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河南省六市20xx屆高三下學期第二次聯考語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2025-12-21 08:09 本頁面

　

【文章內容簡介】遺孀，因為沒有基本的合同和安全保險憑據，無法獲得賠償，更無人愿意替他們去爭取權利。就當礦難的悲哀正在褪去的時候，媒體上一個很不起眼報道終于被我看到了。一個名叫常遠的律師，帶領著自己的小團隊義務承攬下了所有死難礦工的索賠事務。這條很小的信息，卻因為這個陌生又熟悉的名字而讓我震驚。當我致電李信律師的時候，他立刻給了我確認的答復。 “沒錯，這個常遠就是他。我也很佩服這小子。”老李在電話那頭肯定道。 “您覺得他接這個案子是為了出名嗎？”我問道。 “還真不是。你記得他曾經在青海一個礦區的酒吧演出過一段時間吧。”老李繼續說道。 “那地方就在茫崖。聽常遠的爸說，常遠在那生活的一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續考律師時就跟他爸說，以后要幫請不起律師的窮人打官司。” 我在電話那頭聽老李說完這些，沉默了許久。最后，我發自內心的說了一句“后生可畏啊！” 我聽到電話那頭老李肯定地重復了這句話。（摘編自 2020 年《小說選刊》第 6 期） 7。下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最正確的一項是（）（ 3 分） A。常遠他爸讓他到律師事務所來見習，是想讓他當一名律師。可他卻想當一個搖滾樂手，可見他個性張揚，父子關系緊張。 B。聽到常遠“跑了”的消息，“我”又驚訝又好笑，并附和道：“現在的年輕人啊。”看出“我”對常遠這一代人很不滿意，甚至有一點鄙視。 C。小說通過我和李信的四個階段的對話，先抑后揚，贊美了以常遠為代表的新青年形象。他們務實，有社會責任感，對弱者悲憫情懷。 D。常遠跑到青海茫崖的礦區演出，是為了接觸中國最底層的民眾，了解中國最基層的現實。這次經歷使他逐漸地成熟起來。 8。“我”和老李在小說中的作用是什么？請簡要分析。（ 5 分） 9。你是否喜歡常遠這樣的“后生”？請說明理由。（ 6 分）二、古代詩文閱讀（ 35 分）（一）文言文閱讀（ 19 分）閱讀下面的文言文，完成 1013 題。安童，木華黎四世孫，霸突魯長子也。中統初，世祖追錄元勛，召入長宿衛，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭睿皇后之姊，通籍禁中。世祖一日見之，問及安童，對曰：“安童雖幼，公輔．．器也。”世祖曰：“何以知之 ?”對曰：“每退朝必與老成人語，未嘗狎一年少，是以知之。”世祖悅。四年，執阿里不哥黨千余，將置之法，安童侍側，帝語之曰：“朕欲置此屬于死地，何如 ?”對曰：“ 人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？ ”帝驚曰：“卿年少，何從得老成語 ?此言正與朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月，拜光祿大夫、中書右丞相，增食邑．．至四千戶。辭曰：“今三方雖定，江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心。”帝動容，有間曰：“朕思之熟矣，無以逾卿。”八年，陜西省臣也速迭兒建言，比因饑饉，盜賊滋橫，若不顯戮一二，無以示懲。敕中書詳議，安童奏曰：“強、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍舊待報。”從之。二十三年夏，中書奏擬漕司諸官姓名，帝曰：“如平章、右丞等，朕當親擇，余皆卿等職也。”安童奏曰：“比聞圣意欲倚近侍為耳目，臣猥承任使，若所行非法，從其舉奏，罪之輕重，惟陛下裁處。臣謂銓選．．之法，自有定制，其尤無事例者，臣常廢格不行，慮其黨有短臣者，幸陛下詳察。 ”帝曰：“卿言是也。今后若此者勿行，其妄奏者，即入言之。” 二十四年，宗王乃頗叛世祖親討平之宗室詿誤者命安童按問多所平反嘗退朝自左掖門出諸免罪者迎謝或執轡扶上馬安童毅然不顧有乘聞言于帝曰：“諸王雖有罪，皆帝室近親也，丞相雖尊，人臣也，何悖慢如此！”帝良久曰：“汝等小人，豈知安童所為？特辱之使改過耳。” 三十年春正月，以疾薨．于京師樂安里第。（節選自《元史列傳第十三》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（ 3 分） A．宗王乃頗叛世祖 /親討平之 /宗室詿誤者命安童 /按問多所平反 /嘗退朝 /自左掖門出 /諸免罪者迎謝 /或執轡扶上馬 /安童毅然不顧 / B．宗王乃頗叛 /世祖親討平之 /宗室詿誤者 /命安童按問 /多所平反嘗退朝自左掖門 /出諸免罪者 /迎謝或執轡 /扶上馬 /安童毅然不顧 / C．宗王乃頗叛 /世祖親討平之 /宗室詿誤者 /命安童按問 /多所平反嘗退朝 /自左掖門出 /諸免罪者迎謝 /或執轡扶上馬 /安童毅然不顧 / D．宗王乃頗叛世祖 /親討平之 /宗室詿誤者 /命安童按問 /多所平反嘗退朝自左掖門 /出諸免罪者迎謝 /或執轡扶上馬 /安童毅然不顧 / 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（ 3 分） A．公輔，古代指三公、四輔，均為一輩子之佐，借指宰相一類的大臣。文中說安童“公輔器也”是說他有輔佐天子的才干。 B．食邑，中國古代諸侯封侯所屬卿、大夫作為世祿的封地（包括勞動者），到元代成為一種賜予宗室和高官的榮譽。 C．銓選，唐宋元明清時期朝廷選用官吏的一種制度。除最高職官由皇帝親自任命外，一般都由吏部按照規定選補某種官缺。 D．薨，古代稱諸侯或有封爵的高官的死叫做“薨”，從漢朝開始皇后的死、唐朝以后二品以上的官員的死也都叫“薨”。 12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（ 3 分） A．安童少年老成，受人贊賞。閑暇之時多與老成人交流，有些見解合乎皇上心意。 B．安童謙虛謹慎，不貪功名。他婉拒朝廷升官的恩遇，因為他考慮的是朝廷在天下四方的名望威信。 C．安童秉公執法，嚴格選官。他否定也速迭兒以殺盜賊求生戒來恢復社會治安的做法，堅持只有犯死罪的才可上報處死；在選官問題上，他堅持原則，嚴格把關。 D．安童政刑寬平，不矜功伐。多次制止濫用死刑，就是犯了罪責的王室宗親，也會因被平反而改過。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（ 10 分）（ 1）人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？（ 2）其尤無事例者，臣常廢格不行，慮其黨有短臣者，幸陛下詳察。（二）古代詩歌閱讀（

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