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蘇教版語文八上蘇州園林練習(編輯修改稿)

2025-12-21 11:51 本頁面

　

【文章內容簡介】而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。 3．根據下面的意思，填上合適的成語、（ 1）根據各地的實際情況，制定適宜的辦法。 ________ （ 2）出于自心的剪裁、創造。 ________（ 3）獨有的巧妙的構思。 ________ （ 4）重重疊疊的山峰、峭壁。 ________ 4．根據課文內容填空。（ 1）作者認為“蘇州園林的我國各地園林的標本”?！皹吮尽爆F在常用來指經過處理而保存原形的動物、植物、礦物等實物樣品，在文中的意思是 ________。（ 2）蘇州園林總的特征是 ________。（ 3）本文的結構特點是 ________，語言特點是 ________。（ 4）常見的說明順序是 ________、 ________、 ________、 ________，本文的說明順序是________。（二）能力提高閱讀下面語段，回答問題。游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。 1．“景致”中“致”的意思是 ________；你能再說出幾個和“鏤”同義的詞嗎？ ________ 2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是 ______________，“不隔”指的是__________________；“界”指的是 __________________，“未界”指的是 ___________ 3．第二自

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