正文內容

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析(編輯修改稿)

2025-12-21 07:51 本頁面

　

【文章內容簡介】的含義。能力層級為理解 B。 10．試題分析：“咨臣以當世之事”中的“以”課解釋為： “ 用 ” 、 “ 拿 ” ， A：因為； B：認為C：用，拿； D：認為。故選 C。【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解 B。 11．【考點定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解 B。 12．試題分析：此題考查學生的理解能力，注意“請用原文回答”，聯系上文即可。然后聯系現實寫出自己對“感恩”的理解。【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合 C。（三）閱讀下面的文章，完成后面小題。（ 10分）中國古代服飾中的審美意識 ①服飾作為一種文化形態，貫穿了中國古代各個時期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經濟的發展和中國文化審美意識的演變。 ②春秋戰國時期，百家爭鳴，不同派別的意識形態滲透到服飾美學思想中，從而產生了不同的審美主張。如儒家倡“約之以禮”，墨家倡“節用”，法家倡“自然”，反對修飾。 ③魏晉時期是政治經濟最為混亂的年代，但在精神上卻是極自由解放的時期。最有名的竹林七賢，主張道家的自然主義思想，抨擊虛偽的儒家名教，以蔑視朝廷，不入仕途為瀟灑超脫之舉。表現在裝束上則是袒胸露臂，披發跣足，以示不拘禮法。《晉記》載：“謝鯤與王澄之徒摹竹林諸人，散首披發。”這種人格上的自然主義和個性主義擺脫了漢代儒教的禮法束縛，直接展示人格個性之美。 ④如果說魏晉南北朝時期是一種內在精神的釋放，那么，唐朝的服飾則是對美的大膽追求。其服飾色彩之華麗，女子衣裝之開放是歷代沒有的。唐代出現追隨時尚的潮流，其石榴裙流行時間最長，《燕京五月歌》中“石榴花，發街欲焚，蟠枝屈條皆崩云，千門萬戶買不盡，剩將兒女染紅裙?！卑矘饭鞯陌嬴B裙為中國織繡史上的名作，官家女子競相效仿，致使山林奇禽異獸掃地無遺，充分顯示了當時時尚的感召力之大。服飾風格是與現實分不開的，唐朝前期經濟繁榮，手工藝發達，對外交流頻繁，博采眾長，首都長安堪稱中國古代的“巴黎”。 ⑤到了唐代后期，服飾審美中那種真率奔放的陽剛之氣不得不讓位于細膩含蓄的陰柔之韻，此種審美傾向的轉變，是與當時唐朝由盛轉衰的經濟狀況密切相關的。 ⑥宋朝受程朱理學的影響，服飾以純樸淡雅為美。明代是中國古代服裝發展史上最鼎盛的朝代，服飾華麗異常。這是因為明朝已進入封建社會后期，封建意識趨向于追求粉飾太平和吉祥祝福。此外，明代中期南部出現了資本主義萌芽，發達的手工業和頻繁的對外交流，使其服飾從質料到色彩到圖案都追求艷麗，形成了奢華的風氣。到了封建社會末期，西洋文化逐漸向東滲透，留學生脫長袍馬褂，變西裝革履，也與當時所處社會的意識形態有密切聯系。 ⑦在中國古代，等級制度森嚴。為鞏固自身地位，統治階級把服飾的裝飾功能提高到突出地位，服裝除能蔽體之外，還被當作分貴賤，別等級的工具，是階級社會的形象代言人。唐貞觀年間曾兩次下詔頒布服飾顏色和佩帶的規定。在清朝，官服對于黃色亦有禁例。如皇太子用杏黃色，皇子用金黃色，而下屬各王等官職不經賞賜是絕不能用黃色的。 ⑧縱觀中國古代服飾的發展，我們可以清晰看到中國古人審美意識對服裝的影響，服裝從最早的遮羞蔽體功能，經過歲月的流逝與歷史的演變，從等級制度的代言人，到后來標榜個性的象征物，走過了漫長的歲月，而審美意識貫穿其中。今天，我們只有緊抓時尚脈搏，吸收傳統文化之精華，了解現代人之審美情結，才能設計出中國民族服裝的時尚精品。（本文有刪改） 13．文章以 ________為順序，說明了中國古代服飾發展的演變過程。（ 1分） 14．各個朝代的服飾有各自的審美意識追求。閱讀全文，完成下列填空。（ 3分）魏晉時期：個性解放（ l）唐朝前期： ____ （ 2）宋朝： ____ （ 3）明朝： ____ 15．閱讀 ③④兩段，回答下列問題。（ 4分）（ 1）第③段中引用《晉記》相關內容，意在說明什么？（ 2）第④段中著重介紹安樂公主的百鳥裙，運用了什么說明方法？有何作用？ 16．簡要分析第⑦節畫線句中加點字“絕不能”的表達效果。（ 2分）【答案】 13．時間 14．（ 1）色彩華麗開放（對美的大膽追求、追求時尚）（ 2）純樸淡雅（服飾華麗異常） 15．（ 1）說明竹林七賢服飾審美對后人的影響之深。突出魏晉時期服飾審美追求自然，個性解放。（ 2）運用了舉例子的說明方法，說明唐代人追求時尚，追求服飾色彩華麗的審美意識。 16．“絕不能”語氣堅決，不容置疑。突出強調清朝等級森嚴，黃色服飾只有皇室成員才能穿戴。【考點定位】分析說明順序和思路。能力層級為分析綜合 C。 14．試題分析：閱讀全文，了解文本內容，明確本文說明對象及其特征，依次說明本文說明對象特征即可。注意朝代的變遷，其特點也不同。【考點定位】概括說明對象及其特征。能力層級為分析綜合 C。 15．試題分析：說明文中常用的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、打比方，作引用。（ 1）【考點定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合 C。 16．試題分析：此題考查學生的辨析能力。此類型的題目把加點詞去掉，分析與原句含義的區別。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性。然后結合具體語境進行分析。 “絕不能”語氣堅決，不容置疑。突出強調清朝等級

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析(編輯修改稿)

湖南省衡陽市2018年中考歷史真題試題含解析-資料下載頁

湖南省衡陽市2018年中考物理真題試題含解析-資料下載頁

湖南省衡陽市2018年中考地理真題試題含解析-資料下載頁

湖南省衡陽市2018年中考生物真題試題含解析-資料下載頁

湖南省永州市20xx年中考數學真題試題含解析1-資料下載頁

湖南省永州市20xx年中考化學真題試題含解析1-資料下載頁

湖南省株洲市20xx年中考化學真題試題含解析1-資料下載頁

湖南省益陽市20xx年中考化學真題試題含解析1-資料下載頁

湖南省岳陽市20xx年中考生物真題試題含解析1-資料下載頁

湖南省張家界市20xx年中考數學真題試題含解析-資料下載頁

湖南省長沙市20xx年中考歷史真題試題含解析-資料下載頁

云南省20xx年中考語文真題含解析-資料下載頁

海南省20xx年中考語文真題試題含解析-資料下載頁

貴州省遵義20xx年中考語文真題含解析-資料下載頁

陜西省20xx年中考語文真題試題含解析-資料下載頁

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析-文庫吧資料

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析-展示頁

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析-在線瀏覽

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析-閱讀頁

湖南省衡陽20xx年中考語文真題含解析(文件)