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山東省臨沂市羅莊區(qū)20xx_20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題含解析(編輯修改稿)

2025-12-18 00:19 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】卸下鐵甲，快速向閼與進發(fā)，兩日一夜就到達前線，（他）命令善射的弓箭手在距離閼與五十里的地方扎營。軍營筑成后，秦軍知道了這一情況，立即全軍趕來。一個叫許歷的軍士請求就軍事提出建議，趙奢說：“讓他進來。”許歷說：“秦人本沒想到趙軍會來到這里，（現(xiàn)在）他們趕來對敵，士氣很盛，將軍一定要集中兵力來對付。不這樣的話，必定要失敗。”趙奢說：“請讓我接受您的指教。”許歷說：“我請求接受死刑。”趙奢說：“等回邯鄲以后再處理。”許歷請求再提個建議，說：“先占據(jù)北面山頭的得勝，后到的失敗。”趙奢接受了他的建議，立即派出一萬人迅速奔上北面山頭。秦兵后到，與趙軍爭奪北山但攻不上去，趙奢指揮士兵猛攻，大敗秦軍。秦軍撤圍逃跑，于是閼與的包圍被解除，趙軍回國。趙惠文王賜給趙奢的封號是馬服君，并任用許歷為國尉。趙奢從此與廉頗、藺相如職位相同。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面的宋詩，完成文后各題。（11分）金陵驛①文天祥草合離宮②轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依？山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。【注】①這首詩是文天祥兵敗被俘后，被押送去元大都（今北京），途經(jīng)金陵（今江蘇南京），宿于驛站時所作。②離宮：皇帝出巡時的住所，此處指代南宋王朝。8．本詩首聯(lián)選取了哪些意象？描繪了怎樣的圖景？請簡要分析（6分）9．詩中哪一句是“述志”，表達了作者怎樣的“志”？（5分）【答案】8．首聯(lián)選取“衰草”“離宮”“夕暉”“孤云”等意象，描繪了一幅荒蕪衰敗、凄楚慘淡的離宮夕照圖景。詩人以此渲染悲涼凄楚的氛圍，烘托國破家亡，無所依托的無限痛楚和哀傷。9．末句述志。詩人用此典故表現(xiàn)了他對故國無比眷戀、無比思念的深情，體現(xiàn)了他決不屈膝求生的崇高氣節(jié)和忠貞不二的愛國精神。【解析】8．試題分析：這是一道意境型的題目。第一步要抓住“衰草”“離宮”“夕暉”“孤云”，同時要抓住“衰”“孤”；第二步營造的氛圍，一般是四字詞語，可選擇“荒蕪衰敗”“凄楚慘淡”等；第三步，體現(xiàn)的作用。首聯(lián)寫景一般的作用渲染氣氛，交代環(huán)境，事件的背景，奠定全詩的感情基調(diào)等等，如本題渲染悲涼凄楚的氛圍，烘托國破家亡，無所依托的無限痛楚和哀傷。考點：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。9．試題分析：這道題主要考查詩人人物形象分析和詩歌的思想感情。“述志”，人物形象分析主要抓住人物的活動、心理等；而情感的表達方式主要有兩種，其一是直接表達，出現(xiàn)情感詞，其二是借助意象來表達，找出詩人筆下的意象即可體會情感的不同。答題的思路如下：直抒胸臆，直接表達……感情；借助……、……、……意象（或畫面），表達了……感情。詩人用此典故表現(xiàn)了他對故國無比眷戀、無比思念的深情，體現(xiàn)了他決不屈膝求生的崇高氣節(jié)和忠貞不二的愛國精神。考點：評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）毛澤東《沁園春長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是“ ， ”。（2）毛澤東《沁園春長沙》中，舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句“ 。 ”。（3）《荊軻刺秦王》中，易水訣別一段有兩句寫風(fēng)吹水寒，渲染蒼涼悲壯的氣氛，烘托荊軻去刺殺秦王時的悲壯情懷的詩句 “ ， ”。【答案】（1）鷹擊長空，魚翔淺底。（2）攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。（3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。【解析】試題分析：注意重點字的寫法。如：“鷹”、“翔”、“淺”“攜”“稠”“蕭”等。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。“名句名篇默寫”的題型一般有“填充補足型”和“理解默寫型”兩種。本題屬于“理解默寫型”，這種題型較之填充補足型，增加了對“名篇名句”內(nèi)涵的考查，要求考生不僅會背誦原文，而且要對原文的內(nèi)容有所理解、吸收。要答好這類題，就必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成文后各題。（25分）在這里，看到不同的魯迅董陽①走進《魯迅的藝術(shù)世界》，透過一幅幅畫作、書法、篆刻、書籍封面裝幀、徽標設(shè)計及收藏的碑帖、郵品，我們看到一個如此不同的魯迅，那一張張精美的信箋，親自設(shè)計的書籍封面，仿佛留有他的溫度，影影綽綽顯出一張可愛的面龐，那分明是一個頑童，忘我的，在海灘上玩賞一枚枚拾到的心愛的貝殼。②在1936年的《死》中，魯迅留下遺囑，希望后代切不可做空頭評論家或美術(shù)家；他還曾表示：“關(guān)于繪畫，我本來是外行，理論和派別之類，知道是知道一點的，但這并不足以除去外行的徽號，因為所知道的并不多。”③然而魯迅對美術(shù)的熱愛，卻在他的文字中有過多次流露。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅寫道：“先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的……我是畫畫兒，用一種叫作‘荊川紙’的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，像習(xí)字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。”④繪圖本《山海經(jīng)》也曾經(jīng)讓少年的魯迅時常惦念。當(dāng)保姆阿長送給他一包有畫兒的“三哼經(jīng)”時，魯迅回憶說：“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來……她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”⑤那些美好的回憶深深地烙在魯迅的心頭，像閃光的露珠散落于清晨的片片花瓣上。少時的經(jīng)驗往往影響人的一生，后來魯迅集藏了大量漢畫像石刻拓本，曾手摹《秦漢瓦當(dāng)文字》一卷，印過大冊的珂勒惠支畫冊，他還支持新生的中國青年木刻家，不遺余力……⑥1929年5月魯迅北上探親期間，適逢許廣平懷孕待產(chǎn)，這是兩人自三年以來第一次分別。魯迅給許廣平寫了一封信，所用信箋兩張，一張是許廣平喜食的枇杷，一張為寓意孕育其子的蓮蓬，素雅的箋紙，雋永的筆跡，別有寓意的圖案。許廣平后來在回信中說：“那兩張紙必不是隨意選擇的。”⑦在《二十

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