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北師大版八年級[上冊]物理知識點總結(編輯修改稿)

2025-09-01 03:16 本頁面

　

【文章內容簡介】 t=s/v 其中 v—速度—米/秒（m/s） s—路程—米（m） t—時間—秒（s）速度的單位國際單位主單位：米/秒（m/s），常用單位：千米/小時（km/h）。1m/s=。勻速直線運動如果物體沿直線運動，并且速度的大小保持不變，這種運動稱不勻速直線運動。三、平均速度與瞬時速度平均速度平均速度的公式：v=s/t平均速度描述變速運動的快慢。它表示運動物體在某一段路程內（或某一段時間內）的快慢程度。瞬時速度：運動物體在某一瞬間的速度叫做瞬時速度。①平均速度反映的是物體在整個運動過程中的運動快慢，瞬時速度反映的是物體在運動過程中的某一時刻或者某一位置時的運動快慢。②物體做勻速直線運動時，在任何時刻的瞬時速度都相同，并且任何時刻的瞬時速度和整個運動過程中的平均速度相同。四、平均速度的測量停表的使用：第一次按下時，表針開始轉動(啟動)；第二次按下時，表針停止轉動(停止)；第三次按下時，表針彈回零點(回表)。讀數：表中小圓圈的數字單位為min，大圓圈的數字單位為s。測量原理：平均速度計算公式v=第四章聲現象一、聲音的產生與傳播一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉，發音也停止，該現象說明振動停止發聲也停止。正在發聲的物體叫聲源。聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發聲，空氣能傳播聲音。聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固v液v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h。回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。①，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。②利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質中的傳播速度v，則發聲點距物體S=vt/2。二、聲音的特性樂音是物體做規則振動時發出的聲音。音調：人感覺到的聲音的高低。①音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。②物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。③頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，低于20Hz的聲波叫次聲波。響度：人感受到的聲音的大小。①響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。振幅越大，距生源越近響度越大。②物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。區分樂音三要素：聞聲知人——依據不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調。三、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。超聲波的應用：測距、測速、成像、探傷、除垢、粉碎。四、噪聲的危害和控制當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應控制噪聲不超過90dB；為保證工作學習，應控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。第五章光現象一、光的直線傳播光源：能夠自行發光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光，它不是光源。規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。應用及現象：專業知識分享 ①激光準直。12

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