電子電器應用與維修專業人才需求調研報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 子電器應用與維修專業人才是（ ）A、電子產品裝配與調試 B、智能樓宇技術 C、制冷和空調設備運行與維修D、機電技術應用 E、焊接技術 F、其他____________實際工作中，職業學校畢業生的專業知識和技能是否適應職業崗位的要求？（ ）A、適應 B、基本適應 C、不適應貴單位聘用中職學生在職業能力方面最看重的是什么？（ ）A、職業道德（忠于職守、服從調度、遵守制度）B、團隊意識（與他人合作、幫助他人、聽取意見）C、創新能力（合理化建議、業務革新、創造性工作）D、專業知識（了解產品、熟悉技術、專業知識）E、溝通能力（資料閱讀、文件讀寫、口頭表達、人際交往）貴單位主要通過哪些方式引進人才：（ ）A、到院校招聘應屆畢業生 B、人才市場中介 C、學生上門求職 D、熟人推薦 E、網絡招聘 F、其他 三、貴單位對我校或其他職校畢業生的需求和看法貴單位是否已接收我校的畢業生？（ ）A、是 B、否貴單位今后是否有意接收我校電子電器應用與維修專業的學生？（ ）A、是 B、否貴單位在招聘畢業生時是否強調專業對口（ ）A、強調 B、一般 C、不強調貴單位對中職畢業生的整體印象（ ）A、優秀 B、良好 C、一般 D、較差 E、很差貴單位對我校或其他職校畢業生的整體評價思想政治素質（ ）：A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差學習能力（ ）： A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差法紀觀念（ ）： A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差心理素質（ ）： A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差敬業精神（ ）： A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差請評價我校或其他職校畢業生的以下素質和能力專業知識（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差實踐操作能力（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差創新精神（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差組織協調與管理能力（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差團隊合作意識（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差人際溝通能力（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差解決問題能力（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差適應能力（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差外語水平（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差計算機能力（ ）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差中職畢業生在貴單位的使用和工作情況本職工作情況（ ）：A、都能勝任 B、大部分能勝任 C、大部分不能勝任專業對口情況（ ）：A、全部專業對 B、大部分專業對 C、少部分專業對中職畢業生在貴單位的流動情況流動數量（ ）： A、很多 B、較多 C、一般 D、較少 E、沒有流動去向（ ）： A、電子企業 B、機加企業 C、外資企業 D、自己創業 E、回家鄉 F、其他貴單位對職業學校畢業生的基本看法：（ ）A、能夠勝任較高級的工作，表現出專業的水平B、僅有書本知識，不能解決實際問題C、知識結構不合理，沒有反映出業界的發展現實D、中職中專畢業生比專科、本科畢業生的實踐能力更強F、職業定位不清晰，能力知識寬而不精G、中職校電子電器應用與維修專業差異太大，難以確定畢業生的能力特點H、其他 您認為可以通過以下哪種方法改變中職畢業生“動手能力差，不能吃苦”的情況？（ ）A、師傅言傳身教 B、學校培養C、放在生產第一線錘煉 D、經驗積累自然形成四、貴單位對人才的培養您新招聘人才，最希望的崗前培訓方式是：（ ）A、就地自己培訓 B、從職業學校培訓C、訂單式培訓 D、請相關學校的老師上門培訓貴單位對員工的專業培訓情況如何？（ ）A、每月一次 B、每季度一次 C、半年一次 D、每年一次企業培訓的相關內容有哪些： 五、貴單位錄用畢業生時的相關要求貴單位在閱讀畢業生個人簡歷時，最重視的是哪些方面（請選三項）（ ）A、畢業學校 B、性別 C、所學專業 D、政治面貌 E、獲獎情況F、社會活動經歷 G、外語和計算機水平 H、畢業生自我評價 I、生源情況貴單位面試畢業生時，最為重視的是哪些方面（請選三項）（ ）A、精神面貌 B、表達能力 C、專業水平 D、道德品質 E、外語水平F、心理素質 G、身體素質（體育特長） H、反應能力 I、思維能力綜合來看貴單位在錄用畢業生時主要考慮哪些因素（請選三項）（ ）A、學校名氣 B、所學專業 C、學習成績 D、綜合素質 E、學歷程度F、性別 G、社會實踐\社團活動經歷 H、學生干部 I、政治面貌 貴單位認為合格畢業生應具備哪些素質和能力（請選三項）（ ）A、專業基礎知識 B、外語水平 C、思想道德 D、計算機水平E、人際交往能力 F、身體健康 G、其他特長電子電器應用與維修專業企業訪談表尊敬的公司領導：感謝您在百忙中抽空參加本次訪談。您的思路和建議將對我校電子電器應用與維修專業人才的培養起到至關重要的影響，為了更好地為企業輸送更多合格的人才，請您犧牲大約半小時的時間，結合企業實際情況和您的思路回答以下幾個問題。1. 近年來，貴公司對于電子電器維修、生產和服務三大類崗位人群的需求如何？ 2. 貴公司是否愿意在中職學校組織電子專業專場招聘會？如果愿意，是什么時候舉行？規模多大？當場簽約的學生數量、意向簽約的學生數量大約是多少？占總招聘人數的比例是多少？ 3. 貴公司每年實際招聘中職學校畢業生數量和所占總招聘人數比例大約是多少？新招進的畢業生多安排哪類主要崗位？哪類次要崗位？這些工作崗位對于畢業生的能力有什么具體要求呢？ 4. 貴公司對于所招聘畢業生的工作崗位職責和內容是否有明確規定呢？可否提供重點工作崗位的典型工作任務表，并進行解釋呢？ 5. 對于安排在具體工作崗位的畢業生，畢業生自身能力與企業崗位能力要求有差距嗎？差距主要體現在哪些方面？ 6. 中職學校畢業生在貴公司工作超過三年及以上的學生數量和所占比例大約是多少？ 畢業生工作晉升的方向主要是哪些？ 7. 相對于其他渠道招聘的人才，中職學校畢業生在工作崗位上表現出哪些特質？現在是否有中職學校畢業生擔任公司的某些重要崗位？ 8. 貴公司是否愿意繼續與中職學校合作，持續接受和培養崗位所需的合格人才？ 貴公司對中職學校電子電器應用與維修專業人才培養模式和教學改革有什么好的看法和建議？ 衷心感謝您對我校電子電器運用與維修專業的發展壯大提供思路和建議！企業領導簽名：企業名稱（蓋章）： 所在職位： 年 月 日附表2：學校調研問卷電子電器應用與維修專業調查問卷——學校篇尊敬的學校領導/老師：您好！為了解目前中職院校電子電器應用與維修專業人才培養的發展狀況，我們調研組希望您能在百忙之中抽出時間來填寫這份調查表。在此，我們鄭重承諾，調查結果僅供研究使用。如果您有興趣和需要，我們可以將最終的統計和分析結果通過電子郵件的方式反饋給您。非常感謝您的大力支持！來賓職業教育中心學校電子電器應用與維修專業發展規劃前期研究課題組年 月 日一、基本情況1. 學校名稱： (蓋 章)2. 學校目前電子電器應用與維修專業在校生 人，近五年具體的招生情況為：年 份