中考復習系列——文言文閱讀ppt課件(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 未半 而 中道崩殂 。 ? B． 且 欲常馬等不可得。北山愚公者，年 且 九十。 ? C． 其 真無馬邪 ？ 乃重修岳陽樓，增 其 舊制。 ? D．只辱于奴隸人 之 手。 執策而臨 之 。 A ? 2．將下列文言文語句翻譯成現代漢語。 ? ①策之不以其道。 譯句 ： 鞭策它，不按正確的方法。 ? ②食之不能盡其材。譯句 ： 喂養它，又不讓它充分發揮自己的才能。 ? 3．文中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是 食馬者不知其能千里也。 作者對此表現出強烈的 憤慨 之情。 ? 4．文中 “世有伯樂，然后．有千里馬” 一句強調了 命運起決定作用 。 在今天，如果你的才華不被人發現，完全可以 毛遂自薦 (填相關成語 )，把自己的才華積極主動地顯露出來；而在位者也應 知人善任或舉賢授能 (填相關成語 )正確識別、選拔和任用人才。 ?《 小石潭記 》 ? 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 ? 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 ? 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 ? 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ? 《 小石潭記 》 選自 《 永州八記 》 。作者是唐朝著名文學家柳宗元，代表作有 《 捕蛇者說 》 等。山水游記典范之作為 《 永州八記 》 ： 《 始得西山宴游記 》《 鈷潭記 》《 鈷潭西小丘記 》《 至小丘西小石潭記 》《 袁家渴記 》《 石渠記 》《 石澗記 》《 小石城山記 》 。 柳宗元的詩文理論，代表著當時唐朝文學運動的進步傾向。與韓愈倡導古文運動。并稱“韓柳”，同時列為 “唐宋八大家” 之首。 本文主要記小石潭。作者寫水、寫巖石、寫樹木、寫游魚，宛如一幅優美的風景畫，是富有詩意的散文，寫得極為精美山水游記。 重點詞語 ? 通假字： 下見小潭（“見”通“現”，文中句意為：向下走，出現一個小潭。） 一詞多義： ①可：大約，潭中魚可百許頭；可以，能夠，不可久居。 ②從：自，由，從小丘西行百二十步； ? 跟隨， 隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。 ③清：清澈，下見小潭，水尤清冽；冷清，以其境過清。 ④差：長短不一，參差披拂；交錯，動詞，其岸勢犬牙差互。 ⑤樂：以 … 為樂，心樂之；逗樂，嬉戲，似與游者相樂。 見：動詞，通“現”，出現，下見小潭；動詞，明滅可見。 古今異義： ①小生：古義青年，后生，隸而從者，崔氏二小生；今指戲曲藝術中的一種角色。 ②去：離開，乃記之而去（于是記下這番景致便離開了。）；今常用義為“往”。 ? 詞語活用： ①西，向西，名詞作狀語。例句：從小丘西行百二十步。 ②樂： ，以 … 為樂。例句：心樂之； ? ，嬉樂，逗樂，似與游著相樂。 ③下， ，向下。例句：日光下澈； ? ，在下面，下見小潭。 ④斗：名詞作狀語，像北斗一樣。例句：斗折蛇行。 ⑤蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。例句：斗折蛇行。 ⑥犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。例句：其岸勢犬牙差互。 ⑦凄：形容詞的使動用法，使 ......凄涼。例句：凄神寒骨。 ⑧寒：形容詞的使動用法，使 ......寒冷。例句：凄神寒骨。 ⑨空：名詞“空”用作“游”的狀語，“在空中”。例句：皆若空游無所依。 ⑩近：形容詞“近”帶賓語“岸”，作動詞表示 *近，接近。 環：名詞作狀語，像環一樣，四面竹樹環合。 徹：形容詞充當“陽光”的謂語，深深透過； ? 日光下徹：譯為：太陽光直射水底。 ? 特殊句式及重點句子翻譯： 倒裝句： 全石以為底。 ? （應為“以全石為底”。譯： 以整塊石頭為底。 ） 省略句 ：（余）以其境過清。（譯：我因為它的環境過于清涼。） 日光下澈（潭水）。太陽光直射到潭底。 （溪泉）斗折蛇行。 ? 溪水像北斗星座那樣曲折，又像蛇那樣爬行。 坐（于）潭上。坐在潭邊。 日光下澈，影布石上，佁然不動； ? 俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。 ? 譯：陽光直照到水底，石上有魚的影子，靜止不動； ? 又忽然向遠處游走，往來很快。好像和游人互相嬉戲。 ? 作者是怎樣發現小石潭的？ 隔著茂密的竹林，聽到了水聲，好像身上佩帶的玉佩、玉環相碰發出的清脆聲音，我的心情也歡樂起來。 小石潭的全貌是怎樣的？ 一整塊石頭做為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為嶼、峪、巖各種不同的形狀。 游魚和潭水有什么特點？ 潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光直照到水底，魚的影子散在石上，靜止不動；忽然向遠處游走了，往來很快。 作者是怎樣描寫潭上景物的？ 潭的四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，沒有人家，使得心神凄涼，寒氣透骨，感到悲哀深沉。 ? 本文寫作思路 發現小潭 ——潭中景物 ——小潭源流 ——潭中氣氛 第一段寫景用了什么寫法？ 用的是先聞其聲，后見其形， “移步換景”的寫法。 ? 第二段寫了哪些景物，用的是什么寫法？ 描寫了潭水、游魚，用的是特寫鏡頭。 ? 潭水有什么特點？ 清澈。 作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物，用 正面 和 側面 結合，用 靜動結合 來寫。 ? 作者是怎樣寫魚的？ 作者采用 動、靜相結合 的方法。 ? 1 第四自然段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？ ? 幽深冷寂的景色和氣氛，作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映。 ? 1 文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？作者的思想感情怎樣？ ? 樂是憂的另一種表現形式。凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 作者的心情是憂傷悲涼的，欲求解脫卻又無法解脫。 ? ______， ______（朝代）著名文學家。 ? 2. 解釋下列加點詞在文中的含義。 ? （ 1）為 坻 （ ） （ 2） 佁然 不動（ ） ? （ 3） 悄愴 幽邃（ （ 4）以其境過 清 （ ） ? 3. 第一段中寫到“下見小潭，水尤清冽”，下文從哪些方面寫水的“清洌”？ ? 起初，作者聽到水聲“心樂之”，而久從潭上又感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”。他的心境為什么產生這樣的變化？ ? 從文章的描寫不難看出作者初到小石潭上卻有“凄神寒骨”，之感，請你分別以“樂”和“憂”為首字，寫一組的對偶句。 即堂訓練 ? 1．柳宗元 唐朝 ? 2． (1)水中的高地 (2)呆呆的樣子 ? （ 3）憂傷的樣子 （ 4）凄清 ? 3．小石潭底全是石；水中的魚若空游，魚影布石上。 ? 4．作者聽到泉水的聲間，看到美麗的景象，“心樂之”，但久從潭上，一經凄清環境的觸發，便感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”。 ? 5．樂潭水清洌，憂竹樹寂寥。 答案 ? 6．用原文語句回答問題 。 ? ① 寫魚兒自由輕靈的游動姿態的句子是： ? ? ②表現環境使作者內心憂傷凄涼的句子是： ? ? 7．作者在發現小石潭的過程中用了一連串的準確動詞，請依次列舉出來。 ? ? 8．“其岸勢犬牙差互，不可知其源”，這一句寫了潭水之源的神秘莫測，其中有何深意？ ? ? 6．（ 1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 ? （ 2）凄神寒骨，悄愴幽邃 ? 7．隔 聞 伐 取 見 ? 8．回首自己的人生境遇，面對前途和未來， ? 正如這不可知的潭的源頭，渺茫而遙遠。 ? 1．下列詞語解釋有誤的一項是（ ） ? A．參差披拂：參差不齊，隨風飄拂。 ? B．日光下澈：陽光照到水底。 ? C．明滅可見：明亮得可以看見。 ? D．犬牙差互：像狗牙那樣參差不齊。 ? 2．下列說法有誤的一項是（ ） ? A．第①段作者對潭上景物的描繪展現了小石潭周圍幽美的景致。 ? B．第②段既寫了水之清，又寫了魚之態，正面寫水，側面寫魚。 ? C．“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三個比喻，把小溪的特征形象地再現出來，非常真切。 ? D．第段是全文的點睛之筆，突出寫了一個“靜”字。 C B ? 下列是對本文的分析，其中不準確的一項是 ? A、 文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環境的清幽。 ? B、 文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優美。 ? C、 文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。 ? D、 本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。 （ D） ? 環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 ? 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 ? 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。 ? 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 《 醉翁亭記 》 歐陽修 考試篇目總結 ? 醉翁亭記 字音 字形 通假 活用 句式 虛詞 實詞 翻譯 段落 主旨 古今 文常 滁，壑，蔚，瑯，潺，輒，晦，傴，僂，蔌，酣，觥，翳，肴，弈， 冽 洌 瑯 稂 瞑 暝 太守謂誰？ 名之者誰（名 動） 山行六七里（名 狀） 有亭翼然臨于泉上者（倒） 負者歌于途（倒） 環滁皆山也（判） 若夫 已而 至于 而：漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間 朝而往暮而歸 游人去而禽鳥樂也 而不知太守之樂其樂也 樂：不知太守之樂其樂也。 秀：蔚然而深秀者 佳木秀而繁陰