有理數的復習(編輯修改稿)

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【總結】七年級數學上學期一、有理數的基本概念：在正數前面加“—”的數；0既不是正數，也不是負數。判斷：1）a一定是正數；2）－a一定是負數；3）－（－a）一定大于0；4）0是正整數。××××判斷：

2026-07-27 07:08

有理數復習(做課)-資料下載頁

【總結】考點一：正負數的意義具有相反意義的量，含有相反意義的兩個量是（）1千元和收入2千元8米和后退8米1千元和取出2千元2厘米和上漲2厘米存入1千元和存入-2千元那零下6。c記作？3。c記作+3，則這個問題中，基準是（

2026-08-06 22:26

有理數復習ppt課件-資料下載頁

【總結】有理數的加法(復習一)某班生活委員對上學期班費的收入情況進行統計,結果如下：月份34567收入(元)198-850-31-57(1)四月末剩余多少班費?(2)六、七月份共收入多少元？(3)上學期班費的剩余是多少？回憶如何進行有理數的加法（或減法）運算呢？

2025-10-25 22:45

有理數總復習精品-資料下載頁

【總結】、近似數與有效數字一、有理數的基本概念有理數總復習二、有理數的運算加、減、乘、除、乘方運算一、有理數的基本概念：在正數前面加“—”的數；0既不是正數，也不是負數。判斷：1）a一定是正數；

2025-10-10 20:33

有理數運算復習課件-資料下載頁

【總結】第二課時有理數的運算有理數概念運算正數和負數有理數加減法乘除法乘方混合運算①同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加；③一個數同0相加,仍得這個數。學.科.網有理數的加減法1.加法法則②異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的

2026-08-06 22:59

有理數總復習(實用)-資料下載頁

【總結】重溫這些知識，你會覺得親切！、近似數一、有理數的基本概念二、有理數的運算加、減、乘、除、乘方運算一、有理數的基本概念：在正數前面加“—”的數；0既不是正數，也不是負數。判斷：1）a一定是正數；2）－a一定

2025-11-15 11:32

有理數復習課件(蘇教版)-資料下載頁

【總結】單元復習一.知識結構1、有理數的分類2、數軸的三要素：----原點、正方向和單位長度。----只有符號不同的兩個數互為相反數；零的相反數是零。3、相反數：4、絕對值：----在數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值。一個正

2025-11-01 22:36

有理數單元復習及檢測-資料下載頁

【總結】1有理數單元復習與檢測一、知識網絡　　1、本章總體知識結構：　　　　　　二、目標認知學習目標：　　理解正負數的意義，掌握有理數的概念和分類。理解并會用有理數的加、減、乘、除和乘方五種運算法則進行有理數的運算。通過熟練運用法則進行計算的同時，能根據各種運算定律進行簡便運算。通過本章的學習，還要學會借助數軸來理解絕對值，有理數比較大小等相關知識。重點：有理數的

2026-05-29 19:56

有理數的乘除法運算復習教案-資料下載頁

【總結】有理數的乘除法一、選擇,那么這兩個有理數的積()D.可能為正,也可能為負0的有理數相乘,積的符號()()A.(-7)×(-6)B.(-6)+(-4);×(-2)(-3)D.(-7

2025-11-15 19:02

有理數和代數式的復習-資料下載頁

【總結】有理數一（一）、正數和負數1、負數的意義　　負數是由實際的需要而產生的，如：某地氣溫是8℃，由于強冷空氣南下，氣溫下降了12℃，則該地區這時的實際氣溫是(8－12)℃，但在算術中這個差是不存在的，實際上這個氣溫是客觀存在的，為了解決這個“不夠減”的矛盾，引入一個新數——負數，即(8－12)℃=－4℃，表示零下4℃．2、相反意義的量與正數　　為了表示具有相反意義的量，

2026-04-23 01:55

學案13有理數的加減復習-資料下載頁

【總結】第一篇：學案13有理數的加減復習 有理數的加減法復習（1）一．學習目標 1．復習有理數的加法法則和減法法則2．熟練運用兩個法則進行加減計算二．學習過程1．計算（1）（+6）+（+4） （3）（-...

2025-10-08 15:51

有理數的運算-資料下載頁

【總結】1初中數學有理數的運算能力訓練一、知識點睛加減運算：遇到減法轉化成加法進行運算乘除運算：遇到除法轉化成乘法進行運算；除法沒有分配率．乘方運算：注意指數的管轄范圍．混合運算：①觀察結構，劃分部分；②每一步只解決一個問題，平均分配工作量；③注意檢查．二、精講精練板塊一：加減運算1.(8)(

2026-08-02 12:05

有理數的乘除-資料下載頁

【總結】教師輔導講義課題有理數的乘除授課日期及時段教學目的1、掌握有理數乘除法的意義及運算法則；2、會利用適當的運算律，正確地進行有理數的乘除運算．教學內容情境導入：一、有理數的乘法觀察下面的問題：計算：①2×1＝；②(－2)×1＝；③2×(－1)＝；④(－

2026-05-07 08:57

有理數的講義)-資料下載頁

【總結】第一講有理數的基本概念板塊1 有理數的概念知識梳理1. 正數和負數隨著同學們視野的拓展，小學學過的自然數、，收入300元和支出200元，向東50米和向西30米，零上6°C和零下4°C等等，它們丌但意義相反，而且表示一定的數量，怎么表示它們呢？我們把一種意義的量規定為正的，把另一種和它意義相反的量規定為負的，這樣

2026-07-27 08:11

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【總結】有理數的運算1．23(17)6(22)?????2．(2)31(3)2(4)????????3．133232584545?????????????????4．84??÷(2)6

2025-11-02 23:21

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