪不是傷害罪’”，而“有些侵害公民民主權利罪并非不是傷害罪”則往往理解為“有些侵害公民民主權利罪是傷害罪”。4．下列命題變形直接推理形式為有效式的有（ ACDE ）A．A├ PE B．SIP├ OSC．SAP├ OS D．SOP├ OE．SEP├ IP5．下列各組直言命題中具有矛盾關系的是（ BDE ）A．SA與SOP B．SA與SIPC．SAP與SEP D．SEP與SOE．“某S是P”與“某S不是P”五、分析題（一）下列語句哪些直接表達判斷？為什么？1．祝你學習進步！2．請大家回憶一下魯迅先生的話吧！3．一顆出了土的珍珠能不放光嗎？4．明天會下雨嗎？5．認識來自實踐。答：語句3和5直接表達判斷，因為語句3是反問句，語句5是直陳句。語句1和2都是祈使句，4是一般疑問句，都不能直接表達判斷。解析：不同教材對反問句是否直接表達命題有不同的理解，我比較贊同它能夠直接表達命題。因為相對于一般問句和祈使句，反詰句在表達命題問題上更接近于能夠直接表達命題的直陳句。（二）下列命題屬于何種直言命題？其主項和謂項的周延情況如何？1．沒有一個資本家不是唯利是圖的。答：“沒有一個資本家不是唯利是圖的”等于“所有資本家都是唯利是圖的”，它屬于全稱肯定命題，它的主項周延，謂項不周延。注意，“沒有一個S不是P”形式的命題直接表達的是“凡S是P”命題。當然，它也可以理解為“凡S不是非P”，但這種理解經(jīng)過變形推理，不是最直接的理解。2．沒有一個人是不犯錯誤的。答：“沒有一個人是不犯錯誤的”等于“所有人都不是不犯錯誤的”，它屬于全稱否定命題，它的主項和謂項都周延。注意，“沒有一個S是P”形式的