高二政治文化與社會(huì)(編輯修改稿)

高二政治4112社會(huì)歷史的主體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一課尋覓社會(huì)的真帝創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造了精神財(cái)富是變革社會(huì)的決定力量群眾觀點(diǎn)群眾路線（方法論）社會(huì)歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（原理）群眾國(guó)慶60周年閱兵圖片一：國(guó)慶60周

2025-12-30 13:39

高二政治認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一課尋覓社會(huì)的真諦1.從考查題型上看：題型主要以選擇題為主，考查歷史唯物史觀，特別是群眾觀點(diǎn)的材料題也多有呈現(xiàn)。從考查趨勢(shì)看，群眾觀點(diǎn)是永恒的主題，但是社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)凸顯了隔年考查的趨向。2.從最近三年考查看，選擇題和材料題都立足社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、人民群眾的主體地位。特別是伴隨“十

2025-11-03 19:05

高一政治文化與社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考典題回顧例1(2010·北京卷)文化是人們追求美好幸福生活的重要內(nèi)容?！栋⒎策_(dá)》是一部運(yùn)用3D技術(shù)制作的電影，目前已創(chuàng)造了超過(guò)27億美元的全球票房，并帶動(dòng)了3D相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了()①文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大影響②文化是政治經(jīng)濟(jì)的反映③文化生產(chǎn)力的日趨重要④文化以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)A．

2025-11-02 09:03

高二政治文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)——朱熹2020年6月10日，中共中央宣傳部、中國(guó)文聯(lián)召開座談會(huì)，紀(jì)念偉大的人民音樂(lè)家冼星海誕辰100周年。冼星海是我國(guó)現(xiàn)代革命音樂(lè)的先驅(qū)。1938年

2025-10-31 03:53

高二政治文化生活考點(diǎn)分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)燦爛的中華文化中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深中華文化的包容性中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)(2)弘揚(yáng)和培育民族精神中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的核心民族精神的時(shí)代特征弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化1．古代輝煌的歷程。2．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證：和史學(xué)典籍。二

2025-11-03 17:44

高二政治文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)——朱熹2020年6月10日，中共中央宣傳部、中國(guó)文聯(lián)召開座談會(huì)，紀(jì)念偉大的人民音樂(lè)家冼星海誕辰100周年。冼星海是我國(guó)現(xiàn)代革命音樂(lè)的先驅(qū)。1938年

2025-11-03 19:06

高二政治文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化必修三文化生活【高考考點(diǎn)】(1)思想道德建設(shè)：地位內(nèi)容社會(huì)主義榮辱觀的重要性(2)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)：含義兩者關(guān)系追求更高的思想道德目標(biāo)大凡一個(gè)成功的企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)之初，都要經(jīng)受誠(chéng)

2025-12-30 13:23

高二政治尊重與超越-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】潘新華2020年11月基于理解與尊重勇于超越與重構(gòu)基本內(nèi)涵必要性具體操作教材處理教得有效學(xué)得快樂(lè)考得滿意千萬(wàn)次問(wèn)：什么樣的課是好課？所謂有效處理教材，是指教師要以課標(biāo)和省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見為依據(jù)，在充分理解、尊重教材的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行重組、整合，并在實(shí)

2025-10-31 21:46

高二政治量變與質(zhì)變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！笔挛锇l(fā)展的狀態(tài)—量變和質(zhì)變

2025-10-31 03:53

高二政治社會(huì)發(fā)展規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一課尋覓社會(huì)的真帝宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，披著破絮麻布熬過(guò)了冬天。來(lái)年開春，農(nóng)夫在田里耕作，曬著太陽(yáng)，感到渾身愜意，他回頭招呼妻子說(shuō)：“這般享受的辦法，別人一定還不知道，等我們?nèi)ジ嬖V國(guó)王，肯定會(huì)有重賞?！笨蓱z的農(nóng)夫，他不知道天底下原來(lái)還有廣廈溫室和絲襖狐裘。你能從哲學(xué)上說(shuō)明產(chǎn)生這種想法的原因嗎？本課學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-11-03 17:43

高二政治下學(xué)期小康社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一步：1981—1990實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)分“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略：第二步：1991—20世紀(jì)末國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中

2025-11-01 06:28

高二政治肩負(fù)強(qiáng)基固本的文化使命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1)客家文化、河洛文化與閩臺(tái)文化不同的形成原因：我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。由于受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。(2)我國(guó)不同區(qū)域的文化，長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。（3）河洛文化、客家文化與閩臺(tái)文化，既有中華文化的共性，又有各自的個(gè)性。都是中華文化

2026-08-07 02:38

高二政治東西方文化差異-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東西方文化的差異張紹卿中藥處方東西方生活用具差異家庭關(guān)系的差異東西方義利觀差異東方西方重義輕利或義利兼顧尊重禮儀重利輕義奉行現(xiàn)實(shí)主義思維的整體性與個(gè)體性差異東方西方強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性，個(gè)體服從整體，壓制個(gè)性重視個(gè)體性，強(qiáng)調(diào)個(gè)

2026-08-07 01:47

高二政治東西方文化差異-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東西方文化的差異張紹卿中藥處方東西方生活用具差異家庭關(guān)系的差異東西方義利觀差異東方西方重義輕利或義利兼顧尊重禮儀重利輕義奉行現(xiàn)實(shí)主義思維的整體性與個(gè)體性差異東方西方強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性，個(gè)體服從整體，壓制個(gè)性重視個(gè)體性，強(qiáng)調(diào)個(gè)體，突

2025-10-31 23:38

高二政治前言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前言一：學(xué)什么？1、哲學(xué)————哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，是世界觀和方法論的統(tǒng)一。A、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)。而一般人的世界觀是自發(fā)的、樸素的和零散的，缺乏理論的論證。《風(fēng)，可以穿越荊棘》生如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡

2025-11-03 17:45

高二政治文化與社會(huì)(已修改)

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