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準時制生產方式培訓課件(編輯修改稿)

2026-02-10 22:15 本頁面

　

【文章內容簡介】看板系統（ P385） ?看板拉動系統 ? 一種手動的，自我約束的控制物料流的系統。運用看板可以建立起“拉動”系統。加工中心裝配線 B A 生產看板傳送看板存儲容器浙江工商大學工商管理學院 29 雙看板系統（ P385）裝配線加工中心傳送看板生產看板生產看板盒裝配線加工中心傳送看板生產看板盒生產看板看板架看板架浙江工商大學工商管理學院 30 雙看板系統（ P385）裝配線加工中心傳送看板生產看板盒生產看板看板架裝配線加工中心傳送看板生產看板盒看板架生產看板浙江工商大學工商管理學院 31 看板的使用規則 ?看板在使用的時候，必須附在裝有零件容器上。 ?后道工序來取件。 ?只生產后道工序取的工件數量。 ?均衡化生產。 ?嚴禁將次品交給下道工序。浙江工商大學工商管理學院 32 縮短作業調整準備時間 ?豐田在過去幾十年間，把調整時間縮短到原來的 1/101/15 ?70年代，豐田生產車罩調整時間為 10分鐘美國 6小時德國 4小時 ?作業調整準備時間 ? 內部時間：必須停機才能進行的作業調整準備時間 ? 外部時間浙江工商大學工商管理學院 33 尊重員工 ?終身雇用制 ?企業協會 ?對待員工的態度 ?自動化設備 /機器人 ?底層管理 ?分包商網絡 ? QC小組浙江工商大學工商管理學院 34 JIT生產方式的實施 ? JIT生產方式的實施架構 ? JIT布置與流程設計 ?全面質量控制 ?穩定的計劃 ?看板拉動管理 ?與供應商建立合作關系 ?不斷減少庫存 ?改進產品設計 ?目前解決的問題與績效衡量浙江工商大學工商管理學院 35 JIT生產方式的實施（ P391）流程設計 ?連接作業 ?平衡工作站能力 ?按流程重新布置 ?強調預防性維修 ?減少批量 ?縮短作業準備 /切換時間改進產品設計 ?標準產品配置 ?零件標準化、減少零件數 ?工藝設計與產品設計相結合 ?質量期望全面質量控制 ?員工責任 ?測定： SOC ?加強一致性 ?故障預防方法 ?自動檢測穩定的計劃 ?均衡生產 ?生產能力預留 ?建立凍結時區并行地解決問題 ?根本原因 ?永久消除 ?團隊工作方法 ?產品線與專家責任 ?持續教育績效測定 ?強調改進 ?趨勢跟蹤看板拉動 ?需求拉動 ?倒沖 ?減少批量與供應商建立合作關系 ?縮短提前期 ?頻繁供貨 ?實施 JIT項目的需求 ?質量期望不斷降低庫存 ?尋找其他區域 ?存儲 ?運輸 ?傳送帶 ?運輸機浙江工商大學工商管理學院 36 JIT生產方式的實施架構 ?工廠布局設計應能夠保證均衡工作流，并具有最小化的在制品庫存 ?強調預防性維修 ?縮短作業調整準備時間 ?減少批量浙江工商大學工商管理學院 37 JIT布置與流程設計 ?流水線或產品原則布置環境下 JIT的應用 ?功能布置或工藝環境下 JIT的應用不是說 JIT適用于流水線生產嗎 ?在功能布置或工藝環境下能用嗎？浙江工商大學工商管理學院 38 全面質量控制浙江工商大學工商管理學院 39 目前解決的問題與績效衡量 ?持續改進 ?持續教育 ?評價 JIT實施的主要因素 ? 改進趨勢 ? 質量趨勢 ? 運行均衡計劃 ? 在預算內花費 ? 培養員工技能第二節精益生產浙江工商大學工商管理學院 41 精益生產方式產生的背景 JIT Big JIT Little JIT ? 85年， MIT的一個研究組織五年間花費 500萬美元，日美歐 50多位專家， 17個國家， 90個汽車制造廠進行調

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