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9調查報告-9調查報告(編輯修改稿)

2026-02-05 06:11 本頁面

　

【文章內容簡介】（做法、措施）扶植新生事物的說明新生事物的優越性（意義、好處、作用）問題或事故調查分析問題或事故產生的原因，提出解決辦法或應當吸取的教訓。揭露真相的揭示不為人知的內幕情況和原因、影響。主體主體的寫作要求：（ 1）觀點與材料相結合（ 2）結構安排得有條有理說明和證實觀點的材料有： ? 概括性材料：概括普遍情況的材料。 ? 典型材料：有代表性和說服力的具體事例。 ? 比較性材料：用來進行縱橫比較以說明問題的歷史或環境材料。 ? 數字材料：各種統計數字，包括百分比。結構安排的方式有： ? 縱式結構：按調查過程或所調查事物的發生、發展、結局來安排先后次序。多用于反映新生事物、揭露社會問題、調查某一事件的經過的調查報告。 ? 橫式結構：按內容的性質分成幾個并列的方面，加上序號、標首語句或小標題，分別進行闡述。多用于基本情況和總結經驗的調查報告。 ? 縱橫結合式：縱、橫兩種方式的結合。結尾 ? 主體部分說完即完，自然收尾。 ? 總結全文 ? 提出意見和建議 ? 提出發人深思的問題 ? 展望前景簡潔、凝練，不拖泥帶水落款 ? 調查者的名稱 ? 調查報告的日期 ? 位于正文右下方或標題之下調查報告與總結的異同共同點： ? 深入實際調查研究，詳細占有材料； ? 對材料進行深入細致的分析研究，找出規律性的東西，用以指導工作； ? 敘述事實，通過典型材料闡明某種觀點，做到觀點和材料的高度統一調查報告與總結的異同不同點： ? 反映的對象和范圍有所不同。 ? 寫作目的有所不同。 ? 寫作的側重點和方法有所不同。 ? 寫作的人稱不同反映的對象和范圍不同調查報告 ? 可以調查現狀 —— 歷史點 —— 面推廣先進 —— 揭露落后 ? 對象范圍比較廣泛總結 ? 僅限于總結本地區、本單位前一段工作實踐中的經驗教訓。寫作的目的不同調查報告 ? 從全局出發，選擇

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