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軟件需求規格說明書(成績管理系統案例)(編輯修改稿)

2025-09-01 17:29 本頁面

　

【文章內容簡介】維護學生、教師及數據字典等的維護。圖二用例圖一（2）教師，維護課程與成績，查詢所教課程的所有學生的成績。（3）學生則可查詢自已的成績。圖三用例圖二學生管理增加學生信息使用者：學校有學生管理功能角色的用戶。目的：單個添加學生基本信息。基本事件流：用戶進入增加單個學生界面，本用例開始；系統顯示學生信息輸入界面，用戶輸入學生姓名、學號、性別、出身日期、入學日期、班級、政治面貌、籍貫。用戶確認輸入信息，系統檢查學號是否唯一，若唯一，則增加學生信息，本用例結束。否則，提示用戶重新輸入。修改學生信息刪除學生信息導入學生信息使用者：學校有學生管理功能角色的用戶目的：批量導入學生信息，也可以將其他系統中學生信息按照規定的格式導入本系統。基本事件流：用戶進入批量導入學生界面，本用例開始；系統顯示導入文件類型、格式說明、并提供導入的模板文件下載。用戶按照導入文件格式要求填寫或生成對應文件，然后將文件上傳，點擊確定。系統檢查文件的合理性，如果文件格式有誤或有數據沖突，給出詳細提示列表（錯誤所在行、錯誤原因），用戶修改文件后再上傳，如果上傳文件合理，系統將學生信息導入系統。本用例結束。教師管理使用者：學校有教師管理功能角色的用戶目的：單個添加教師基本信息?；臼录鳎河脩暨M入增加單個教師界面，本用例開始；系統顯示教師信息輸入界面，用戶輸入教師姓名、工號、性別、出身日期、工作開始日期、職務、政治面貌、籍貫。用戶確認輸入信息，系統檢查工號是否唯一，若唯一，則增加教師信息，本用例結束。否則，提示用戶重新輸入。增加教師信息修改教師信息刪除教師信息導入教師信息使用者：學校有教師管理功能角色的用戶目的：批量導入教師信息，可以將其他系統中教師信息按照規定的格式導入本系統。基本事件流：用戶進入批量導入教師界面，本用例開始；系統顯示導入文件類型、格式說明、并提供導入的模板文件，供下載。用戶按照導入文件格式要求填寫或生成對應文件，然后將文件上傳，點擊確定。系統檢查文件的合理性，如果文件格式有誤碼或有數據沖突，給出詳細提示列表（錯誤所在行、錯誤原因），用戶修改文件后再上傳，如果上傳文件合理，系統將教師信息導入系統。本用例結束。課程管理增加課程基本信息使用者：教師或學校有課程管理角色的用戶目的：創建新課程。基本事件流：用戶進入創建新課程頁面，本用例開始；系統顯示創建課程頁面，用戶輸入課程名稱、學期、開始日期、結束日期，并選擇任課教師。用戶確認創建課程，系統保存新創建的課程。本用例結束。修改課程基本信息刪除課程基本信息維護課程學生信息使用者：教師或學校有課程管理角色的用戶。目

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