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電子商務專業教學標準(編輯修改稿)

2026-08-11 02:23 本頁面

　

【文章內容簡介】礎。(1)提高電子商務職業素養；培養電子商務綜合素質。(2)培養學生運用電子商務知識，開展電子商務活動的能力。(3)倡導學生開展自主、合作、探究的學習方式。(4)努力建設適合于終身學習的課程內容，培養學生進行終身教育學習的習慣，掌握學習方式，促進可持續性發展。學習內容一、電子商務概述二、電子商務框架與模式三、電子商務基礎技術四、電子支付五、電子商務物流六、電子商務安全與法律七、消費者電子商務應用八、企業電子商務應用九、電子政務十、行業電子商務應用互聯網絡調查報告、電子商務發展歷史商務模式、電子商務框架結構網上銀行、第三方支付網絡購物、電子商務網站市場調查和預測、調查問卷網絡教育、公開課媒介網絡、多媒體、理實一體化教室學生要求了解電子商務在各行業的應用；在熟練掌握上述內容的基礎上，應能利用有關原理和方法，分析具體的電子商務實踐中的具體問題，從而達到對電子商務整體的了解和認識。教師要求配備責任心強、具有電子商務課程教學經驗或者電子商務實際工作經驗的教師，配備“雙師型”的教師則更好。教學方法和手段結合課程內容，在理論基礎上，根據教材及教學大綱，組織深度、難度適宜的項目實驗，以加深理論知識理解。有條件的辦學點或學習中心，購買“中鴻網略”公司的“國家職業資格電子商務師實驗軟件”開展實驗教學。考核與評價過程性考核與卷面考試結合實施階段由任課教師靈活掌握（2）電子商務技術基礎模塊模塊1：理論知識模塊2：實踐環節學習目標以電子商務平臺所需掌握、了解的計算機等相關技術為內容，結合國家電子商務職業標準能力需求，以職業能力培養為核心，以職業教育教學方法論為指導，幫助學生搭建起電子商務技術基礎知識的平臺。(1)提高信息化應用水平；培養電子商務綜合素質等。(2)掌握計算機基礎技術、網絡技術、數據庫技術等在電子商務中的作用、應用方案。(3)學習并嘗試開發簡單的電子商務平臺，體驗平臺的各個開發環節。(4)掌握提出問題、分析問題和利用計算機來解決問題的能力。(5)通過本課程的學習，與其它課程相輔相成，幫助學生更系統化的理解電子商務。(6)努力建設適合于終身學習的課程內容，培養學生進行終身教育學習的習慣，掌握學習方式，促進可持續性發展。學習內容一、電子商務基礎知識二、電子商務技術簡介三、電子商務網站建立四、HTML語言五、網頁設計與制作六、Access數據庫管理系統七、動態網頁技術ASP八、通過網頁訪問數據庫九、電子商務系統開發項目1體驗企業電子商務系統應用項目2電子商務平臺搭建項目3 HTML靜態網站建立項目4 Dreamweaver網站設計項目5使用Access進行數據庫管理項目6ASP網站編寫項目7ADO編程體驗項目8B2C電子商務網站設計媒介網絡、多媒體、理實一體化教室學生要求通過本課程的學習，使學生掌握從事網絡國內貿易崗位工作的業務能力。教師要求教師應根據實際電子商務應用中涉及的典型企業與產品為載體安排和組織教學活動，注意拓展一些新的項目，如分析淘寶網站平臺等。教師還應指導學習者完成項目，并將有關知識，技能與職業道德和情感態度有機融合。教學方法和手段深入淺出，理論與實踐相結合的教學方法。考核與評價過程性考核與卷面考試結合實施階段由任課教師靈活掌握（3）電子商務物流管理模塊模塊1：理論知識模塊2：實踐環節學習目標本課程針對電子商務物流管理實踐提出的問題，結合現代物流和物流管理思想及原理，通過系統講述電子商務物流管理的基礎知識，讓學生掌握電子商務物流管理的基本概念、原理、方法。為學生深入的學習電子商務物流業務、物流管理知識和技能奠定基礎，提高學生解決實際問題的能力。（1）語言表達、社會交往和溝通能力；（2）具有良好的職業道德和身心素質以及創新能力；（3）具有敬業、吃苦耐勞的精神；（4）具有團隊意識及妥善處理人際關系的能力；（5）工作中與他人的合作、交流與協商能力。（6）按規范辦事、批評與自我批評能力。學習內容第一章電子商務與現代物流概述第二章電子商務下的物流功能（一）第三章電子的物流功能（二）第四章電子商務下的物流信息技術第五章電子商務下的物流系統分析與設計第六章電子商務下的物流管理第七章電子商務下的物流成本計算與控制第八章電子商務下的物流營銷策略項目1電子商務企業物流運作模式的選擇項目2物流配送項目3物流服務管理項目4物流成本管理媒介網絡、多媒體、理實一體化教室學生要求通過本課程的學習，使學生掌握從事網絡國內貿易崗位工作的業務能力。教師要求教師應以學習者為主體設計教學活動營造民主和諧的教學氣氛，根據課程的性質和特點，本

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