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【內容目標】(編輯修改稿)

2026-02-05 09:49 本頁面

　

【文章內容簡介】經濟手段、法律手段和行政手段。 ? ⑥ 在現代市場經濟中，要遵循市場的規律，既要靠 “ 看不見的手 ” ，充分發揮市場配置資源的作用，也要靠 “ 看得見的手 ” ，加強政府必要的干預和宏觀調控，使兩只手更好地結合在一起。 ? ⑦ 勞動者依法享有在各行各業工作的權利，同時依法履行勞動者的義務。就業必須敬業，是勞動者最基本的義務。 ? ⑧經營者要依法經營，艱苦創業，講信用、重信譽、創品牌。 ? ⑨消費者依法享有知情權、公平交易權，人身、財產安全不受損害權利。消費者權益受到損害時，應堅持維權，做一個理性的消費者。【具體課程標準】 ? 42 描述我國當前經濟發展的一些區域特點，并列舉實例，說明必須從本地的實際情況出發，發展地區經濟。【知識要點】 ? ①發展區域經濟，應首先分析地區發展的條件、主導因素和優勢產品。 ? ②我國各區域發展條件各具優勢：西部能源資源豐富，有發展能源工業的優勢；東部工業和交通基礎好，人才、技術、資金雄厚；南方水資源豐富，魚米之鄉；北方水資源少，適于旱作。 ? ③ 發展區域經濟，要因地制宜地發展優勢產業。各地區間又要優勢互補，共同發展。【具體課程標準】 ? 43 回顧近代科技發展的歷程，概括當前科技發展的突出特點。【知識要點】 ? ①科學技術源于生產實踐，并隨著生產的進步，顯示出強大的力量。 ? ② 20世紀以來，科學技術對經濟和社會發展的決定性作用更加顯著，科學技術成為第一生產力。 ? ③ 科學與技術密切相關，科學中有技術，技術中也有科學；科學產生技術，技術也產生科學。 ? ④ 人類社會經歷的三次科技革命：第一次科技革命，發生于 18世紀中后期，以蒸汽機的發明和使用為標志；第二次科技革命，發生于 19世紀末，以電力的廣泛應用為標志；第三次科技革命，始于 20世紀中葉，以電子計算機的發明和應用為開端，以信息技術為核心。每一次新的科技革命都會帶動一系列新興產業問世，影響產業結構的變化。誰能抓住科技革命的機遇，誰就能在激烈的市場競爭中把握先機，實現經濟的飛速發展。 ? ⑤人類經濟的發展，經歷了農業經濟時代、工業經濟時代和知識經濟時代。 ? ⑥ 知識經濟是建立在知識的生產、使用和消費基礎之上的經濟。在知識經濟中，科技創新是推動經濟發展至關重要的杠桿，信息技術等智力資源在經濟發展中起決定作用。 ? ⑦ 知識作為經濟資源，有著顯著優點。知識可以被無數次使用，并且能夠被用來創造新知識，越用越多，使用的成本越來越低，知識可以由許多人同時使用，而較少受時空的局限，知識更便于傳播和處理。 ? ⑧ 在知識經濟時代，科技知識已滲透到經濟、政治、文化等社會生活的一切領域，決定著一個國家、民族綜合國力的強弱和文明程度的高低。【具體課程標準】 ? 44 了解我國與發達國家在科技和教育領域中的差距，說明科教興國的現實意義。【知識要點】 ? ①由于科技落后及教育條件的不具備 ,我國自主、合作、探究學習不夠。 ? ②學習型社會的背景：知識經濟的到來。 ? ③ 學習型社會的特征：人人必須學習，事事都要學習，處處皆可學習，時時都能學習。 ? 45 從積極和消極兩個方面，討論當代市場經濟與科技發展對個人和社會生活的影響。【具體課程標準】【知識要點】 ? ①市場經濟在調節經濟運行、優化資源配置，促進社會經濟發展的同時，也深深影響著人們的思想觀念

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