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試論山東省普通小學基本辦學條件標準(編輯修改稿)

2025-08-11 14:07 本頁面

　

【文章內容簡介】學校舍建筑面積標準見表4－1。普通小學校舍建筑面積標準表4－1 單位：平方米項目名稱12班540人18班810人24班1080人30班1350人36班1620人備注使用面積建筑面積使用面積建筑面積使用面積建筑面積使用面積建筑面積使用面積建筑面積教學及輔助用房1770295023023837314852473962660345127520辦公用房34257042270351285361610277071178生活服務用房466777659109885014171056176012452075總面積25784297338356384510751756349390646410773生均面積說明：（1）本表按照校舍建筑平面利用系數（K值），小學平房校舍建筑平面利用系數（K值）。（2）表中建筑面積不含學生宿舍等生活用房和選配功能室等建筑面積。（三）校舍用房面積普通小學各類校舍用房使用面積標準見附件1。（四）校舍建筑標準校舍建筑及附屬設施建設要嚴格執行《中小學校建筑設計規范》（GBJ9986）、《城市普通中小學校校舍建設標準》（建標［2002］102號）及《中小學理科實驗室裝備規范》（JY/T03852006）等國家的設計規范、建筑規范、環保規范、安全規范、節能等標準。五、學校裝備條件標準學校裝備應當滿足教育教學的基本需要和教師教學、學生學習及課余活動的實際需要，有利于提高教育教學質量、促進學生全面發展。一般包括常規通用教學設備、學科專用教學設備、現代教育技術設備和學校辦公、生活設備。配備時要本著經濟、實用、便利、規范的要求，同時充分考慮設備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。（一）常規通用教學設備常規通用教學設備是指學生通用設備、常規教學設備和學校環境通用設備。其配置既要符合國家有關規范，又能滿足教育教學活動的常規需要。課桌椅、多功能櫥柜、計算機等學生通用設備的配置，應安全、規范、耐用，能滿足小學階段學生的生理與心理需求。課桌椅應符合《學校課桌椅功能尺寸》標準（GB/T39762002）。黑板、板書工具、多媒體電教設備、計算機等教師使用的常規教學設備的配置要適應各科教學的實際需要和進行創新性教育教學活動的要求。溫度調節、濕度調節、照明、通風換氣、防火、隔音等教學、辦公、生活環境與安全設備的配置要能為學生和教師提供安全、舒適、健康的教育條件和環境。（二）學科專用教學儀器設備學校需按照課程方案和課程標準的要求配備各學科專用教學設備。配備時要本著基本、先進、科學、適用的原則，適當考慮學科間的綜合性和交叉性。科學教室/科學活動室的固定設施、設備，按《中小學理科實驗室裝備規范》（JY/T03852006）要求配備；其他專用教室以及公共教學用房需要的固定設施、設備，按《山東省小學實驗室建設與配備標準》（魯教基字[2006]14號）要求配備。、英語、品德（品德與生活、品德與社會）學科專用教學儀器設備。適應教學的人文性、歷史性、多樣性和感悟性等特點，依據便于學生直觀感受和師生互動的原則配置滿足小學進行語文、英語、品德與生活、品德與社會等課程教學實際需要的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料及教學軟件等設備。普通小學語文、英語和品德學科專用教學設備配備標準見附件2。、科學學科專用教學設備。適應教學的科學性、準確性、客觀性和操作性等特點，依據便于學生參與知識產生的過程，掌握科學方法，培養探索精神，有利于營造學科實驗和體驗過程的良好環境的原則配備能夠滿足小學進行數學、科學等課程教學實際需要的，同時能適應正常教學安排的通用儀器、測量儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖和圖片、演示器、玻片、實驗安全保護用品等設備。教學儀器按國家頒發的《小學數學科學教學儀器配備標準》（JY/T 0388－2006）進行配備。其中經濟欠發達地區農村小學可按照基本要求進行配備。配置藝術科專用教學設備，以能適應藝術教學的特點，便于學生操作、體驗和感悟，滿足教師多種形式的教學和學生多種藝術學習活動的需要。配置音樂教學設備，應在滿足師生音樂活動的基礎上，兼顧師生開展舞蹈、戲劇表演等其它藝術活動的需要。所配設備主要包括鋼琴或電子鋼琴、打擊樂器等樂器類設備，五線譜教學黑板、視聽設備和音樂軟件等教學設備。舞蹈室還應配備把桿、照身鏡、木質地板和音響設備等。美術教學設備主要包括中國畫、水彩畫（含水粉畫）、版畫、雕塑等教學所用的各種教學設備及材料；畫架、畫板、燈光器材、寫生臺及各種寫生工具；視聽設備、投影設備及教具、工具儲備櫥柜等。普通小學藝術科專用教學設備配備標準見附件3。4．體育與健康教育專用教學設備。配置體育與健康教育專用教學設備，應本著規范、安全、耐用的原則合理

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