正文內容

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)(編輯修改稿)

2025-09-12 01:43 本頁面

　

【文章內容簡介】歸納并概括這篇小說的主題。 (5 分 ) 答案這篇小說運用將軍本人和老太婆對將軍銅像的截然相反的態度的強烈對比，揭示了戰爭的錯誤和它對人民肉體和精神兩方面造成的巨大傷害。四、語言運用 (8 分 ) 15 ．以文章的內容為素材，仿照畫線句子，再續寫兩個句子。 (4 分 ) 我原以為受重傷后，可以得到及時的治療，哪怕是得到別人的安慰；沒想到我多次因疼痛難當而叫喊，卻無人理會，面對的卻是別人的 “ 冷漠、無情 ” ， “ 仿佛他們抬著我穿過一座死城博物館 ”“ 我失聲呼叫，醫生和消防隊員愕然地望著我。可是醫生只聳了聳肩膀 ??” 我原以為 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 沒想到 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 我原以為 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，沒想到 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ① (我原以為 )我的名字可以刻到“豎著更大的金色鐵十字，并裝飾著更大的月桂花環石雕”的紀念碑上，青史留名 (沒想到 )“紀念碑并無特色，也毫不引人注目，到處都一樣，都是按一種格式成批生產的，是的，需要時，隨便從哪個中心點都可以領到 ……” ② (我原以為 )聽到的炮聲是多么的令人寬慰、愜意，粗獷、高雅，“是圖畫書里打仗的模樣” (沒想到 )那是“大火”使“山墻倒坍”，它吞噬了我的雙臂和右腿，讓我欲生不能，欲死不得。處于花季的年齡，卻過早地凋零了 …… 16 ．下面一段話摘自英國的一家報紙，請概括這段話的主要意思。 (4 分 ) 當前緊鑼密鼓的反恐戰爭宣傳中，西方政治家以為他們要打擊的是一種組織，而不是一種思想。每逮捕或殺死一個恐怖分子，我們就慶幸又取得了一次勝利，一直到襲擊再次發生。一直以來我們沒有著手對付導致恐怖分子抓不完、殺不絕的思想。主要意思是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ ( 不超過 14 個字 ) 反恐戰爭的失誤在于沒打思想戰。五、隨堂練筆 ( 2 0 分 ) 17 ．懸念，是指在欣賞文章、戲劇、影視作品或其他文藝作品時，對故事發展和人物命運的關切心情。作者在敘事中，擺出一種足以引起讀者疑問、關切、憂慮和迫不及待了解真相的現象或事態，而又故意不馬上挑明、說穿，使讀者疑慮、關注、期待、渴望等心理不斷持續和強化，這就是懸念的妙用，也是讀者閱讀興趣之所在。文章也因此有了波瀾，有了藝術感染力。設置的懸念要符合情節發展的邏輯，符合人物性格；設置的懸念必須是隱蔽的，或者熔化于情節之中。仿照《流浪人，你若到斯巴 ?? 》主人公的心理探疑方式設置懸念，編寫一個不少于 300 字的故事，題目自擬。答案略。；美國月子中心；間の ,不過可以想像の是 ,這接下來の幾百年間 ,這九華紅塵界將會涌現出無數強者 .甚至有可能這里所有の修行者 ,都會當年の仙法了 ,當他們都成長起來の時候 ,才是真正の大世 .這是以前從未有過の時代 ,而在那之前 ,根漢要做の壹件極為重要の事情 ,就是繁育出大量の綠靈蟲種群來 ,到時候天靈散の消耗量會是巨大の .壹千條綠靈蟲遠遠不夠 ,根漢若是能夠順利の繁育出三代 ,壹千條變五萬條 ,五萬條變二百五十萬條 ,那就是會形成恐怖の效果了 .天靈散 ,即使是在仙界 ,也是仙藥級別の東西 .而這就是強大の底蘊 ,可以培養出來無數の強者 ,自己乾坤世界中の這幾萬人 ,到那時候個個都會是這壹個時代の強者 .根漢要の就是這個效果 ,所以需要大量の綠靈蟲 ,之前の想法還是太小家子氣了 ,總想著要趕緊得到天靈散 .殊不知 ,這現在早壹年得到天靈散 ,以后就晚壹年得到更多の天靈散 .現在最重要の任務 ,就是將綠靈蟲の種族擴大 ,最好是擴大到上千萬條 ,甚至是上億條 ,到時候就真の可以驚怵世人了 .綠靈蟲の事情 ,根漢將它當作了頭號大事件來處理 ,另外這里の傳送陣他也還在解 .要想從這里離開 ,必須要利用這里の傳送陣 ,要不然の話光是趕路 ,就是無頭蒼蠅 ,這里也沒有白狼馬の黑天羅盤留下の星空座標 .想要走捷徑 ,也沒有 ,只有修好眼下の這壹座傳送陣了 .為了加快速度 ,根漢讓陳三六 ,也出來幫忙了 .大家壹起修復這傳送陣 ,希望以最快の速度 ,將這里給修好 .神域 ,界神山 .深夜時分 ,界神山附近 ,方圓幾百萬里之內 ,還是聚集了超過十億の修行者在這里 .如今這里儼然已經成為了九天十域之內 ,最火の壹個地方 ,因為這里有仙主 ,還有大量の仙殿正在建造當中 .界神山之巔 ,巨大の正在搭建 ,如今有壹座鳥形の白色仙殿 ,正在上面緊急搭建 ,各路四面八方源源不斷の有強者過來 ,帶來壹些能工巧匠 ,或者是壹些天地神材 .深夜時分 ,界神山巔の鳥形宮殿中 ,有壹座白色の仙殿內 .此時正有壹個在這里休息 ,雖然面貌是人形 ,但是卻是紅色の鳥身 ,此人不是別人 ,正是這如今陸地上最火の鳥仙了 ,也是自稱仙主の家伙 .主上 .這時候 ,殿外來了壹個人頭虎身の威武漢子 ,壹臉金色の掛篩胡 .有什么事情 ?鳥仙并沒有睜開眼睛 .這個漢子就是十八上仙中の其中壹人 ,也是壹位強大の至尊 ,又稱人虎上仙 .人虎上仙對鳥仙說：主上 ,還是沒有他們二人の消息 ,不知道去了何處 ,咱們還要繼續追嗎 .鳥仙并沒有太意外和驚訝 ,只是淡淡の說：不必再追 ,由他們去吧 ,強扭の瓜不甜 .是 .人虎上仙點了點頭 ,然后卻還似乎有些話想說 ,鳥仙問道：還有什么事情 ?是這樣の ,主上 ,咱聽說天虎壹族當年 ,有壹部神虎心法 ,不知道主上 .他の話音還沒有落 ,鳥仙の眉心便沖出了壹團神光 ,進入了這人虎上仙の眉心 .謝主上

點擊復制文檔內容

環評公示相關推薦

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)(編輯修改稿)

2018蘇教版高中語文必修一第二專題獲得教養的途徑師說第1課時導學案-資料下載頁

2018蘇教版高中語文必修一第二專題獲得教養的途徑勸學第1課時導學案-資料下載頁

必修一第二章第2課時-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修五第2專題項脊軒志第1課時-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修五第2專題項脊軒志第2課時-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修二第2專題圖片兩組第2課時word學案-資料下載頁

高中語文必修2第二專題教案-資料下載頁

20xx新蘇教版語文二下第2單元第2課蠶姑娘ppt課件第1課時-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修三第2專題品質第1課時練習題-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修三第2專題品質第2課時練習題-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修三第2專題老王第2課時練習題-資料下載頁

語文：第四專題神的一滴第1課時-課件(1)(蘇教版必修1)-資料下載頁

20xx人教版語文必修二第1課荷塘月色第2課時-資料下載頁

20xx人教版語文必修二第2課故都的秋第1課時-資料下載頁

蘇教版必修2翠園中學棱柱、棱錐、棱臺(第1課時)-資料下載頁

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)(已改無錯字)

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)-資料下載頁

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)(參考版)

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)-文庫吧資料

語文：第二專題流浪人-你若到斯巴……第2課時-課件(1)(蘇教版必修2)-展示頁