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云南省專業技術人員履職考核表(編輯修改稿)

2025-08-25 18:00 本頁面

　

【文章內容簡介】力做好本職工作，積極參加教研教改、集體備課活動，總結教育教學經驗，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進修，提高專業水平和教育教學技能。基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識。具有所教學科教學所必須具備的基礎理論和專業知識，勝任本學科教學工作，能完成課程目標。掌握教育中學生的原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。根據學校工作要點，完成所教學科的教育教學任務，履行中學二級教師職責。根據學科特點和學生實際，制定教學計劃，年終寫出工作總結，按時上報。履行教師職責，每月聽課不少于節，學年統考所教學科成績居全縣同級同科目水平。認真上課，每周課時不少于節，批改作業不少于次。1履職總結2完成的主要專業技術工作、成果及論著登記起止時間項目、課題、成果、教學、論著等專業技術工作名稱工作內容、本人起何作用（主持、參與、獨立）完成情況及效果工作失誤、失職情況登記時間情況概述損失或影響程度處理情況3定性定量考核情況項目政治表現、職業道德、工作態度等（定性）專業技術水平、業務能力、工作實績等（定量）實有人數參加人數合格基本合格不合格實有人數參加人數測評分值基層考核A= 考核考核小組B=綜合結果C=A40%+B60%=基層考核意見優秀稱職基本稱職不稱職備注負責人（簽章）年月日4單位考核意見優秀稱職基本稱職不稱職備注（公章）負責人（簽章）年月日主管部門審核意見（公章）負責人（簽章）年月日被考核人意見本人簽章年月日復核意見（公章）負責人（簽章）年月日 5專業技術人員履職考核表單位姓名受聘職務考核時限年月至年月云南省人事廳職稱改革工作領導小組辦公室制填表說明用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚、整潔。基本情況、職責和任期目標、履職總結由本人填寫。履職總結應反映：履行崗位職責、任期目標、任務的完成情況，取得成績（成果）的數量、質量及實際效果、個人所起的作用，存在的主要問題、經驗教訓、及今后的努力方向。“基層考核意見”和“單位考核意見”以記實填寫，并明確考核等次：優秀、稱職、基本稱職、不稱職。政治表現定性考核，業務實績定量考核。定性考核具體要素、標準以及結果的分析處理，定量考核具體要素、標準及檔次分數線的確定，可根據系列主管部門的指導性意見及單位的實際情況確定。在確定最終考核檔等時，被確定為“優秀”的人員必須是政治表現考核為合格、業務實績考核在優秀分數線以上；政治表現考核不合格或業務實績考核在不稱職分數線以下者，均應定為不稱職。參與各層次考核的“參加人數”，須占“實有人數”的三分之二以上，考核結果方能有效。考核結果須經主管部門認可，并報政府人事部門審核備案。姓名性別出生年月行政職務受聘專業技術職務聘期起止時間受聘期間主要崗位職責和任期目標(任務、項目、課題)是：中學一級教師崗位職責堅持四項基本原則，熱愛教育事業，努力學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，服

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