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人力資源戰(zhàn)略的形成與發(fā)展(編輯修改稿)

2026-02-05 01:10 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】以人為本”的一個方面把人培養(yǎng)成強者 ? 戰(zhàn)略的形成和認識統(tǒng)一的過程形成氛圍、快速應變 ? 學習科學先進的觀念、知識、技能戰(zhàn)術(shù)動作執(zhí)行到位聯(lián)想培訓體系的指導思想干部員工以“管理三要素”為核心統(tǒng)一語言、統(tǒng)一標準，以國際領(lǐng)先企業(yè)為標桿認識差距、學習經(jīng)驗。以公司價值觀和個人追求的融合為導向激發(fā)員工創(chuàng)造性，培養(yǎng)員工職業(yè)素質(zhì)提高其社會價值。決策層培訓對象管理層操作層企業(yè)目標企業(yè)文化技能、基本管理理念、團隊精神管理技能、領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作戰(zhàn)略能力、前瞻能力國際觀主要培訓內(nèi)容管理三要素培訓體系的指導思想基本培訓體系新員工（文化、制度、技能）基層干部（管理技能）中層干部（領(lǐng)導能力）高級干部（戰(zhàn)略能力）聯(lián)想簡介、歷史基本管理理念帶隊伍管理理念、領(lǐng)導技能管理趨勢、外界環(huán)境聯(lián)想文化、制度基本管理技能個人生產(chǎn)力人力資源管理、有效授權(quán) 前瞻能力、戰(zhàn)略能力聯(lián)想禮儀、團隊訓練溝通能力、團隊精神財務管理、信息管理國際觀、規(guī)劃能力工作環(huán)境、接口部門時間管理、制度執(zhí)行質(zhì)量管理、戰(zhàn)略執(zhí)行竟爭能力應崗素質(zhì) 、工作技能作業(yè)管理、專業(yè)技術(shù) 組織管理、專業(yè)技術(shù) 前瞻性技術(shù) 管理三要素聯(lián)想的培訓組織網(wǎng)絡(luò) 聯(lián)想控股有限公司聯(lián)想電腦集團管理學院聯(lián)想神州數(shù)碼培訓部培訓部事業(yè)部培訓接口人職能 N 職能 1 職能 1 職能 1 事業(yè)部事業(yè)部事業(yè)部職能 N 職能 N 培訓接口人培訓接口人培訓接口人子公司內(nèi)部信息網(wǎng) 子公司內(nèi)部信息網(wǎng) 集團內(nèi)部信息網(wǎng) 入模子入職培訓企業(yè)文化提高培訓技術(shù)培訓技能培訓新管理者培訓管理培訓（中層）管理研討（高層）戰(zhàn)略研討（高層）管理學院管理學院子公司管理學院子公司基本培訓分工管理學院的培訓實施高級干部培訓： ? 統(tǒng)一戰(zhàn)略指導思想、形成規(guī)范性原則，是公司文化發(fā)展的基礎(chǔ)。管理理念、管理經(jīng)驗分享，使最先進的知識在公司內(nèi)有效流動。 ? 海外培養(yǎng)計劃。 ? “建班子”“定戰(zhàn)略”培訓實例。管理三要素 ? 建班子 ? 定戰(zhàn)略 ? 帶隊伍 “管理三要素”調(diào)查表 w 全方位調(diào)查： □ 被調(diào)查者本人 □ 該部門班子成員 □ 該部門員工 □ 被調(diào)查者上級 □ 接口部門責任人附件：管理學院的培訓實施中層干部培訓： ? 貫徹高級干部培訓成果，提高戰(zhàn) 略執(zhí)行能力和學習“帶隊伍”技能。 ? “三 +X”培訓方案實例聯(lián)想經(jīng)理的基本素質(zhì) 業(yè)績管理實務變革管理帶隊伍中的常見問題基本管理理論（ MBA精選）基本管理技能 … 管理學院的培訓實施員工培訓： ? 以公司目標、戰(zhàn)略、文化及應崗技能培訓。 ? 新員工“入模子”培訓實例聯(lián)想簡介

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