20xx秋北師大版初中生物八年級上冊第一次月考試題1(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 物的主要特點(diǎn)，即可解答． 14． 血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的（ ） A． 接觸疫水 B． 食未熟的魚 C． 蚊蟲叮咬 D． 不講衛(wèi)生 考點(diǎn) ： 常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病（包括淋病）；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)． 分析： 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起 人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等． 解答： 解：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病；這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如圖所示： 可見，血吸蟲病屬于體表傳染病，任何人只要接觸含有血吸蟲尾蚴的疫水，就有感染血吸蟲病的可能．血吸蟲尾蚴侵入人體的主要途徑是皮膚．接觸疫水機(jī)會越多，身體暴露在疫水中的時(shí)間越長、面積越大，感染的機(jī)會 越大．故 A正確． 故選： A． 點(diǎn)評： 此題主要考查的是常見的傳染病及其類型，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來比較記憶． 15． 蝗蟲的氣門位于（ ） A． 頭部 B． 胸部 C． 腹部 D． 胸部和腹部 考點(diǎn) ： 節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征． 分析： 蝗蟲的氣門位于胸部和腹部，從中胸到腹部第 8 節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對氣門，共有 10 對． 解答： 解：在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官．在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第 8 節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對氣門，共有 10 對．每 個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，氣管才是進(jìn)行氣體交換的場所．所以蝗蟲的氣門位于胸部和腹部． 故選： D． 點(diǎn)評： 氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，真正進(jìn)行氣體交換的場所是氣管． 16． 在觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是（ ） A． 有利于蚯蚓的運(yùn)動 B． 有利于蚯蚓正常呼吸 C． 便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡 D． 保持蚯蚓身體的柔軟性 考點(diǎn) ： 蚯蚓的特征． 分析： 此題考查的知識點(diǎn)是探究蚯蚓的運(yùn)動，期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸．可以從蚯蚓的呼吸過程方面來解答． 解答： 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．所以，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸． 故選： B 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過濕潤的體壁完成的． 17． 與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最 發(fā)達(dá)的器官是（ ） A． 運(yùn)動器官 B． 生殖器官 C． 感覺器官 D． 消化器官 考點(diǎn) ： 生物的基本常識． 分析： 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)． 解答： 解：蛔蟲的生殖器官非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約 24萬個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會． 故選： B． 點(diǎn)評： 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)． 18． 下列有關(guān)日常衛(wèi)生的認(rèn)識，說法錯誤的是（ ） A． 時(shí)刻注意個(gè)人飲食衛(wèi)生 B． 不干不凈，吃了沒病 C． 注意飯前便后要洗手 D． 糞便要經(jīng)過處理才能作肥料 考點(diǎn) ： 傳染病的預(yù)防措施． 分析： 傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群． 預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就 流行不起來． 解答： 解： A、時(shí)刻注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，防止病從口入，可以切斷傳染病的傳播途徑，保護(hù)身體健康．故此選項(xiàng)正確； B、如果吃了不干不凈的食物，如被如大腸桿菌、或農(nóng)藥等污染的食物，人就會生病．因此“不干不凈，吃了沒病 ”這句話有很大的局限性．故此選項(xiàng)不正確． C、注意飯前便后要洗手，可以減少手上的病菌，可以切斷傳染病的傳播途徑，保護(hù)身體健康．故此選項(xiàng)正確； D、糞便中含有無機(jī)鹽和少量的有機(jī)物，高溫可以殺死糞便中的各種病菌和蟲卵，從而達(dá)到無害化的目的．糞便如果不經(jīng)過無害化處理，會污染環(huán)境．因此糞便要經(jīng)過處 理都能作肥料．故此選項(xiàng)正確． 故選 B 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施以及人糞尿的無害化處理． 19． 寄生蟲數(shù)量較多時(shí)，會引起腸梗阻的寄生蟲是（ ） A． 蟯蟲 B． 鉤蟲 C． 絳蟲 D． 蛔蟲 考點(diǎn) ： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系． 分析： 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，蛔蟲營寄生生活． 解答： 解：蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲，在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸 壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒 害作用．人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕． 故 B 正確． 故選： B． 點(diǎn)評： 關(guān)鍵點(diǎn)：蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲，體表有一層角質(zhì)層，人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化． 20． 我國淡水魚有 1000 多種，著名的 “四大家魚 ”是指（ ） A． 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B． 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 C． 鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚 D． 草魚、鯉魚、鯽魚、鰱魚 考點(diǎn) ： 魚類資源的利用和保護(hù)． 分析： 我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為 “四大家魚 ”． 解答： 解：鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為 “四大家魚 ”．四大家魚中國 1000 多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱 “胖頭魚 ”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這 4 種魚混合飼養(yǎng)能 提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量． 故選： B． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知四大家魚及特點(diǎn)． 21． 用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí)，如果數(shù)量過多，就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)椋? ） A． 食物缺乏 B． 氧氣不足 C． 空間太小 D． 相互攻擊 考點(diǎn) ： 魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)． 分析： 本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．魚在水中生活，借助鰓進(jìn)行呼吸，鰓是一般水生動物所共有的． 解答： 解：魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，如果數(shù)量過多，就會 造成氧氣不足出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，甚至導(dǎo)致死亡． 故選： B 點(diǎn)評： 鰓是魚類適于水中生活的一種特征． 22． 在做觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故．魚體表黏液的主要作用是（ ） A． 預(yù)防人類捕捉 B． 減少運(yùn)動阻力 C． 保持魚體表濕潤 D． 輔助呼吸 考點(diǎn) ： 魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)． 分析： 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動． 解答： 解： A、身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力，不是預(yù)防人類捕捉， A錯誤； B、身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力， B正確； C、魚本身生活在水中，魚體始終保持濕潤， C 錯誤； D、魚的呼吸器官是鰓，與體表無關(guān)， D 錯誤． 故選： B． 點(diǎn)評： 多用學(xué)到的知識去觀察生活解釋生活中的一些現(xiàn)象，你會有更多的發(fā)現(xiàn)，并掌握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)原理． 23． 鯽魚、蝦都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是（ ） A． 是否用肺呼吸 B． 有無脊柱 C． 體溫是否恒定 D． 是否胎生 考點(diǎn) ： 動物的分類． 分析： 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，鯽魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，蝦、河蚌、蟹的身體內(nèi)無骨骼，因此體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物． 解答： 解： A、鯽魚、蝦都不能用肺呼吸，所以不是分類的依據(jù)，故錯誤； B、鯽魚的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，蝦的體內(nèi)沒有脊柱，所以鯽魚和蝦被分成兩類，故正確； C、鯽魚和蝦的體溫都不恒定，所以不是分類的依據(jù)，故錯誤； D、鯽魚和蝦都不是胎生，所以不是分類的依據(jù)，故錯誤； 故選： B． 點(diǎn)評： 做這題的 關(guān)鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱． 24． 鮑魚稱 “魚 ”而非魚類，而有些動物不稱 “魚 ”而屬魚類，如下列動物中的（ ） A． 海豚 B． 海獅 C． 海豹 D． 海馬 考點(diǎn) ： 魚類的主要特征． 分析： 本題考查魚類的主要特征．魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動． 解答： 解：真正屬于魚類要具備魚類的基本特征，魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓 呼吸，用鰭游泳，海馬因其頭部酷似馬頭而得名，生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進(jìn)，是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚類，海獅、海獅和海豹盡管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征屬于哺乳動物． 故選： D 點(diǎn)評： 有些動物盡管像魚，但不是真正的魚類，要根據(jù)其特征來判斷． 25． 鯽魚的運(yùn)動方式是游泳，其動力主要來自（ ） A． 尾鰭 B． 胸鰭和腹鰭 C． 各種鰭共同作用 D． 軀干部和尾鰭的擺動 考點(diǎn) ： 魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)． 分析： 本題考查魚鰭在與生活中起到的作用 ，鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭． 解答： 解：魚的