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測繪cad課程標準[詳(編輯修改稿)

2026-08-11 00:53 本頁面

　

【文章內容簡介】別授課層次考核性質考試+實踐前導課程后續課程控制測量與測量平差、地籍調查與測量、工程變形監測、地理信息應用理論 50% 習題實驗實訓學時分配總學時 40上機 50% 見習適用專業工程測量二、課程性質、地位和設計理念課程性質和地位《測繪工程 CAD》是工程測量技術專業必修的一門專業基礎課。在工程測中，內業資料的計算占有很重要的比重，內業資料計算的準確無誤與速度，直接決定了測量工作是否能夠快速順利地完成。而內業資料的計算方法及其所需達到的精度，則又直接取決于外業所用儀器及具體放樣目標和內業計算所用的辦公軟件和計算方法，而 AutoCAD 大大提高了工程技術人員的工作效率。本專業學生根據生產一線對高等職業院校工程測量技術專業應用型高技能崗位人才的要求，通過教學，培養學生使用 AutoCAD 進行計算機繪圖，為后續課程的學習及課程設計打下一定的基礎，使學生具有繪制簡單專業圖并能夠應用 CAD 軟件識讀專業圖的能力。課程設計理念開設這門課程是適應現代化建設的需要，使學生走出校門就能應用 CAD 進行地形圖、地籍圖及道路工程圖的繪制。AutoCAD 課程教學強調理論與實踐并重，既要培養學生的理論思考能力，又要培養學生的實際動手能力，根據生產. . . . .學習參考一線對工程測量技術專業應用型高技能崗位人才的基本技能和知識技能的要求，結合職業崗位群的特征，將傳統的以知識為主線構建的學科型課程模式，轉變為以能力為主線，以任務引領知識，以生產過程組織教學的職業課程模式。本課程的教學過程要通過校企合作，校內實訓基地建設等多種途徑，采取工學結合等形式，充分開發學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。教學效果評價采取過程評價與結果評價相結合的方式，通過理論與實踐相結合，重點評價學生的職業能力。三、課程目標知識目標通過本課程的學習，學生應掌握以下知識；（1）AutoCAD 的基礎知識；（2）基本繪圖功能與編輯功能；（3）尺寸標注；（4）地形圖的繪制；（5）地籍圖的繪制；（6）道路工程圖的繪制。能力目標通過本課程的學習，學生應該具備 CAD 軟件繪圖及編輯功能的基本操作、應用 CAD 軟件查詢專業圖的面積、應用 CAD 軟件繪制地形、地籍圖、及道路工程圖等專業圖。素質目標通過本課程的學習，能夠培養學生以下方面的素質：足夠的社會適應能力；良好的心理素質、道德素質和團結協作的精神；具有及時了解本行業發展現狀和趨勢的能力；具有團隊協作、誠實守信、愛崗敬業的職業道德；具有良好的心理素質和身體素質。四、課程內容、教學設計和考核標準. . . . .學習參考課程內容和學時分配序號課程項目名稱項目單元名稱學時掌握圖形文件的管理、對象的選擇方法2掌握圖幅

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