中學政教工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ，在心靈深處得到體驗。利用“感恩”、“五、四”等主題教育活動；增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高?！　? 重視安全教育當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。（1）完善安全制度，簽訂責任狀。每期開學初，學校政教處都會進一步強化《班級安全管理條例》、《安全崗教師責任》等制度，并將制度翻印成冊，教師人手一份，班班張貼上墻。同時，學校還根據《學生傷害處理辦法》與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工等層層簽訂安全責任狀，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，交通安全責任書，全校共出臺40余條安全責任制度及相關的應急處理預案，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。（2）運用各種形式增強師生安全意識。 學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到逢會必講，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。為切實消除校園安全事故的發生，校政教處以規范學生日常行為規范為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生發生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴禁學生燃放煙花爆竹、嚴禁學生私自游泳、嚴禁學生吸煙等行為。引導學生養成良好的行為習慣。學校政教處、教務處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報宣傳安全常識，宣傳《學生傷害事故處理辦法》，利用晨會強調安全責任，通報安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識明顯增強。（3） 強化各級值日，調整護校值日，優化了師生值日隊伍，實施層面值日制，制訂各種值日職責，定期組織召開了學生干部會，寢室長會議。由于監督管理落實，學生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現重大安全事故。政教處還規定了班主任每天三督制度和政務員定期檢查教寢室門窗、電器等，對出現的問題及時整修，消除了安全隱患。同時，要求班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學生械斗，保證了正常教學秩序。因為措施到位，責任落實，我校的安全工作成績顯著，為我校教學教、研提供了安全保障。重視規范教育　　一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展養成教育活動。政教處不定期組織有關檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設　　在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處組織了班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了“慶五四”晚會，最終在政教處的精心策劃，各班班主任和音樂老師的積極配合，學生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節上還有所不足，但相信以后一定會做的更好！四、存在的問題　　對學生常規管理恒常性還需要進一步落實、強化?！　?德育研究力度不夠?！　? 對班主任考核需更加細化和量化。一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成功的體驗，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情如：升旗時不整齊，清潔衛生情況時而出現懈怠、學生的儀容儀表、學生養成習慣還存在問題等，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取取得更大的進步。最后，祝各位領導、老師：身體健康、萬事如意 各位同學：學業有成、鵬程萬里 發言人：唐春麗20109茶林學校政工處工作報 告尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們： 下午好 ！本學期來，學校政教處在校委會的領導下，在管線領導的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，以人為本、科學發展，堅持教育是服務的理念，密切聯系家庭、社會、努力創新，營創良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，加強了校園文化建設，扎實推進“安全文明教育、德育教育，激勵賞識教育”促進了學生全面發展。為發揚成績，彌補不足，現對本期工作總結分析如下：一、以人為本，德育領先。“以德立?！笔俏倚５霓k學方針之一。學校堅持在實踐中貫徹“德育為首”的原則，堅持以實踐“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實《關于進一步加強未成年人思想道德建設意見》的精神，要求教師“為人師表，廉潔從教，執教為民”，“愛與責任為師魂”，要求學生“會做人，會學習，會健體”。開展政治學習，提高師德水平。本學期來，學校組織師生扎實開展政治學習活動，做到學習資料人手一份，學校堅持利用雙周例會講時事，學政策，傳信息，正師德。廣大教職工積極參加學習，認真撰寫學習心得，政治理論水平得到很大提高。政教處把“學高為師，身正為范”，作為提高師德的總體要求，為全體教職工建立了師德檔案，定期考評，認真填寫了“教師職業道德”檔案，堅持學生和家長評教制度，定期在學生中開展師德調查，在教師中開展“正師德樹形象”活動，教師職業道德觀念明顯增強，“講政治、負責任、爭奉獻”在老師中形成風氣。創新教育形式，抓好學生德育。本學年來，我校各年級在校長辦、政教處督導下，開展了一系列學生德育教育活動。①抓三個關鍵，促行為養成。一是期初組織學生學習新《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，要求人人熟記；個個踐行，二是利用學生日常量化管理細則抓行為督導，促班風形成，三是成立衛生監督崗，建立班級情況匯報崗，摸清學生情況，重點學生教育，使大多數學生形成自我約束意識，四是期末總結表彰，建立先進學生、優秀班干檔案。 ②堅持每周一舉行升旗儀式，利用國旗下的演講激勵學生，表揚先進，弘揚正氣。③堅持每周一次班會活動，形成了校長辦確定主題，政教處督導落實，班主任組織實施的貫例。本學年來共在全校開展了“做合格學生”、“守紀、自律，健康成長”、“珍惜時光，求知進取”、“遠離網吧，拒絕誘惑” “知恩感恩”“安全伴我進校園”“知法、守法、護法”等一系列主題班會活動，收到了良好的教育效果。④結合我校學生實際行動，開展班紀班風整頓，樹正氣，懲歪風。全校各班在班主任的組織下，針對學生中存在的八種現象（1）上網成癮；（2）損壞公物；（3）不愛惜糧食；（4）下課瘋趕；（5）違返校規不知所錯；（6）隨意遲到；（7）好吃懶做；（8）不知“榮“辱”，（9）不知“感恩”，（10）安全意識淡泊，認真進行為期兩周有針對性的整頓，一部分學生通過整頓，明確了是非，明確了學習目的，端正了學習態度，知道了一名中學生應具備的基本要求。各班班風明顯好轉，學習風氣日漸濃厚，校園面貌也大有改觀。⑤加強法制教育，增強法制意識?！耙婪ㄖ涡！笔俏倚５闹匾芾泶胧?，學校把在師生中宣傳學習《九年義務教法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生網絡文明公約》等作為對學生進行法制教育的重點內容，邀請了派出所領導來校上法治課，讓每一位學生學法、知法、懂法、守法，做合格公民。 優化校園文化氛圍，實施環境育人戰略。加強了班級黑板報建設，實行間周一次主題黑板報。