參考基于at89s52單片機的數字溫度計設計畢業論文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 進行自查。 3. 學院應當成立畢業論文（設計）管理工作領導小組，由主管教學的學院領導任組長，負責對畢業論文（設計）工作的領導和管理。在領導小組下指定專人負責，按照《 管理人員職責》要求，為學生協調畢業論文（設計）指導教師和答辯時間，安排學生在撰寫畢業論文（設計）期間的學習和課程。 4. 在進行畢業論文（設計）研究階段，學校和學院應當為學生提供查閱資料和進行實驗的條件。 三、時間要求 為保證畢業論文（設計）質量，畢業論文（設計）工作時間不得少于 12 周。在第七學期進行畢業論文（設計）的動員、選題、導師確定、文獻查閱 等工作。在第八學期集中完成畢業論文（設計）的實驗（調研）、撰寫 、 答辯等 環節 。 四、過程要求 畢業論文（設計）一般要經過選題、調研與收集資料、實驗、編寫論文提綱、撰 寫論文初稿、修改定稿等若干階段。為使學生掌握學術論文寫作的基本方法，培養學生進行學術研究的基本素養，在畢業論文 4 （設計）工作開始之前，各學院應當召開由畢業班學生和指導教師參加的畢業論文（設計）工作布置會，具體說明畢業論文（設計）工作的注意事項、要求和評分規定，并舉辦關于 科學道德、 學術論文寫作 方法、學術引用規范等方面 的專題講座。指導教師要定期對學生進行指導，分階段、逐層次地 培養 學生 的 論文寫作 能力 和創新能力。 （一）畢業論文（設計）選題要求 1. 充分體現專業人才培養目標的要求，根據所學專業進行選題。不得跨專業選 題，但鼓勵學生選擇以本專業為主的交叉學科課題。 2. 具 有一定的理論價值和現實意義， 具 有一定的開拓性和創新性。 3. 充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。 4. 鼓勵各學院采取開題報告形式審核、確定全體學生的選題。 各專業必須選拔 510 名學生面向整個專業學生舉行示范性開題報告。 學生可選擇指導教師提供的題目，也可自選題目。題目確定后，應填寫《大學本科畢業論文（設計）題目審核表》，并須經導師和學院主管領導批準。在論文寫作和進行設計過程中需對題目進行修改的，應填寫《大學本科畢業論文（設計）題目 變更 表》，并須經 導師和學院主管領導批準。 5 5. 學生選題原則上要求一人一題。若二人（或 二人 以上）合作課題，畢業論文（設計）必須分開撰寫，在 畢業 論文（設計）中 要 重點闡述本人獨立完成的部分，并明確說明本人在課題研究中所完成的內容對整個課題的貢獻。 攻讀雙學位的學生應根據所修專業撰寫兩篇不同 的畢業 論文（設計），不得一文兩用。 （二）資料收集與科學實驗 占有豐富詳實的資料和數據是進行畢業論文（設計）研究的基礎。學生在撰寫畢業論文和進行畢業設計之前，應廣泛收集相關資料，進行科學實驗，了解理論界對自己擬研究問題的研究狀況，避免低水平重復 性工作，防止侵犯他人知識產權。 指導教師應加強對學生收集資料和進行科學實驗過程的指導，使學生掌握各種收集資料和進行科學實驗的方法，為學生提供必要的參考書目和實驗條件。 （三）編寫提綱和撰寫畢業論文（設計） 各學院應根據本專業特點安排編寫提綱和撰寫論文的時間。學生應主動找指導教師指導畢業論文（設計），每周至少一次，總次數不少于 10 次。學生如不能按照時間規定完成編寫提綱和撰寫論文各環節，而直接提交論文（設計），不能參加論文（設計）答辯，不能獲得相應學分。 6 （四）畢業論文（設計）指導與檢查 指導教師應按學校要求對 學生進行定期指導，同時對學生畢業論文（設計）完成進度、質量、出勤等情況進行檢查，及時解決檢查中發現的問題，如實填寫《本科畢業論文（設計）中期檢查表》。 五、質量要求 1. 題目 畢業論文（設計）題目應 具 有高度的概括性，且簡明、易讀，字數一般應在 20 字以內。英文題目要與中文題目相對應，詞匯、語法使用準確。 2. 中英文摘要 中文摘要應簡要說明畢業論文（設計）所研究的內容、目的、方法、結論、主要成果和特色，字數一般應在 200 至 300 字之間 。中文摘要語言力求精練，英文摘要應與中文摘要相對應，詞匯和語法必須使用正確 。 3. 關鍵詞 關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達 論文 主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞 應 是 從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組 ，一般為 3— 5 個。 4. 正文 7 畢業論文（設計）一般應有前言和文獻綜述，前言說明論文（設計）的工作目的（背景），并引出課題；文獻綜述要對國內外研究現狀和相關領域中已有研究成果進行簡要評述，并介紹畢業論文（設計）中的研究工作設想、方法等內容。 為保證畢業論文（設計）質量和學生工作量，文科類畢業論文（設計）正文字數一般不應少于 10000字。對于外語類畢業 論文原則上要用所學的第一外語撰寫，畢業論文的篇幅不得低于 5000 個外文單詞。理科類 畢業 論文 （設計） 應根據學科特點做出具體要求，其學生畢業論文（設計）正文字數一般不應少于 8000字（包括圖表在內，附錄除外 ）。 對于個別基礎學科純理論研究型專業，畢業論文字數一般不應少于 6000字。工科類 畢業 論文（設計）字數一般不少于 12020字。論文要求內容充實，主題明確，層次清晰，論據充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，有一定的創新性，文字準確流暢。 畢業論文（設計）內容力求理論聯系實際，涉及的 實驗數據和 計算內容要求準確， 引用他人觀點、 實驗數據、 統計數據或計算公式的要注明出處。 與畢業論文（設計）內容相關的科研、調研、設計、開發等工作是同研究生或其他本科生合作完成的，需寫明分 8 工。 5. 參考文獻 參考文獻是指作者論文創作中引用的文獻資料。參考文獻視論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻不少于 10 篇，其中外文文獻 2 篇以上，全部在正文中被引用。 鼓勵學生引用近五年的最新學術研究成果。 六、格式要求 畢業論文（設計）的格式要符合學校的統一要求（詳見附件 1） ，不按要求排版、打印的不能參加畢業論文（設計）答辯，不能參加校級優秀 畢業 論文（ 設計）評選。 七、答辯及評分要求 （一） 答辯要求 1. 畢業論文（設計）答辯工作應安排在第八學期1416 教學周進行，各學院不得提前進行答辯工作，以保證學生有足夠時間完成畢業論文（設計）。各學院需提前一周將答辯時間安排提交教務處。 2. 學院成立由 3 至 5 名教師組成的畢業論文（設計）答辯委員會，其中設主席 1 名（本人指導的學生答辯時，不得擔任主席），秘書 1 名（不得由學生擔任）。 3. 答辯時，答辯委員會主席應要求參加答辯 的 學 9 生準備發言提綱，先由學生對其工作進行簡要介紹，然后回答委員會提出的問題，答辯時間一 般為 15 至20 分鐘。 答辯秘書負責如實記錄答辯委員會提問和學生作答的具體內容。 4. 答辯后，答辯委員會對學生的畢業論文（設計）從研究（設計）內容、工作量、論文（設計）質量和答辯情況等方面做出評價并評定成績，填寫《大學本科畢業論文（設計）答辯記錄及打分表》。 5. 參評校級優秀 畢業 論文（設計）的答辯，按照校級優秀畢業論文（設計）要求執行。 （二）評分要求 1. 指導教師應根據《大學本科畢業論文（設計）評分標準》對畢業論文（設計）進行逐項打分，并給出畢業論文（設計）總分，同時填寫《本科畢業論文（設計）指導教師評 語及打分表》，對畢業論文（設計）的內容、工作量、工作態度、完成質量、創新性、應用性、存在的不足等情況做出綜合評價。 2. 答辯委員會根據學生論文內容及答辯情況，參考指導教師對論文（設計）的打分及評價意見，并根據《大學本科畢業論文（設計）評分標準》，給出畢業論文（設計）的最終成績，同時填寫《本科畢業論文（設計）答辯記錄及打分表》。 10 3. 答辯委員會變更畢業論文（設計）成績時，應在《本科畢業論文（設計）答辯記錄及打分表》的備注欄中詳細說明變更理 由 ，并由該委員會全體委員簽字。 4. 畢業論文（設計）成績應呈正態分 布， 90 分及 以上為優、 8089 分為良、 7079 分為中、 6069 分為及格、 60 分以下為不及格，其中 被 評為優的論文（設計）篇數不得超過 畢業論文（設計） 總 篇 數的 30%。 5. 畢業論文（設計）應獨立完成 。 剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的， 畢業論文（設計）成績以0 分計，并按照學校有關規定予以相應處分。 八、“查重”要求 1. 各學院應在 5 月初， 按教務處規定比例 抽取畢業論文（設計）進行“查重”檢測； 有條件的學院可申請全面“查重”檢測； 答辯委員會成員在 畢業 論文（設計） 評閱期間，可將有疑義的畢業論文（設計）提交學 院教學辦公室進行“查重”檢測；學院需對推薦參加校級優秀畢業論文（設計）評審的 畢業 論文 （設計） 進行“查重”檢測。 2. 文字復制比 （包括引用文獻和本人文獻部分）達到 20%及以上的，“查重”結果首先交由指導教師復核認定，有異議的需填寫《大學本科畢業論文（設計） 11 “查重”結果認定表》并提交相關證據材料。“查重”結果和指導教師復核認定材料交學院學術委員會進行最終認定。 經認定： (1) 存在嚴重 學術不端 行為的，取消答辯資格，畢業論文（設計）成績 以 0 分計 ； (2) 存在中度 學術不端 行為的，責成指導教師督促學生在不少于 6 周的 時間內進行整改，整改后需進行第二次“查重”檢測； (3) 存在輕度 學術不端 行為的，責成指導教師督促學生整改，于答辯前進行第二次“查重”檢測； (4) 不存在 學術不端 行為的，直接參加答辯。 第二次“查重”的文字復制比低于 20%的，可參加畢業論文（設計）答辯；第二次“查重”的文字復制比仍達到 20%及以上的，則取消答辯資格，畢業論文（設計）成績 以 0 分計 。 畢業論文（設計）“查重”的最終認定結果，將納入學生畢業論文（設計）成績評定。凡經認定存在 學術不端 行為的畢業論文（設計），通過答辯后，成績 應在 80 分 以下 。 3. 各學 院需根據教務處規定，結合本院學科特點，制定“查重”工作實施方案、認定本科生 學術不端行為 的具體標準和相應的處理辦法，經學院學術委員會主席簽字、蓋章，報教務處備案。 12 4. 畢業論文（設計）“查重”檢測結果的簡明報告單以及對檢測結果的認定材料原件作為學生成績檔案材料由學院教學辦公室集中保存。學院需于 5 月 18日前向教務處提交首次“查重”檢測工作的相關材料，包括《大學本科畢業論文（設計）“查重”結果認定表》及相關認定材料的復印件；于 6 月 底 前向教務處提交后期按教務處要求進行“查重”工作的相關材料，主要包括答辯委員會提交 和申報校級優秀 畢業 論文 （設計） 等需要進行的“查重”檢測以及二次“查重”檢測的檢測結果及認定材料的復印件。 5. 學 院在 4 月底之前向教務處提交擬參加論文（設計） 答辯的學生人數（含雙學位），教務處為各院分配抽查所需的“查重”軟件使用賬號。學院 因二次“查重”、答辯委員會提交“查重”檢測或對候選校級優秀的畢業論文（設計）進行“查重”檢測等， 向教務處申請“查重”軟件使用賬號，需填寫《論文“查重”檢測系統賬號申請表》。其中，二次“查重”申請賬號需附第一次“查重”的簡明報告單。 九 、評估檢查 （一）學院自查 1. 學院聘 請 35 名教師成立檢查專家組。專家組成員應具有副教授以上職稱，工作認真負責，有指導 13 畢業論文（設計）的豐富經驗。 2. 學院對本單位畢業論文（設計）進行全面自查并督促教師和學生完成整改工作。 （二）學校抽查和評價 在學院自查的基礎上，學校組織校內專家對全校各學院畢業論文（設計）進行抽樣檢查。同時，結合學校督查組對全校畢業論文（設計）答辯工作進行檢查和采用 “查重” 檢測系統對全校畢業論文進行抽查的結果，評選出該年畢業論文（設計）優秀管理單位。 十 、其他 （一） 本科畢業論文（設計）題目審批表 應按本規定要求審查畢業 論文（設計）題目，詳細填寫審批表的各項內容并簽字蓋章。選題理由應不少于 200 字，指導教師意見應不少于 100 字。畢業論文（設計）題目經指導教師簽字認可和學院領導簽字批準后確定。在論文寫作和進行設計過程中，如需調整畢業論文（設計）題目，應 填寫《大學本科畢業論文（設計）題目 變更 表》，并須經導師和學院主管領導批準 。 （二） 畢業論文（設計）中期檢查表 中期檢查是畢業論文（設計）過程管理的重要環節。指導教師應按學校制定的《指導教師職責》，每周 14 對學生進行一次指導，指導次數應不少于 10 次，每次指導時間不少于 2 課時。指導教師 應根據指導的實際情況如實填寫中期檢查表，不得事后補填。指導教師意見應包括學生畢業論文（設計）完成情況、存在問題、改進意見等，意見字數應不少于 100 字。 （三） 畢業論文（設計）指導教師評語及打分表 指導教師評語應不少于 200 字，內容包括畢業論文（設計）的內容、工作量、工作態度、 畢業 論文（設計）質量、創新性、應用性、文本規范、存在的不足