遼寧省鐵嶺市20xx年中考化學真題試題含解析(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 解三者之間的關系是解決問題的先決條件． 10．（ 1 分）（ 2017?鐵嶺）現有的是 ① 石油氣 ② 面粉粉塵 ③ 氮氣 ④ 天然氣 ⑤ 一氧化碳，當這些物質與空氣 混合，遇明火，有發生爆炸危險的是（ ） A． ①②③⑤ B． ②③④⑤ C． ①③④⑤ D． ①②④⑤ 【分析】從可燃性物質和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸去分析． 【解答】解： ① 石油氣是可燃性氣體，接觸到明火，有發生爆炸危險； ② 面粉塵是可燃性物質，接觸到明火，有發生爆炸危險； ③ 氮氣不具有可燃性，與空氣混合，遇明火，沒有發生爆炸危險； ④ 天然氣是可燃性氣體，接觸到明火，有發生爆炸危險； ⑤ 一氧化碳是可燃性氣體，接觸到明火，有發生爆炸危險．故答案為： D． 【點評】本題難度不大，主要考查了可燃性物質和空 氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸． 11．（ 2分）（ 2017?鐵嶺）下列物質的用途，利用其物理性質的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．小蘇打治療胃酸過多 C．稀硫酸用于金屬除銹 D．氦氣常用作保護氣 【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性等． 【解答】解： A、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱 升華，屬于物理性質，故選項正確； B、小蘇打治療胃酸過多是利用小蘇打顯堿性，屬于化學性質，故選項錯誤； C、稀硫酸用于金屬除銹是利用稀硫酸的酸性，屬于化學性質，故選項錯誤； D、氦氣常用作保護氣是利用氦氣的穩定性，屬于化學性質，故選項錯誤； 故選 A 【點評】本考點考查了物理性質和化學性質的區分，要記憶有關干冰、小蘇打、稀硫酸和氦氣的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中． 12．（ 2分）（ 2017?鐵嶺）下列做法不符合安全要求的是（ ） A．灑出的酒精在桌 上燃燒起來，立即有濕抹布撲蓋 B．發現家中燃氣泄漏時，立即關閉閥門，打開門窗通風 C．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上稀硝酸 D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂 3%～ 5%的碳酸氫鈉溶液 【分析】根據已有的物質的性質以及使用的注意事項和處理方法進行分析解答即可． 【解答】解： A、灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即有濕抹布蓋滅，正確； B、發現家中燃氣泄漏時，立即關閉閥門，打開門窗通風，正確； C、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，錯誤； D、濃硫酸不慎沾到皮膚上，先 用大量水沖洗，再涂 3%～ 5%的碳酸氫鈉溶液，正確； 故選 C． 【點評】本題考查的是常見的化學實驗操作以及處理方法，完成此題，可以依據已有的知識進行． 13．（ 2 分）（ 2017?鐵嶺）如圖所示，下列實驗方案設計不能達到實驗目的是（ ） A．圖 1探究溶液濃度對反應速率的影響 B．圖 2探究可燃物燃燒的條件 C．圖 3探究溫度對品紅擴散速率的影響 D．圖 4比較二氧化碳含量的多少 【分析】根據實驗目的以及設計的實驗方案進行分析解答即可． 【解答】解： A、圖 1 中過氧化氫溶液的體積以及二氧化錳的質量一樣，只有過氧化 氫的濃度不能，故能探究溶液濃度對反應速率的影響； B、圖 2中變量太多，不能用于探究可燃物燃燒的條件； C、圖 3 中水多的體積、品紅的質量和顆粒大小一樣，只有溫度不同，故能探究溫度對品紅擴散速率的影響； D、圖 4 中氣體的體積相同、石灰水的量相同，只有氣體的類別不同，故能比較二氧化碳含量的多少； 故選 B． 【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷． 14．（ 2分）（ 2017?鐵嶺）下列實驗現象描述正確的是（ ） A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現了大量白色的煙霧 B．將純棉線在空氣中點燃時，聞到了一股燒焦羽毛的氣味 C．向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液，產生氫氧化銅沉淀 D．鎂在氧氣中燃燒發出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體 【分析】 A、根據濃鹽酸具有揮發性，進行分析判斷． B、根據棉線燃燒的現象，進行分析判斷． C、根據堿的化學性質，進行分析判斷． D、根據鎂在氧氣中燃燒的現象，進行分析判斷． 【解答】解： A、濃鹽酸具有揮發性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現了 大量白霧，而不是白色的煙霧，故選項說法錯誤． B、將純棉線在空氣中點燃時，產生燒紙的氣味，故選項說法錯誤． C、向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液，產生氫氧化銅沉淀，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤． D、鎂在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，放出大量熱，生成一種白色固體，故選項說法正確． 故選： D． 【點評】本題難度不大，掌握堿的化學性質、濃鹽酸具有揮發性、常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別． 15．（ 2分）（ 2017?鐵嶺）下列除去雜質的方法正確的是（ ） 選項 物質 所含雜質 除雜質的試劑及操作 A CO2 HCl 通入足量的 NaOH溶液，干燥 B CaO CaCO3 加入適量的稀鹽酸，蒸發 C KCl溶液 K2SO4 加入過量的 BaCl2溶液、過濾 D NaCl溶液 MgCl2 加入適量的 NaOH溶液，過濾 A． A B． B C． C D． D 【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件 ： ① 加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應； ② 反應后不能引入新的雜質． 【解答】解： A、 CO2和 HCl氣體均能與 NaOH 溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤． B、 CaO和 CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤． C、 K2SO4能與過量的 BaCl2 溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤． D、 MgCl2能與適量的 NaOH 溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確． 故選： D． 【點評】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵． 二、填空題（本題包括 4個小題，每空 1分，共 18分） 16．（ 4分）（ 2017?鐵嶺）用化學用語填空． （ 1） 2個氬原子 2Ar ； （ 2）銀元素 Ag ； （ 3）硝酸根離子 NO3﹣ ； （ 4）標出氯化鋁中鋁元素的化合價 Cl3 ． 【分析】（ 1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字． （ 2）書寫元素符號時應注意： ① 有一個字母表示的元素符號要大寫； ② 由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫． （ 3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時， 1要省略． （ 4）化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后． 【解答】解：（ 1）由原子的表示方法，用元素符號 來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故 2個氬原子表示為： 2Ar． （ 2）銀元素的元素符號為： Ag． （ 3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時， 1要省略．硝酸根離子可表示為：． （ 4）氯化鋁中氯元素顯﹣ 1價，鋁元素的化合價為 +3價；由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氯化鋁中鋁元素的化合價為 +3價可表示為： Cl3． 故答案為：（ 1） 2Ar；（ 2） Ag；（ 3） NO3﹣ ；（ 4） Cl3． 【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵． 17．（ 4分）（ 2017?鐵嶺）人類生產生活都離不開水．請回答下列問題． （ 1）實驗室可用 pH試紙（或 pH計） 測定水的酸堿度． （ 2）自來水的凈化過程中活性炭的主要作用是 吸附 ． （ 3）生活中降低水的硬度常用的方法是 煮沸 ． （ 4）請舉出你在生活中節約用水的一種做法 淘米水澆花 ． 【分析】根據溶液的酸堿度的測定方法 、凈水中活性炭的作用、降低水的硬度的方法以及節約用水的措施進行分析解答即可． 【解答】解：（ 1）實驗室可用 pH試紙粗略測定水的酸堿度，可以用 pH計精確測定水的酸堿 度，故填： pH試紙（或 pH 計）； （ 2）自來水的凈化過程中活性炭具有吸附色素和異味的作用，故填：吸附； （ 3）生活中要降低水的硬度，可以采用加熱煮沸的方法，故填：