湖北省沙市20xx屆高三上學期第三次考試歷史試題word版含解析(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 的作用，肯定 比 l 17 世紀歐洲探險家和傳教士的到來所起的作用更為巨大。誠然，耶穌會士傳入了天文學、數(shù)學、地理學、制圖學和建筑學等西方科學，但他們的影響只局限于中國統(tǒng)治集團內(nèi)部的一小撮兒士大夫。他們幾乎沒有給中國的政治體制、社會結構和經(jīng)濟制度帶來任何影響，在這些方面仍然是傳教士到來之前的那種模樣。 —— 摘編自徐中約《中國近代史》 （ 4）根據(jù)材料四并結合所學知識，概括中國走向近代所體現(xiàn)的特點。 （ 3 分 ） 27． 閱讀材料 ,完成下列要求。（ 12 分） 材料 對五四運動 ,中國學術界有種種不同看法。我認為不能把五四運動和五四以前的新文化運動分割開 ， 要統(tǒng)一來看 ， 因為新文化運動和五四愛國運動是分不開的。有人把新文化運動看成一場反傳統(tǒng)的思想啟蒙運動 ， 而把五四運動看成是一場救亡的愛國運動 ， 提出救亡壓倒啟蒙或者啟蒙壓倒救亡 ， 我覺得這都是不對的 ， 不應該把啟蒙與救亡看成是相互矛盾的。 —— 摘編自湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》 結合所學知識圍繞 “政治救亡與思想啟蒙的關系 ”論證說明材料中的觀點。 試題解析部分 1. 【答案】 D 【解析】本題主要考查的是抗日戰(zhàn)爭。據(jù)材料中 “1937 年 3 月 ”可判斷應該是在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前，而據(jù)所學可知在西安事變和平解決后，國民黨基本上停止了圍剿紅軍的行動，故A項排除； 從材料 “應有專門機關指導民眾，組織義勇軍并別動隊，采游擊戰(zhàn)術，以牽制敵軍，并擾亂其后方 ”可看出不僅依靠正規(guī)軍，還組織義勇軍在敵后游擊抗戰(zhàn)，故 B項排除；全面開展是在七七盧溝橋事變后，與題意時間不合，故 C項排除；據(jù) “應有專門機關指導民眾，組織義勇軍并別動隊，采游擊戰(zhàn)術，以牽制敵軍，并擾亂其后方 ”可得出國民黨依靠指導民眾組織義勇軍在敵后展開游擊抗戰(zhàn)，反映了對游擊抗戰(zhàn)的關注，故 D 項正確。 2. 【答案】 D 【解析】本題主要考查的是辛亥革命。據(jù)所學知識可知列強瓜分中國是在甲午中日戰(zhàn)爭之后，故 A項排除；依據(jù)已學知識可知，辛亥革命后，建立了南京臨時政府，后被袁世凱篡奪了革命的成果，因而不是 “一個永久性代議制政府的誕生 ”，故 B 項排除；南京臨時政府是民主共和制，而不是君主憲政，故 C 項排除；辛亥革命后，革命的果實被袁世凱竊取，通過選舉的方式，獲得了行政權力，故 D 項正確。 3. 【答案】 D 【解析】本題主要考查的是中國近代史相關史實。火燒圓明園是在 1860 年第二次鴉片戰(zhàn)爭中，中國人民抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng) 八年，即 1937—1945年，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭中三大決戰(zhàn)之一，新文化運動于 1915年興起于北京。按照歷史事件的時間排序應該是 ①④②③ ，故 D項正確。 4. 【答案】 D 【解析】本題主要考查的是新三民主義。國民政府實行土地國有與材料中 “則以為農(nóng)民之缺乏田地淪為佃戶者 ”等信息不一致，故 A項排除；結合國民黨 “一大 ”與材料內(nèi)容可知，沒有 涉及農(nóng)民重要性的認識，故 B 項排除；材料中主要是介紹對農(nóng)民土地的分配，不能說明國民黨開始關注民生，故 C 項排除；材料中 “國家當給以土地，資其耕作 ‥‥‥ 以均地力 ”說明國民黨提出 “耕者有 其田 ”的主張，是對舊三民主義中 “平均地權 ”的思想發(fā)展，故 D項正確。 5. 【答案】 B 【解析】本題主要考查的是工人階級的斗爭。材料中主要闡釋的是罷工次數(shù)的提高、形式與水平不斷提高，沒有闡釋民主意識在提高，故Ａ項排除；依據(jù) “形成工人互相支援、同盟罷工的形式，并逐漸形成近代工會，提出資本家不能干涉工會內(nèi)部事務的要求 ”可以得出工人階級逐步成為獨立政治力量，故 B 項正確；材料中沒有闡釋資產(chǎn)階級，故 C 項排除；材料中沒有闡釋馬克思主義，僅是涉及了工人罷工的問題，故 D 項排除。 6. 【答案】 C 【解析】本題主要考查 的是辛亥革命的背景。依據(jù)題干中 “到辛亥革命爆發(fā)前 ”可得出，辛亥革命前的中國仍為封建專制國家，故 A項排除；材料中沒有論述地方政府對辛亥革命的支持，且在時間上也不符合題意，故 B 項排除；依據(jù)題干中 “已成立的城市自治公所 ”“鎮(zhèn)自治公所 ”“鄉(xiāng)自治公所 ”等信息可判斷此時期出現(xiàn)了一定規(guī)模的民主實踐活動，故 C 項正確；材料中沒有闡釋國家政府的重視，故 D 項排除。 7. 【答案】 B 【解析】本題主要考查的是列強侵華的相關史實。依據(jù) “主要目的 ”可以得出應該從利益的角度分析，故 A項排除；結合所學可知，英國從《南京條約》附件中獲得 片面最惠國待遇后，列強開始在侵略活動中相互勾結，擴大在華權益，故 B 項正確；爭取日本參加一戰(zhàn)與瓜分中國的主要目的都在于獲取更多的利益，故 C、 D 兩項排除。 8. 【答案】 B 【解析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭。清政府對條文的字眼或措辭不據(jù)理力爭，屬于典型的沒有把國家利益放在首位的意識，故 A項錯誤；材料信息 “對條文的字眼或措辭一點吹求都沒有，為歐洲的外交家們所如此尖細地鉆研和謹慎地考慮過的條文，只占去 (清政府的代表們 )一剎那的注意力 ”體現(xiàn)了清政府缺乏近代外交意識，故 B 項正確；材料中中英的對峙不是武力上，而是談判桌外交上 ， “畏懼英國武力威脅 ”不符合材料，故 C 項錯誤；清政府并不是鄙視英夷不屑斡旋，而是希望簽訂條約后，侵略者抓緊離開，故 D 項錯誤。 9. 【答案】 C 【解析】本題主要考查義和團運動?；㈤T銷煙發(fā)生在 1839 年，與材料 “必須回到六十年以前中國人和外國人開始有外交接觸或聯(lián)系的時候 ”不符，因為 “六十年以前 ”清朝實行閉關鎖國政策，故 A項錯誤；北伐戰(zhàn)爭與五四愛國運動斗爭的對象是北洋軍閥，與材料 “排外情緒 ”不符，故 B、 D 兩項錯誤；義和團運動的口號是 “扶清滅洋 ”，盲目排外，符合材料 “席卷全國的排外情緒 ”，故 C 項正確。 10. 【答案】 B 【解析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭。結合題干中時間信息可判斷應該是抗日戰(zhàn)爭時期，當時減租減息是為了團結更多的抗日力量，故 A項排除， B 項正確；依據(jù)已學知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期的主要矛盾是民族矛盾，團結一切抗日力量，故 C 項排除； “糾正王 ?左 ?傾路線 ”是在遵義會議上，時間上不符合題意，故 D 項排除。 11. 【答案】 C 【解析】本題主要考查國共十年對峙。材料信息無法說明中共找到了符合國情的道路，且當時中共也沒有找到正確道路，故 A項排除；據(jù)所學可知抗日戰(zhàn)爭結束后，中國共產(chǎn)黨用三年多的時間，領導人民奪取了 全國政權，故 B 項排除；據(jù) “黨的任務決不是準備奪取部分的政權，如果認為現(xiàn)在還是準備奪取部分的政權，無疑是對革命形勢估量不足的右傾觀念 ”可判斷中共出現(xiàn)了自主革命的傾向，故 C 項正確；材料主要闡釋的是中共對共產(chǎn)國際的回應，沒有闡釋反對，故 D 項排除。 12. 【答案】 D 【解析】本題主要考查羅馬法、中國古代的商業(yè)、戊戌變法、新民主主義革命?！妒~表法》是羅馬第一部成文法而非世界最早的成文法匯編， A項錯誤；宋元時期商業(yè)空前繁榮的原因是兩宋時期商業(yè)環(huán)境相對寬松，重農(nóng)抑商政策相對減弱和元朝交通發(fā)達，國家的空前統(tǒng)一， B 項錯誤；梁啟超在《變法通議》中提出 “法者天下之公器，變者天下之公理 ”是強調(diào)面對民族危機要變法圖強而非主張實施君主立憲制， C 項錯誤；中共 “二大 ”在宣言中指出 “中國三萬萬的農(nóng)民，乃是革命運動中的