北師大版數學第七冊探索與發現四(編輯修改稿)

北師大版數學第七冊乘法分配律-資料下載頁

【總結】市二小李樣霞北師大版四年級數學上冊本節課我們主要來學習乘法分配律，同學們結合我們學習的乘法的交換律和結合律，探索乘法的分配律，并且能夠應用乘法的分配律做題。回顧：乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：（a×b）×c=a×（b×c

2025-11-02 07:13

北師大版語文第七冊鳥鳴澗-資料下載頁

【總結】鳥鳴澗唐王維澗：山澗，山間的水溝王維王維，字摩詰，唐朝詩人，外號“詩佛”。王維精通佛學，佛教有一部《維摩詰經》，是維摩詰向弟子們講學的書，王維很欽佩維摩詰，所以自己名為維，字摩詰。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝。音樂也很精通。蘇軾曾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”。人閑桂花落

2025-11-02 06:56

北師大版數學第七冊旋轉與角課件之三-資料下載頁

【總結】《數學》(北師大.四年級上冊)教學目標?通過操作活動，認識平角、周角,能說出生活中的平角與周角。角的各部分名稱：（）頂點比直角小的角叫做銳角直角比直角大的角叫做鈍角這是平角。這是周角。說一說：()角說一說每個鐘面上時針和分針組

2025-11-20 23:13

北師大版數學第七冊平移與平行課件之二-資料下載頁

【總結】北師大版四年級數學上冊本節課我們主要來學習平移與平行，同學們首先要弄清楚什么是平移什么是平行，能夠判斷兩條直線是否平行，并且會畫一條直線的平行線。生活中的平行線讀作：射線AB哪些是平行線?①②③想一想平行嗎這三條直線平行嗎?它們之間都有什么特點呢?平

2025-11-21 02:59

北師大版第七冊井底之蛙-資料下載頁

【總結】小青蛙住在一個小小的水井裡，牠每天無優無慮。有一天，一隻大烏龜經過池塘邊。小青蛙看牠一身笨笨重的模樣，覺得很好玩，對烏龜說:「你是從哪裡來的?進來我家坐坐吧!我的家可以看到藍藍的天空，又可以游泳，還有小螃蟹、小蝌蚪作伴。你大概找不到這麼好的地方住吧!」大烏龜一聽，想進去井裡看

2025-11-02 03:56

北師大版語文第七冊愛我中華-資料下載頁

【總結】你知道嗎？？？960萬平方公里56個民族朝鮮族維吾爾族傣族我國地域遼闊，民族眾多，絢麗多彩的各民歌浩如煙海。它們有如明珠閃耀著眩目的光芒，是中華民族文化寶庫中不可或缺的寶貴財富。長、短調牧歌爬山調十二木卡姆信天游山曲

2025-11-02 06:56

北師大版數學第七冊平移與平行課件之一-資料下載頁

【總結】北師大版四年級數學上冊本節課我們主要來學習平移與平行，同學們要掌握平移和平行的概念，能夠將一個圖形按照規定進行平移，可以解決平移和平行的實際問題。你知道下圖畫的是什么嗎？它有什么特點？在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線，它們之間的關系叫互相平行。同一平面不相交兩條直線不會相交將下圖中的鉛筆向左移動3格。

2025-11-21 02:26

北師大版數學第七冊平移與平行課件之三-資料下載頁

【總結】平移與平行北師大版四年級數學上冊學習目標?操作活動，認識平行線。?尺畫平行線。什么是平移？這是什么？對了，就是線段AB。AB我們來把它變一下！A1B1這樣的過程就是平移。平移前后的圖形，大小、長短都是一樣的。平移前后的圖形，大小、長短都是

2025-11-21 02:32

北師大版數學第七冊溫度1-資料下載頁

【總結】溫度學習目標：1.利用溫度的情境了解正負數的表示方法，感受引入負數的必要性，并會正確讀寫。2．借助溫度的情境感受負數的意義，會比較溫度背景下兩個負數的高低。3．培養同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：利用溫度的情境了解正負數的表示方法，感受引入負數的必要性，并會正確讀寫。教學難點：借助溫度的情境感受負

2025-11-30 08:10

北師大版數學第七冊秋游導學案-資料下載頁

【總結】（五）“秋游”教學設計：課題：“秋游”（三位數除以兩位數）教學內容：北師大版小學數學四年級上冊第68到70頁。教學目標：1、掌握調商方法，并能熟練計算三位數除以兩位數。2、結合具體情境，體驗“調商”過程，提高運算能力。3、在解決簡單問題過程中，感受數學與生活的密切聯系，增強數學的應用

2025-11-10 07:51

北師大版數學第七冊路程時間和速度課件之四-資料下載頁

【總結】九年義務教育六年制數學學科北師大版教科書四年級上冊路程、時間與速度2小時行駛了120千米3小時行駛了210千米轎車與面包車誰跑得快呢？1時行駛的路程是多少？2小時行駛了120千米3小時行駛了210千米轎車與面包車誰跑得快呢？60千米轎車：70千米面包車：

2025-11-20 23:08

北師大版數學第七冊蒜苗word版教案-資料下載頁

【總結】四年級《栽蒜苗》一、教材背景分析教學內容：北師大版四年級上冊，第八單元，第97—98頁《栽蒜苗》（二）。本課中的折線統計圖是學生預測中引入的，這也是折線統計圖的特點。在教學中，先請學生猜一猜這些蒜苗的長勢，然后再共同討論折線統計圖的特點和制作方法。本單元學習的統計圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術輔助教學，讓學生認識折

2025-11-24 01:50

北師大版數學第七冊路程時間和速度之七-資料下載頁

【總結】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？120÷2=60（千米）答：紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70（千米）答：綠色汽車每小時行駛70千

2025-11-02 00:01

北師大版數學第七冊確定位置之一-資料下載頁

【總結】小青的位置也可以表示為（3，2）小青在第3組第2個位置小敏的位置是（，）小華的位置是（，）2344（1，4）這一點的位置是第組第

2025-11-02 00:01

北師大版數學第七冊用數對表示位置-資料下載頁

【總結】江蘇省電化教育館制作用數對表示位置北師大版四年級數學上冊本節課我們主要來學習用數對表示位置，同學們要能夠用數對表示一個圖形的頂點的位置，能夠解決相關的實際問題。ABCA（3，2）B（5，3）C（7，1）第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行

2025-11-02 07:13

北師大版數學第七冊探索與發現四(更新版)

北師大版數學第七冊探索與發現四(專業版)

北師大版數學第七冊探索與發現四(留存版)

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