職業生涯規劃知識(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業選擇。 (2)組織環境①企業文化前面我們已經提到過，企業文化決定了一個企業如何看待她的員工，所以，員工的職業生涯，是為企業文化所左右的。一個主張員工參與管理的企業顯然比一個獨裁的企業能為員工提供更多的發展機會；渴望發展、追求挑戰的員工也很難在論資排輩的企業中受到重用。 ②管理制度員工的職業發展，歸根到底要靠管理制度來保障，包括合理的培訓制度、晉升制度、考核制度、獎懲制度等等。企業價值觀、企業經營哲學也只有滲透到制度中，才能得到切實的貫徹執行。沒有制度或者制度定得不合理、不到位、員工的職業發展就難以實現，甚至可能流于空談。③領導者素質和價值觀一個企業的文化和管理風格與其領導者的素質和價值觀有直接的關系，企業經營哲學往往就是企業家的經營哲學。如果企業領導者不重視員工的職業發展，這個企業的員工也就沒有希望了。(3)經濟環境職業生涯影響因素的關系可概括為：知己、知彼、抉擇。知己：l 性格l 興趣l 特長l 智能l 情商l 氣質l 價值觀知彼：l 組織環境l 企業文化管理制度l 領導者素質和價值觀l 政治環境l 社會環境l 經濟環境抉擇：l 職業抉擇l 路線抉擇l 目標抉擇l 行動措施什么是職業生涯成功職業生涯成功是個人職業生涯追求目標的實現。職業生涯成功的含義因人而異，具有很強的相對性，對于同樣的人在不同的人生階段也有著不同的含義。每個人都可以，也應該對自己的職業生涯成功進行明確界定，包括成功意味著什么，成功時發生的事和一定要擁有的東西、成功的時間、成功的范圍、成功與健康、被承認的方式、想擁有的權勢和社會的地位等。對有些人來講，成功可能是一個抽象的、不能量化的概念，例如覺得愉快。在和諧的氣氛中工作，有工作完成后的成就感和滿足感。在職業生涯中，有的人追求職務晉升，有的人追求工作內容的豐富化。對于年輕員工來說，職業生涯的成功“易應在其工作上建立滿足感與成就感，而不是一味地追求快速晉升；在工作設計上，設法擴大其工作內容，使工作更具挑戰性”。職業生涯成功能使人產生自我實現感，從而促進個人素質的提高和潛能的發揮。職業生涯成功與否，個人、家庭、企業、社會判定的標準都存在一定的差異。從現實來看，職業生涯成功的標準與方向具有明顯的多樣性。目前大家共識的有五種不同的職業生涯成功方向：進取型——使其達到集團和系統的最高地位。安全型——追求認可、工作安全、尊敬和成為“圈內人”。自由型——在工作過程中得到最大的控制而不是被控制。攀登型——得到刺激、挑戰、冒險和“擦邊”的機會。平衡型——在工作、家庭關系和自我發展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。職業生涯成功的標準也具有多樣性。國外一些學者在對多種公司的經理和人事專家進行調查后，根據他們的自我意識，系統地闡述了四種職業生涯成功的標準：一些人將成功定義為一種螺旋型的東西，不斷上升和自我完善(攀登型)。一些扎實的人需要長期的穩定和相應不變的工作認可(安全型)。還有一些是暫時的——他們視成功為經歷的多樣性(自由型)。直線型的人視成功為升入企業或職業較高階層(進取型)。學者們假設這些職業生涯觀念來自于個人的思維習慣、動機和決策類型，并成為指導人們長期職業生涯選擇的根據。職業生涯成功與家庭生活之間也有著非常密切關系。個人與家庭發展遵循著并行發展的邏輯關系，職業生涯的每階段都與家庭因素息息相關，或協調或沖突。職業生涯與家庭的責任之間的平衡，對于年輕雇員特別是女性雇員尤為重要。每個人在社會生命周期中都扮演著多種社會角色，“但我們作為子女、父母的角色是不可逆的。我們能放棄一項職業，卻不能放棄這些角色。相反，我們要設法完成這些角色”。因此，家庭成員的意見對雇員的工作成效有重大影響。要對職業生涯成功進行全面的評價，必須綜合考慮個人、家庭、企業、社會等各方面的因素。有人認為職業生涯成功意味著個人才能的發揮以及為人類社會做出貢獻，并認為職業生涯成功的標準可分為“自我認為”、“社會承認”和“歷史判定”。對于企業管理人員來說，按照其人際關系范圍，可以將其職業生涯成功標準分為自我評價、家庭評價、企業評價和社會評價四類評價體系，如表所示。如果一個人能在這四類體系中都得到肯定的評價，則其職業生涯必定成功無疑。職業生涯成功評價體系評價方式評價者評價內容評價標準自我評價本人1. 自己的才能是否充分施展；2. 對自己在企業發展、社會進步中所做的貢獻是否滿意；3. 對自己的職稱、職務、工資待遇等方面的變化是否滿意；4. 對處理職業生涯發展與其他人生活動的關系的結果是否滿意。根據個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評價父母、配偶、子女等家庭成員1. 是否能夠理解和肯定2. 是否能夠給予支持和幫助根據家庭文化企業評價上級、平級、下級1. 是否有下級、平級同事的贊賞2. 是否有上級的肯定和表彰3. 是否有職稱、職務的晉升或相同職務責權利范圍的擴大4. 是否有工資待遇的提高根據企業文化及其總體經營結果社會評價社會輿論社會組織1. 是否有社會輿論的支持和好評2. 是否有社會組織的承認和獎勵根據社會文明程度、社會歷史進程由于職業生涯成功方向和標準的多樣性，企業應根據員工的具體情況制定個性化的職業生涯開發與管理戰略，這是對雇員人格價值的尊重；同時，企業也應根據自身的特點制定職業生涯開發與管理工作的戰略目標和措施。通過兩者之間的平衡，找到企業發展和個人發展之間的最佳結合點，促進企業和雇員的共同發展。各種職業生涯規劃的關系一個人的職業生涯是一個很長期的過程，所以應有一個整體的職業生涯規劃，但整個人生職業生涯規劃是一個籠統的概念，很難具體的實施。比如，你制定一個人生職業生涯規劃，要成為一個掌握上億資產公司的總經理。為了達到這個目標，你就要把這個規劃分成幾個中等的規劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經理，然后再把這些規劃進行進一步的細分，把它分解為直接可操作的具體計劃，如為了達到總經理的要求，攻讀MBA工商管理碩士學位，豐富管理理論知識，從事不同的職業，豐富各個業務流程等等。這樣我們就可以把整個人生職業生涯規劃分成幾個長期的規劃，長期的規劃再分成幾個中期的規劃，中期規劃再分成幾個短期的規劃，一步一步來實現它。制定職業生涯規劃的步驟自我評估自我評估是對自己做出全面的分析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質等等的分析，以確定什么樣的職業比較適合自己和自己具備哪些能力。組織與社會環境分析組織與社會環境分析是對自己所處的環境的分析，以確定自己是否適應組織環境或者社會環境的變化以及怎樣來調整自己以適應組織和社會的需要。短期的規劃比較注重組織環境的分析，長期的規劃要更多地注重社會環境的分析。評估與反饋制定教育培訓計劃選擇職業生涯路線選擇職業確定職業生涯目標自我評估：職業發展階段職業傾向個性心理特征生涯機會評估 社會因素分析：政治環境經濟環境社會環境組織因素分析：組織特征組織發展戰略人力資源需求生涯機會的評估 生涯機會的評估包括對長期的機會和短期的機會的評估。通過對社會環境的分析，結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發展機會；通過對組織環境的分析，評估組織內有哪些短期的發展機會。通過職業生涯機會的評估可以確定職業和職業發展目標。 職業生涯目標的確定 職業生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。一般，我們首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然后再把人生目標和長期目標進行分化，根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期目標和短期目標。制定行動方案 在確定以上各種類型的職業生涯目標后，就要制定相應的行動方案來實現它們，把目標轉化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業生涯發展路線的選擇，職業的選擇和相應的教育和培訓計劃的制定。評估與反饋在人生的發展階段，由于社會環境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業生涯目標與規劃有所偏差，這時需要對職業生涯目標與規劃進行評估和做出適當的調整，以更好地符合自身發展和社會發展的需要。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。職業生涯目標規劃方式 職業生涯目標規劃，應從一生的發展寫起，然后分別定出十年計劃，五年、三年、一年計劃，以及訂出一月、一周、一日的計劃。計劃定好后，再從一日、一周、一月計劃實行下去，直至實現你的一年目標、三年目標、五年、十年目標。 定出未來發展目標：今生今世，你想干什么?想成為什么樣的人?想取得什么成就?想成為哪一專業的佼佼者?把這些問題確定之后，你的人生目標也就確定了。 定出今后十年的大計。二十年計劃太長，容易令人泄氣，十年正合適，而且十年功夫足夠成就一件大事。今后十年，你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業?將有多少收入，計劃哪些家庭固定資產投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細地想清楚，一條一條地計劃好，記錄在案。 定出五年計劃：定出五年計劃的目的，是將十年大計分階段實施。并將計劃進一步具體、詳細，將目標進一步分解。 定出三年計劃：俗話說，五年計劃看頭三年。因此，你的三年計劃，還要比五年計劃更具體、更詳細。 因為計劃是你的行動準則。 定出明年計劃：定出明年的計劃， 以及實現計劃的步驟、方法與時間表。務必具體、切實可行。如果從現在開始制定目標，則應單獨定出今年的計劃。 下月計劃：下月計劃應包括下月計劃做的工作，應完成的任務、質和量方面的要求，財務上收支，計劃學習的新知識和有關信息，計劃結識的新朋友等等。 下周計劃：計劃的內容與上述6相同。重點在于必須具體、詳細、數字化，切實可行。而且每周末提前計劃好下周的計劃。明日計劃：取最重要的三件至五件事，按事情輕重緩急，按先后順序排好隊，明日按計劃去做。可以避免“撿了芝麻，丟了西瓜”。職業生涯規劃應遵循的原則 實事求是 準確的自我認識和自我評價是制定個人職業計劃的前提。 要切實可行首先，個人的職業目標一定要同自己的能力，個人特質及工作適應性相符合，一個學歷不高又無專業特長的職員，卻一心想進入管理層，在現代企業中顯然不切實際。其次，個人職業目標和職業道路確定，要考慮到客觀環境條件。例如，在一個論資排輩的企業里，剛畢業的大學生就不宜把擔當重要管理工作確定為自己的短期職業目標。個人職業計劃目標要與企業目標協調一致職員是借助于企業而實現自己的職業目標的，其職業計劃必須要在為企業目標奮斗的 過程中實現。離開企業的目標，便沒有個人的職業發展，甚至難以在企業中立足。所以，職員在制定自己的計劃時，要與企業目標協調一致。職業生涯開發與管理模式基本條件社 會企 業 一般環境許可 個 人以人為本的管理 職業生涯發展愿望教育培訓實施：管理人員倫理理念情緒智力、溝通激勵能力制定教育培訓計劃制定職業生涯規劃確認目標及目標分解征求各角色意見評價中心、測評潛能確定職業方向及預定目標共同討論、達到共識研究公布：企業基本情況分析、社會經營環境分析、企業發展戰略、組織結構發展規劃、各類人員需求計劃、職務指南、替代方案確認共同進行職業生涯開發與管理的人員名單共同討論、達到共識制定公布：職業生涯開發與管理的宗旨、原則、程序，主要文件、表格設立職業生涯委員會 三者基本條件具備可以進行職業生涯開發與管理職業生涯開發 續前頁最終結 果創造發展、各種貢獻自我實現、職業生涯成功管理人員倫理理念情緒智力、溝通激勵能力由職業錨確定最佳貢獻區再制定職業生涯規劃職業生涯會談職業生涯全面評價非職務變動發展職務變動發展職業生涯發展儀式調整職業生涯規劃職業生涯年度會談合作者賞析全員評定在組織中實現職業生涯目標舉行任職儀式個人職業生涯年度總結任職準備提供職務、建議設置職務職業生涯管理評估工具（僅供參考）：附件1職業錨（職業傾向）自我評價測試問卷概念提示：職業錨：就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀。正如“職業錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業錨到底是什么。1．你在高中時期主要對哪些領域比較感興趣(如果有的話)?為什么會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的? 高中對，物理化學等理科（本能），還有就是管理和信息咨詢等智慧學科（興趣）。2．你在大學時期主要對哪些領域比較感興趣?為什么會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的?