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小學五年級語文下冊知識質量調查試卷(編輯修改稿)

2025-12-17 03:59 本頁面

　

【文章內容簡介】的話，你有什么啟發？ (4 分 ) __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ P align=center㈡艾米的圣誕禮物當艾米哈根多思從教室拐角處一瘸一拐地穿過走廊時，她迎面撞上了一個正從五樓沖下來的高大男孩。 “小心點，小心點！”男孩盯著艾米輕蔑地大叫道。接著，男孩得意地笑著，學著艾米的樣子撐住他的右腿一瘸一拐。艾米厭惡地閉上眼睛。 “甭理他?！彼吀嬲]自己，邊朝教室走去。但直到晚上，那個男孩譏笑的表情仍影響著她的情緒。這已經不是第一次了。從艾米讀三年級開始，幾乎每一天都有人那樣取笑她。孩子們笑她講話結結巴巴，走路一瘸一拐。對此，艾米煩惱極了。有時，（）全班人都在，她（）覺得孤立無援。那天回到家，艾米坐在飯桌旁一言不發，她媽媽知道學校里肯定又出事了。所以她決定和女兒分享一些有趣的消息。電臺上有個圣誕愿望比賽她說（）寫個愿望給圣誕老人（）可能得獎我想此刻坐在飯桌旁的那個金黃色卷發的小女孩也許該試試艾米笑了說這個比賽聽起來像是很好玩該許個什么愿好呢突然，一個念頭浮上腦海，艾米眉開眼笑。拿了鉛筆和紙，艾米開始給圣誕老人寫信： _____________ ：我叫艾米，今年九歲。我在學校有個麻煩，你能幫我嗎？他們都笑話我走路和說話的樣子。我患了腦癱，我真希望有一天他們不再取笑我，您能實現我的愿望嗎？ P align=right ________________ 當艾米的信送到電臺時，臺長托兵仔細地讀了一遍又一遍。他知道，腦癱只是全身肌肉部分失控，艾米的同學肯定以為她是殘廢人。他認為讓全城的人都知道這個特別的女孩和她不尋常的愿望對他們都有好處，于是托兵先生撥通了當地報紙的電話。第二，艾米的照片和她給圣誕老人的信被登在《新聞崗哨》報的醒目位置，故事很快傳遍了全國，所有的報紙、電臺和電視臺都爭相報道福特 .威利市的這位小姑娘的故事。她只想要一個簡單但極不尋常的禮物 —— 沒有取笑的一天。突然間，郵遞員頻繁光顧艾米的小屋。每天，她和家人都會收到全國各地的從小孩到大人寄來的信，他們帶來串串節日的祝福和鼓勵的話語。在那個難以忘懷的圣誕節，幾乎有 20 萬人從世界各地為艾米送來友誼和支持。艾米和家人都逐一詳閱他們的信件。其中，許多作者也是殘疾人；有些人小時候也曾被人取笑過。每個作者都帶給艾米特別的信息。從這些陌生人寄來的卡片和信件中，艾米高興地看到這個世界充滿互相關愛的人，從今以后，她不會再孤單。艾米真的如愿了，那一天，在南威利小學，沒有一個人取笑她。那年，福特威利市市長把 12 月 21 日這一天命名為艾米 .哈根多思日。市長說艾米的這個愿望給眾最深刻的做人道理。 “每個人，”他說，“都希望得到別人的尊重、理解和關愛。我們有責任去實現這個最美麗的愿望??” １、給第 7 自然段加上標點。（ 2 分）２、在（）里填上合適的關聯詞。（ 2 分）３、在“ ”上把信的格

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