企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決斷力與執(zhí)行力的提升(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保后激 保激結(jié)合 先激后束 剛?cè)峤Y(jié)合 先制后藝 制藝結(jié)合 先激后聚 激聚結(jié)合 74 三、以人為本 聚為合力 請(qǐng)找出十個(gè)重點(diǎn) 毛澤東激勵(lì)藝術(shù)的特點(diǎn)是什么？ 75 三、以人為本 聚為合力 榜樣的力量是無(wú)窮的？ 榜樣激勵(lì)的原理機(jī)制 榜樣激勵(lì)的明顯局限 榜樣激勵(lì)的藝術(shù) 76 三、以人為本 聚為合力 領(lǐng)導(dǎo)者的?以身作則? 領(lǐng)導(dǎo)者就是被領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣 77 三、以人為本 聚為合力 共建愿景的作用 目標(biāo)設(shè)定的技巧 績(jī)效考核與目標(biāo)激勵(lì) 企業(yè)文化的凝聚作用 78 由運(yùn)動(dòng)員到教練員 由做事之人到用人之人 由關(guān)注個(gè)人績(jī)效到關(guān)注組織績(jī)效 由重視業(yè)務(wù)能力到重視領(lǐng)導(dǎo)能力的提升 由直接創(chuàng)造效益到創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造條件 三、以人為本 聚為合力 79 識(shí)別人與選拔人 使用人與管理人 培養(yǎng)人與留住人 前提 \重點(diǎn) \難點(diǎn) 三、以人為本 聚為合力 80 5. 善于識(shí)別人才 問(wèn)之以是非觀其志 咨之以計(jì)謀觀其智 窮之以辭辯觀其識(shí) 三、以人為本 聚為合力 81 5. 善于識(shí)別人才 醉之以酒觀其性 臨之以難觀其勇 授之以利觀其廉 三、以人為本 聚為合力 82 5. 善于識(shí)別人才 五個(gè)效應(yīng)的兩面性 : 首因效應(yīng) ,近因效應(yīng) 刻板效應(yīng) ,馬太效應(yīng) 光環(huán)效應(yīng) 三、以人為本 聚為合力 83 6. 善于留住人 待遇留人 事業(yè)留人 環(huán)境留人 感情留人 ? 雷尼爾 ? 留人 制度留人 三、以人為本 聚為合力 84 7. 善于培養(yǎng)人才 學(xué)會(huì)生存 ,適應(yīng)環(huán)境與市場(chǎng) 學(xué)會(huì)溝通 ,適應(yīng)人際關(guān)系 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,適應(yīng)信息化與知識(shí)大爆炸 學(xué)會(huì)技能 ,適應(yīng)專業(yè)化與職業(yè)生涯 三、以人為本 聚為合力 85 7. 善于培養(yǎng)人才 學(xué)習(xí)的四個(gè)新涵義 , 學(xué)習(xí)的途徑 ,忘、思、教、做 由羅漢 .菩薩到佛 把下屬培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者 三、以人為本 聚為合力 86 兩個(gè)多少 十個(gè)先后 以人為本 聚為合力 本章要點(diǎn) 87 第三講 領(lǐng)導(dǎo)軟權(quán)力與應(yīng)變力 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 三、五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 88 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 溝通是手段，認(rèn)同是目的 溝通在先，認(rèn)同在后，認(rèn)同是重點(diǎn) 89 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 先認(rèn)同人，后認(rèn)同事 先認(rèn)同他，后認(rèn)同你 認(rèn)同是相互的 ,認(rèn)同是主動(dòng)的 90 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 外求共同點(diǎn)，內(nèi)求共鳴感 深求認(rèn)同感，實(shí)求影響力 讓他們自愿跳下去， 贏得認(rèn)同的藝術(shù) 91 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 蕭伯納的蘋果 實(shí)物交換的價(jià)值 觀點(diǎn)交換的價(jià)值 ? 溝通 ? 與 ? 打通 ? 的差別 92 角色的認(rèn)定，角色的認(rèn)同 對(duì)上對(duì)下不一樣 了解別人對(duì)你的期望 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 93 為什么 ? 仆人眼中無(wú)英雄 ? 能力距的擴(kuò)大，心理距的縮小 毛澤東的來(lái)去自如的藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)者要有距離感 一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)妙在認(rèn)同 94 何謂權(quán)變，如何權(quán)變 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力、能力、魄力與魅力 感悟領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精妙 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 95 原則分歧與無(wú)原則糾紛 利益沖突與認(rèn)識(shí)分歧 年深日久與新近形成 內(nèi)部矛盾與外部矛盾 原因查明與原因不明 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 96 2. 方圓兼顧的藝術(shù) 大方小圓，內(nèi)方外圓 后方先圓，己方他圓 鄧小平的方圓兼顧的藝術(shù) 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 97 堅(jiān)持方提高膽商 善于圓提高情商 方圓兼顧看智商 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 98 上下關(guān)系 ,任務(wù)難易 ,權(quán)力大小 命令型與協(xié)商型的選擇 權(quán)變的實(shí)質(zhì)是 ? 匹配 ? 菲德勒的權(quán)變理論 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 99 上下關(guān)系好 ——命令型 上下關(guān)系差 ——協(xié)商型 先圓后方的原因 先溝通后命令 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 100 任務(wù)明確時(shí) ——命令型 任務(wù)復(fù)雜時(shí) ——協(xié)商型 任務(wù)的結(jié)構(gòu)化與程序化 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 101 命令型的對(duì)象：不會(huì)干，不想干 輔導(dǎo)型的對(duì)象：不會(huì)干，但想干 激勵(lì)型的對(duì)象：已會(huì)干，不想干 授權(quán)型的對(duì)象：既會(huì)干，又想干 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 102 權(quán)力的類型，權(quán)力的實(shí)質(zhì) 先軟權(quán)后硬權(quán)，多軟權(quán)少硬權(quán) 因人而異與因事而異 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 103 品德權(quán)、個(gè)性權(quán)，業(yè)務(wù)專長(zhǎng)權(quán) 資歷權(quán)，績(jī)效權(quán)，管理專長(zhǎng)權(quán) 高層領(lǐng)導(dǎo)者的軟權(quán)力 中基層經(jīng)理人員的軟權(quán)力 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 104 授權(quán)的原則 授權(quán)的目的 授權(quán)的時(shí)機(jī) 授權(quán)的分寸 為什么要授權(quán) 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 105 因事而授權(quán) 一事一授權(quán) 責(zé)權(quán)要一致 視能而授權(quán) 授權(quán)的四條原則 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在權(quán)變 106 1. 領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的五個(gè)臺(tái)階 潛龍勿用 現(xiàn)龍?jiān)谔? 惕龍乾乾 躍龍?jiān)诳? 飛龍?jiān)谔斓木辰? 三、五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 107 1. 領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的五個(gè)臺(tái)階 一進(jìn)二 團(tuán)隊(duì)精神，能力初顯 二進(jìn)三 嚴(yán)格管理，運(yùn)用硬權(quán) 三近四 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，善用軟權(quán) 四進(jìn)五 善于授權(quán)，群星燦爛 三、五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 108 1. 領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的五個(gè)臺(tái)階 飛龍?jiān)谔斓乃膫€(gè)特點(diǎn) 元、亨、利、貞 四個(gè)特點(diǎn)與三商的關(guān)系 三、五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 109 1. 領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的五個(gè)臺(tái)階 第一級(jí)是優(yōu)秀的個(gè)體 第二級(jí)是團(tuán)隊(duì)的成員 第三級(jí)是合格領(lǐng)導(dǎo)者 第四級(jí)是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者 第五級(jí)是卓越領(lǐng)導(dǎo)者 三、五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 110 柯林斯的實(shí)證研究 堅(jiān)定的意志 謙虛的風(fēng)格 超優(yōu)的績(jī)效 高超的藝術(shù) 狐貍與刺猬 窗口與鏡子 三、五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 111 3. 領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的?來(lái)去自如