20xx超星爾雅國際經(jīng)濟學-課后答案(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 集型產(chǎn)品偏好論 D、以上都是我的答案：D 得分： 窗體底端4 【多選題】關(guān)稅的功能體現(xiàn)為()。 窗體頂端 A、充實國庫 B、聚斂財富 C、增進貿(mào)易往來 D、保護本國薄弱產(chǎn)業(yè)我的答案：ABD 得分： 窗體底端5 【判斷題】列昂惕夫反論認為一個國家在參與國際貿(mào)易時,生產(chǎn)和出口的是自己最豐裕的要素。() 我的答案：√ 得分： 6 【判斷題】HO模型擴大了考慮國際貿(mào)易發(fā)生的原因和利益分配,比李嘉圖理論更具有說服力。() 我的答案：√ 得分： 7 【判斷題】首次對HO模型進行實證檢驗的是約瑟夫熊彼特。 我的答案： 得分： 國際貿(mào)易的當代理論已完成 成績： 1 【單選題】在西方資產(chǎn)階級經(jīng)濟學界稱為“人力資本概念之父”的是()。 窗體頂端 A、舒爾茨 B、貝克爾 C、克拉克 D、列昂惕夫我的答案：A 得分： 窗體底端2 【單選題】國際貿(mào)易新要素理論中的“新要素”不包括()。 窗體頂端 A、人力資源 B、研發(fā) C、信息 D、勞動我的答案：A 得分： D窗體底端3 【單選題】以下()不屬于加里貝克爾的著作。 窗體頂端 A、《生育率的經(jīng)濟分析》 B、《人力資本》 C、《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和福利》 D、《家庭論》我的答案：C 得分： 窗體底端4 【判斷題】貝克爾的著作被普遍認為是芝加哥學派觀點的典型代表。() 我的答案：√ 得分： 5 【判斷題】CEO是首次財務官的英文縮寫。() 我的答案： 得分： 國際貿(mào)易的產(chǎn)品生命周期理論（一）已完成 成績： 1 【單選題】比較利益學說中比較利益的產(chǎn)生和比較優(yōu)勢的建立基礎(chǔ)是()。 窗體頂端 A、產(chǎn)品的不同 B、成本的不同 C、勞動生產(chǎn)率的不同 D、技術(shù)的不同我的答案：D 得分： 窗體底端2 【單選題】國際貿(mào)易的技術(shù)差距模型是()提出來的。 窗體頂端 A、華西里列昂惕夫 B、約瑟夫熊彼特 C、 D、保羅薩米爾遜我的答案：C 得分： 窗體底端3 【單選題】根據(jù)波斯納觀點,模仿國不包活()。 窗體頂端 A、西歐 B、日本 C、北美 D、印度我的答案：D 得分： 窗體底端4 【單選題】()強調(diào)的是創(chuàng)新國和模仿國之間的技術(shù)差距。 窗體頂端 A、需求滯后 B、反應滯后 C、模仿滯后 D、掌握滯后我的答案：C 得分： 窗體底端5 【判斷題】在國際貿(mào)易中國家的產(chǎn)品生產(chǎn)成本不同,會導致勞動生產(chǎn)率不同。() 我的答案： 得分： 6 【判斷題】波斯納認為在世界上只有美國是創(chuàng)新國家。() 我的答案：√ 得分： 7 【判斷題】產(chǎn)品生命周期理論來源于營銷學產(chǎn)品生命周期概念。() 我的答案：√ 得分： 國際貿(mào)易的產(chǎn)品生命周期理論（二）已完成 成績： 1 【單選題】互補型的貿(mào)易模式比較典型的是發(fā)達國家生產(chǎn)出口()。 窗體頂端 A、初級產(chǎn)品 B、高級產(chǎn)品 C、工藝制品、資本品 D、低成本產(chǎn)品我的答案：C 得分： 窗體底端2 【單選題】產(chǎn)業(yè)最明顯的特征是組成產(chǎn)業(yè)的廠商()相近,產(chǎn)品用途可以相互替代。 窗體頂端 A、勞動生產(chǎn)率 B、資本 C、市場要素 D、生產(chǎn)投入要素我的答案：D 得分： 窗體底端3 【多選題】一個國家想成為創(chuàng)新國需要具備的條件包括()。 窗體頂端 A、技術(shù)密集 B、智力密集 C、市場 D、資本密集我的答案：ABCD 得分： 窗體底端4 【判斷題】創(chuàng)新國產(chǎn)品出口到模仿國是借助于資本雄厚、交通發(fā)達。() 我的答案：√ 得分： 5 【判斷題】國際貿(mào)易的產(chǎn)品生命周期同樣也需要經(jīng)歷智力密集、技術(shù)密集、資本密集等階段。() 我的答案： 得分： 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論（一）已完成 成績： 1 【單選題】產(chǎn)品質(zhì)量方面的差異稱作()。 窗體頂端 A、技術(shù)差異 B、同質(zhì)產(chǎn)品差異 C、垂直差異 D、水平差異我的答案：C 得分： 窗體底端2 【單選題】產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易體現(xiàn)在()方面。 窗體頂端 A、品牌消費 B、款式消費 C、服務消費 D、以上都是我的答案：D 得分： 窗體底端3 【多選題】同質(zhì)產(chǎn)品發(fā)生貿(mào)易的形式包括()。 窗體頂端 A、不同國家間大宗產(chǎn)品的交叉型產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易 B、大量轉(zhuǎn)口貿(mào)易 C、季節(jié)性產(chǎn)品貿(mào)易 D、政府干預產(chǎn)生的價格扭曲我的答案：ABCD 得分： 窗體底端4 【判斷題】只有同質(zhì)產(chǎn)品才能發(fā)生產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易。() 我的答案： 得分： 5 【判斷題】銀行屬于因經(jīng)濟技術(shù)因素而產(chǎn)生的的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易。 我的答案：√ 得分： 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論（二）已完成 成績： 1 【單選題】“黑嘴”經(jīng)濟學家指的是()。 窗體頂端 A、凱恩斯 B、克魯格曼 C、楊振寧 D、波斯納我的答案：B 得分： 窗體底端2 【單選題】全球化背景下的強國標志是掌握()的權(quán)利。 窗體頂端 A、市場 B、資本 C、要素配置 D、價格我的答案：C 得分： 窗體底端3 【多選題】下面選項中關(guān)于產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論描述正確的是()。 窗體頂端 A、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易已過時,現(xiàn)在是產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易 B、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論是一種分工的終結(jié) C、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易分析更符合實際 D、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易對于福利的分析具有相應特色我的答案：CD 得分： 窗體底端4 【判斷題】當代貿(mào)易理論很大程度上是對現(xiàn)存貿(mào)易實踐活動的描述。() 我的答案：√ 得分： 5 【判斷題】現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易時代既是理論創(chuàng)新的時代,也是務實的時代。() 我的答案： 得分： 戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論（一）已完成 成績： 1 【單選題】傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論認為自由競爭和貿(mào)易能夠?qū)崿F(xiàn)資源的最優(yōu)配置是在()情況下。 窗體頂端 A、企業(yè)完全合作條件下 B、完全開放市場條件下 C、完全競爭市場條件下 D、政策完全支持條件下我的答案：C 得分： 窗體底端2 【單選題】戰(zhàn)略性政策貿(mào)易理論的前提是規(guī)模經(jīng)濟存在和()。 窗體頂端 A、壟斷市場 B、完全競爭市場 C、規(guī)模報酬遞增 D、市場的不完全性我的答案：D 得分： 窗體底端3 【單選題】傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論認為政府干預的態(tài)度是()。 窗體頂端 A、不應干預 B、可適度干預 C、是扭曲行為 D、完全正確我的答案：A 得分： C窗體底端4 【判斷題】國家干預行為在新的規(guī)模理論證實在存在不完全競爭時,有其合理性。() 我的答案：√ 得分： 5 【判斷題】市場結(jié)構(gòu)變?yōu)橥耆偁幨袌鍪菓?zhàn)略性政策貿(mào)易理論的背景。() 我的答案： 得分： 戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論（二）已完成 成績： 1 【單選題】克魯格曼的新貿(mào)易理論認為()可以促進本國企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大并獲得規(guī)模經(jīng)濟,從而提高國際市場的競爭力。 窗體頂端 A、自由貿(mào)易 B、政府的支持和保護 C、競爭 D、壟斷我的答案：B 得分： 窗體底端2 【單選題】通過貿(mào)易模型論證了貿(mào)易可以達到雙贏的經(jīng)濟學家是()。 窗體頂端 A、李嘉圖 B、凱恩斯 C、克魯格曼 D、亞當斯密我的答案：D 得分： 窗體底端3 【單選題】哪一個經(jīng)濟學家的觀點是“政府干預可以將國外廠商的利潤轉(zhuǎn)移給國內(nèi)廠商,增加國民福利。”?() 窗體頂端 A、克魯格曼 B、凱恩斯 C、亞當斯密 D、李嘉圖我的答案：A 得分： 窗體底端4 【判斷題】自由貿(mào)易是戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論的主張。() 我的答案： 得分： 5 【判斷題】更加趨近于現(xiàn)實的國際貿(mào)易情況的是戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論。() 我的答案：√ 得分： 6 【判斷題】區(qū)域經(jīng)濟組織對于一國的貿(mào)易發(fā)展作用很大。() 我的答案：√ 得分： 戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論（三）已完成 成績： 1 【單選題】經(jīng)濟學中程“任何改變都不能使一個人的利益增加而另一個人的利益不減少”為()。 窗體頂端 A、恩格爾系數(shù) B、帕累托最優(yōu) C、邊際效益遞增 D、邊際效益遞減我的答案：B 得分： 窗體底端2 【單選題】提出了“以保護進口來促進出口”理論模型的是