農村小學德育工作計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 開展好少先隊活動。大隊部本學期要開展好“手拉手、獻愛心”活動和共建共育活動。精心安排組織好大隊委競選活動，創綠色、法制校園教育活動。讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養。 開展好節假日活動。利用教師節、重陽節、中秋節、“”等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動，讓學生理解傳統美德的內容。 （四）、加強陣地建設，優化育人環境。 優化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。 辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。 扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。主要活動安排： 九月份： 開學大掃除，徹底清掃學校。布置教室、班級板報并進行評比。制定班主任工作計劃班主任要對一年級新生進行學習、行為習慣養成教育，要求“手把手”教導。繼續開展品格教育。 十月份：慶祝國慶節系列活動。規范創新少先隊入隊儀式）并開展隊史教育。國慶手抄報、板報比賽評比。十一月份： 加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我保護意識。 各班以品格教育為內容召開主題班會。3各班舉辦一期以“養成教育”為主題的黑板報。 十二月份：組織開展校園文化藝術節活動。 各班舉行迎新年活動。冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育； 舉辦一期以“安全”為主題的板報。 元月份：組織參加慶元旦活動；班主任工作量化考核，優秀學生、先進班集體等評比，并各項資料匯總。總結本學期工作2011年春季大屯小學德育工作計劃 一、指導思想： 　 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持“學生為本、道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發展為重”的工作理念，圍繞學校創建工作，從基礎德育入手，重視學生行為規范教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，著力健全“三全”育人的良好機制，提高教師的育德能力與學校的德育實效，努力構建富有我校特色的學校德育工作體系。 二、工作目標： 1．撐好一個支點，繼續加強德育隊伍建設 2．抓好一條主線，繼續豐富德育特色活動 3．探索一個亮點，開展特殊學生的心理健康教育 4．拓寬一個空間，構建德育教育體系 三、主要工作措施 結合教育局年度工作要點和德育工作會議精神，切實抓好殘障學生的德育工作，加大德育管理的執行力和有效度，圍繞《中小學生守則》、《學生日常行為規范》，有針對性地開展對殘障學生的基本道德觀念、道德知識和禮儀教育，促進他們文明行為習慣的養成。 健全團、隊活動制度。開展內容豐富、形式多樣的少先隊活動，讓學生在班隊活動這一平臺上學合作、增才干，真正讓學生成為思想道德的自我教育者。 開展形式多樣的主題教育活動，重視學生思想道德建設。突出愛國主義教育的主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線開展的德育教育。以社會實踐活動為載體，組織學生參加校外教育活動，培養學生的公民意識和社會責任感。結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 構建德育網絡，提高德育實效。我們要努力構建“整體聯動，互動生成”的德育工作網絡。發揮“家長、社區教育委員會”和法制副校長的教育功能，積極爭取家庭、社區各界的支持，整合學校、社區、家庭等各方面的德育力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成“橫向到邊，縱向到底”的德育立體網絡，切實提升德育工作水平。 重視學生心理健康教育，建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助殘障學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。全面推行學生成長電子記錄，定期開展評比交流活動；加強對貧困學生的關心，認真做好結對幫扶工作，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。 積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責 ”的理念。定期組織班主任培訓，通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯系平臺、校園網專欄等途徑，幫助家長樹立現代教育理念，建立民主、平等的家庭關系和家教環境。 四、具體工作安排 二月份：以養成教育為重點，狠抓常規教育　　 制定德育、班隊工作計劃。　　 召開新學期班主任工作會議。　　 新學期班級文化建設布置。　　 組織全體學生深入學習《小學生守則》 。　 三月份：　　繼續以養成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”活動。 感恩教育： （1）開展青年志愿者服務社會活動： （2）國旗下講話。　 （3）三八節來臨：為媽媽做一件有意義的事　 班主任工作交流主題：如何建立學生成長記錄袋。　 一日常規檢查評比 四月份：　以革命傳統教育為重點　 清明節祭掃烈士陵園，進行革命傳統教育。　　 國防教育： ①國防教育國旗下講話 ②各年級開展國防教育主題班會。 家長會學校培訓。　 中隊輔導員隊知識培訓　 法制安全教育。 五月份：　以“自強、自立”　為教育重點 組織開展“健殘手拉手”活動。 　　 輔導員工作經驗交流。　　 法制安全教育。　　 開展“自強、自立、自尊”主題班會活動。 感恩教育：在母親（父親）節來臨之際，指導學生制作“感恩賀卡”，表達自已感謝父母的養育之恩。 六月份：　以安全教育為重點。　 “六一”兒童節慶祝活動。 開展綜合實踐活動： 　　 開展安全教育國旗下講話。 　 開展“安全伴我行”主題體驗活動。 評優評先工作。各項資料匯總、撰寫德育工作總結。　 2010年秋季大屯小學德育工作計劃一、指導思想以鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想為指針，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，加強學生的養成教育；以愛國主義教育為重點，以學生全面健康發展為本，開展系列活動，培養學生熱愛祖國的情操。以《中小學教師職業道德規范》為指導，加強教師的師德師風建設，努力提高德育工作的實效性；加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神人。二、工作思路 以“養成教育”為重點，規范學生行為習慣；以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設；以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內容，促使學生全面發展。確立一種意識：以學生為主體，關注學生的全面發展。 抓住三條主線：養成教育、愛國主義教育、班級文化建設。 實施“三化”：行為習慣規范化、愛心教育常規化、班級建設特色化。三、主要目標任務 加強育人隊