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畢業(yè)設(shè)計工作記錄(同名8024)(編輯修改稿)

2026-07-26 15:05 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】提取。輔導(dǎo)答疑情況交流方式：電話時間：2014年4月2日問題：柯老師，可以指導(dǎo)我關(guān)于實時跟蹤當(dāng)前用戶運動信息的功能嗎？回答：之前，你已經(jīng)可以自動定位當(dāng)前的位置信息，并且，還可以設(shè)置定位的時間間隔，那么，你現(xiàn)在只需要觸發(fā)2個事件，一個開始事件，另一個結(jié)束事件，在開始事件中開啟定位功能，并監(jiān)聽LocationClient. registerLocationListener的事件，這樣，系統(tǒng)會自動根據(jù)你的地理位置的改變而觸發(fā)，并在這個事件中獲取你所需要的信息，比如，距離，時間，速度，等，可能這些你需要的數(shù)據(jù)需要自己計算處理得到。為了達(dá)到好的效果，你可以設(shè)置定位的時間最短，即1s中定位一次，這樣，實時性更好。最后，結(jié)束事件中，你可以停止發(fā)起定位請求功能，這樣，實時跟蹤也就結(jié)束了。最后，只需要把這些得到的數(shù)據(jù)整理，記錄即可。指導(dǎo)教師意見在下列項目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度：認(rèn)真 R 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進(jìn)度：正常 R 滯后 □ 嚴(yán)重滯后 □3．總體評價：優(yōu)秀 R 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面：簽名：第 9 周（）工作日記這周的主要工作任務(wù)是根據(jù)柯老師的指導(dǎo)，對實時跟蹤的完成。輔導(dǎo)答疑情況交流方式：電話時間：2014年4月9日問題：柯老師提問，對于實時跟蹤中具體怎么樣得出總距離呢？回答：根據(jù)1s的定位時間間隔，初始化時，記錄下當(dāng)前的坐標(biāo)點s1，在觸發(fā)的定位事件中，再此獲取當(dāng)前的坐標(biāo)點s2，根據(jù)兩點計算距離有2中方法：，適用與2點之間很近的情況，適用與2點距離較遠(yuǎn)的情況考慮到本軟件的實踐實現(xiàn)方法，用方法一比較好，GeoPoint p1LL = new GeoPoint(39971802, 116347927)。GeoPoint p2LL = new GeoPoint(39892131, 116498555)。double distance = (p1LL, p2LL)。指導(dǎo)教師意見在下列項目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度：認(rèn)真 R 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進(jìn)度：正常 R 滯后 □ 嚴(yán)重滯后 □3．總體評價：優(yōu)秀 R 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面：簽名：第 10 周（）工作日記這周的主要任務(wù)：基于完成情況，做出一些改進(jìn)。輔導(dǎo)答疑情況交流方式：電話時間：2014年4月16日問題：柯老師，對于這款軟件應(yīng)用有哪些可以改進(jìn)的地方呢？回答：你可以把用戶每次使用的數(shù)據(jù)保存起來，在下次開啟的時候，可以收索出以前的記錄請況，這樣可以收集數(shù)據(jù)，有分析的作用，而不是僅僅局限于一次的使用。如果可以，更高級的就是記錄這些坐標(biāo)點，可以在地圖中重現(xiàn)軌跡路線，這樣更加一目了然。這樣，就要新增幾個功能了，新增，保存，收索，刪除等指導(dǎo)教師意見在下列項目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度：認(rèn)真 R 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進(jìn)度：正常 R 滯后 □ 嚴(yán)重滯后 □3．總體評價：優(yōu)秀 R 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面：簽名：第 11 周（）工作日記這周的主要任務(wù)：對柯老師提的改進(jìn)意見進(jìn)行研究與開發(fā)。輔導(dǎo)答疑情況交流

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