正文內容

iekaaa游褒禪山記(編輯修改稿)

2025-08-31 09:33 本頁面

　

【文章內容簡介】欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。結論：要有志，盡志照應前文，闡明游洞的感慨研讀課文第三段重點字詞非常：古今異義。這里指不平常。今作程度副詞，很，十分。至于：古今異義。至，到。于，介詞，引出到達的場所。今義：①達到某種程度；②行文中另提起一事。之（所得）：助詞，用在主謂語之間 ,取消句子獨立性。（盡吾志）也：句中語氣詞。其（孰能譏之）：語氣副詞，表反問，豈、難道。研讀課文第三段特殊句式倒裝句（介詞結構短語做狀語后置）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸省略句不隨以止也研讀課文第四自然段就仆碑上的音謬，指出學問要 “ 深思慎取 ” 。研讀課文第四段重點字詞 ?謬： ?傳： ?名： ?所以： ?學者：弄錯，使 …… 錯，形容詞的使動用法。動詞作名詞，流傳的文字。說清楚，名詞作動詞。由結構助詞 “ 所 ” 和介詞 “ 以 ” 組成，相當于現代漢語的 “ …… 的原因 ” 。古今異義。古：求學的人，讀書人。今：學術上有一定成就的人，有專門學問的人。研讀課文本段特殊句式判斷句（表示因果關系）此所以學者不可以不深思而慎取之也研讀課文寫游山心得：矢志不渝的決心力量充足外物相助治學之理：指出學問要 “ 深思慎取 ” 第二部分：志、力、物三者的關系研讀課文山名（本名、別名）洞名（前洞、后洞）仆碑、音謬游后洞記游議論 . 音謬怠而出學者不可以不深思而慎取盡吾志也而不能至者，可以無悔矣研讀課文理清① ━ ④行文思路作者為什么不寫褒禪山的美麗風光和怡人的感受？見聞感受借實現理想要有堅定的志向和頑強的毅力治學不可以不深思慎取記游為輔議論為主研讀課文理清① ━ ④行文思路第五自然段記游的結尾 ——補敘重點字詞通假字父：通 “ 甫 ” 。研讀課文第三部分：補敘相關內容研讀課文補敘同游者的籍貫、姓名和作記時間，以及作者籍貫、署名。這是寫游記常用的格式。這種格式的好處在于： ①古代游記大多是借山水、景物寄托作者的思想感情，所以在文章主體部分中不出現同游者姓名；即便在記游蹤時不能不涉及同游者，也只用泛稱，如本文中的“四人”“怠而欲出者”“或”等。②這樣寫可以節省許多筆墨，使行文簡練。主題思想作者通過游褒禪山的所見和所感，闡明了無論是治學還是處事，都必須具有百折不撓的意志和“深思而慎取

點擊復制文檔內容

規章制度相關推薦

iekaaa游褒禪山記(編輯修改稿)

2022高一語文游褒禪山記教案設計_游褒禪山記教案-資料下載頁

游褒禪山記優秀教案-資料下載頁

游褒禪山記優秀教案-資料下載頁

游褒禪山記試講教案-資料下載頁

游褒禪山記教學設計-資料下載頁

游褒禪山記賞析[定稿]-資料下載頁

游褒禪山記教案(定)-資料下載頁

游褒禪山記翻譯練習-資料下載頁

游褒禪山記教案范文-資料下載頁

游褒禪山記2推薦-資料下載頁

游褒禪山記拓展練習-資料下載頁

〈游褒禪山記〉教學設計-資料下載頁

游褒禪山記優秀說課稿★-資料下載頁

游褒禪山記教案[精選]-資料下載頁

游褒禪山記梳理(全)-資料下載頁

iekaaa游褒禪山記(文件)

iekaaa游褒禪山記-全文預覽

iekaaa游褒禪山記-預覽頁

iekaaa游褒禪山記-免費閱讀

iekaaa游褒禪山記(存儲版)