正文內(nèi)容

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-12-22 02:06 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”指 __________________。答案：所有的真理、正確的知識(shí) |美好的事物任何艱難困苦解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解原文內(nèi)容，判斷句子所在的位置，結(jié)合前后內(nèi)容，抓住語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義來(lái)分析理解語(yǔ)句。點(diǎn)評(píng)：解答此類題首先要對(duì)整篇文章作者表達(dá)的思想要了解，再結(jié)合具體分析句子表達(dá)的含義。 14．本文所講 ?年輕精神 ”的三個(gè)特征，各自有所側(cè)重。第一個(gè)特征側(cè)重講 _______，第二個(gè)特征側(cè)重講 _______，第三個(gè)特征側(cè)重講 _______。這三個(gè)特征可以用六個(gè)字來(lái)概括：__________。答案：學(xué)習(xí)精神 |實(shí)踐精神 |戰(zhàn)斗精神 |求真、博愛、勇敢解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解原文內(nèi)容，判斷句子所在的位置，結(jié)合前后內(nèi)容，抓住語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義來(lái)分析理解語(yǔ)句。點(diǎn)評(píng)：解答此類題首先要對(duì)整篇文章作者表達(dá)的思想要了解，再結(jié)合具體分析句子表達(dá)的含義。 15．請(qǐng)找出揭示本文主旨的句子。答案：一個(gè)人的年輕不年輕，并不是專看生理上的年齡，而主要的還是看精神上的年齡。解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解原文內(nèi)容，抓住全文中核心詞語(yǔ) “年輕 ”，在文中找到作者發(fā)表觀點(diǎn)的評(píng)述性語(yǔ)句。點(diǎn)評(píng)：主旨是作者在作品中表達(dá)的主要思想，解答此類題首先要對(duì)整篇文章作者表達(dá)的思想要了解。 16．這篇講演開頭的三段文字是不是 “題外話 ”?為什么 ? 答案：不是題外話。因?yàn)椋?① 開頭三段文字緊扣題意，又起著引起下文的作用，即為提出講演講題作鋪墊； ② 這三段話語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，營(yíng)造了活潑輕松的氣氛，拉近了同聽眾的心理距離，激發(fā)了聽眾對(duì)講演的興趣。解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解開頭三段文字的內(nèi)容，分析其與下文的關(guān)系，從結(jié)構(gòu)上的鋪墊、引起下文和語(yǔ)言的特點(diǎn)兩方面來(lái)分析解答。點(diǎn)評(píng)：解答此類題，要了解作者寫作表達(dá)的觀點(diǎn)，分析文段之間的聯(lián)系。 17．這篇演講辭是 1948年郭老在蕭紅墓前對(duì)香港南方學(xué)院藝術(shù)系教師所做的一次即興演講。演講句式和用詞口語(yǔ)色彩很強(qiáng)，使人倍感親切。試舉出一例加以分析。答案：示例：講演對(duì)于我倒不是件難事，然而要不多不少恰好 “5分鐘 ”，卻使我感到困難。“不多不少 ”與 “恰好 ”39。語(yǔ)意相同，但又起強(qiáng)調(diào)作用，是口語(yǔ)的特點(diǎn)。解析：抓住題中答點(diǎn)提示 “演講句式和用詞口語(yǔ)色彩很強(qiáng) ”，從文中選出相關(guān)語(yǔ)句，從口語(yǔ)的特點(diǎn)及表達(dá)效果來(lái)分析解答。點(diǎn)評(píng)：解答此類題，要根據(jù)文中作者表達(dá)的方式來(lái)理解語(yǔ)言的特點(diǎn)。 18．演講的開頭極為巧妙，郭沫若用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō) “5分鐘 ”的要求，其作用是什么 ? 答案：給演講創(chuàng)造一種活潑輕松的氣氛，拉近了同聽眾的心理距離。解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解有關(guān)內(nèi)容，根據(jù)演講表達(dá)的特點(diǎn)，從作者的語(yǔ)言風(fēng)格產(chǎn)生的表達(dá)效果。點(diǎn)評(píng)：本題旨在讓學(xué)生了解演講語(yǔ)言的特點(diǎn)，在實(shí)際表達(dá)中要注意使用這種方面來(lái)達(dá)到表達(dá)的效果。 19．從上下文看， “年輕精神 ”的內(nèi)涵有哪些 ? 作者認(rèn)為 “年輕 ”的實(shí)質(zhì)是什么？在改革開放的今天， “年輕精神 ”應(yīng)有什么新的含義 ? 答案：追求真理，博愛無(wú)私，勇敢堅(jiān)毅。 “年輕 ”的實(shí)質(zhì)是精神年輕。示例：開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)等。解析：第一和第二問，根據(jù)所學(xué)所記，了解有關(guān)內(nèi)容，找到句子的位置，抓住文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)概括。第三問，聯(lián)系前兩問的解答，結(jié)合作者表達(dá)的思想，從年輕人服務(wù)于社會(huì)應(yīng)該具有怎樣的精神這個(gè)角度來(lái)解答。點(diǎn)評(píng)：此類連續(xù)幾個(gè)問題的題，要注意問題之間的聯(lián)系，結(jié)合原文中作者表達(dá)的觀點(diǎn)來(lái)談。 20．作者在論述 “年輕精神 ”時(shí)，采用了正反對(duì)比的手法。課文的第 5段與第 6段就是正反對(duì)比的典型段。你能在文中再找出同樣運(yùn)用這種手法的段落并說(shuō)說(shuō)對(duì)比的作用嗎？答案：第 11 段。把具有 “三種年輕精神的特征 ”的人與失掉了 “三種年輕精神的特征 ”的人進(jìn)行對(duì)照比較，這樣不僅可以表現(xiàn)出鮮明特征，還可以顯示講演者的愛憎情感，表現(xiàn)演講詞的思想傾向，鮮明突出地表現(xiàn)主題。解析：抓住題中答點(diǎn)提示 “正反對(duì)比 ”，根據(jù)所學(xué)所記，回顧課文內(nèi)容，找出與答點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容，分析說(shuō)明其在說(shuō)理上突出強(qiáng)調(diào)的作用。點(diǎn)評(píng)：正反對(duì)比，是常用的說(shuō)理方法，學(xué)習(xí)中要注意理解體會(huì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。 21．情理交融是本文在語(yǔ)言上的主要特色，以下面這段話為例，請(qǐng)?bào)w會(huì)其飽含的感情色彩，說(shuō)說(shuō)其蘊(yùn)含的深刻哲理。年輕人之所以為年輕人，并不是單看年紀(jì)輕。假如是單看年紀(jì)輕，我們倒看見有好些年紀(jì)輕輕的人，卻已經(jīng)成了老腐敗，老頑固，甚至活的木乃伊 ——雖然還活著，但早已死了，而且

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題(編輯修改稿)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第25課在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第2課白楊禮贊練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第4課馬說(shuō)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第21課有的人練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第5課紀(jì)念白求恩練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第17課變色龍練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第6課敬業(yè)與樂業(yè)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第24課悼念瑪麗居里練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第11課我們的知識(shí)是有限的練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第3課紫藤蘿瀑布練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第10課沙漠里的奇怪現(xiàn)象練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第23課送東陽(yáng)馬生序練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第7課寬容是一種愛練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第9課短文兩篇陋室銘練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第8課時(shí)間的腳印練習(xí)題-資料下載頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題-全文預(yù)覽

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題-預(yù)覽頁(yè)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題-免費(fèi)閱讀

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題(存儲(chǔ)版)

20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆坨市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞練習(xí)題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)