20xx魯人版語文選修第2課智利地震1(編輯修改稿)

20xx魯人版語文選修第10課荊軻2-資料下載頁

【總結(jié)】刺客列傳——荊軻專諸春秋時期吳國人，家住陽山之野，靠為人屠豬維持生計，當時伍子胥隱居于此，與其交好。后來，吳公子光欲刺其兄吳王僚，來見伍子胥，請其薦一勇士，伍子胥薦了專諸。為了刺殺吳王僚，專諸于是隱太湖學治魚三月。藏魚腸劍于魚腹，成功地刺殺了吳王僚。當時，吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國，因此，公子

2025-11-08 03:45

20xx魯人版語文選修第1課廉頗與藺相如-資料下載頁

【總結(jié)】廉頗藺相如列傳司馬遷子長西漢史學文學思想《史記》司馬遷,字。時一位重要的家和家家。元封三年任太史令，后因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱其書為《太史公書

2025-11-08 14:43

20xx魯人版語文選修第7課孫臏2-資料下載頁

【總結(jié)】注音著裝憎恨一塌糊涂繅絲嬗變泥淖挫折摒棄齜牙咧嘴大大咧咧改錯博奕委屈求全哈蜜瓜口密腹劍端祥出洋像聲名雀起發(fā)韌不可明狀不加思索運籌帷幄之中，決勝千里之外教學目標：

2025-11-08 03:43

20xx魯人版語文選修第2課晁錯2-資料下載頁

【總結(jié)】晁錯學習目標?1.培養(yǎng)理解常見文言實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。?，鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。培養(yǎng)鑒賞評價能力，鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。晁錯?（前200--前154

2025-11-08 03:44

20xx魯人版語文選修第7課孫臏-資料下載頁

【總結(jié)】孫臏龐涓斗智.flv孫臏，戰(zhàn)國時兵家，齊國阿(今山東陽谷東北)人，孫武的后代。臏，古代剔去人膝蓋骨的一種酷刑。孫臏被龐涓施以此刑，后世就用“臏”做他的名字。文題闡釋教學目標?1．熟讀文本，把握人物性格特點。?2．了解我國古代謀略思想的豐富內(nèi)容，感受我國古代優(yōu)秀文化。?3．學習《史記

2025-11-08 18:07

20xx魯人版語文選修第12課李清照詞二首1-資料下載頁

【總結(jié)】第4單元南宋的亂世詞心第12課李清照詞二首鑒賞寶典借景抒情與情景交融詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩歌中，松竹梅蘭、芭蕉殘荷、梧桐細雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、大漠古道、長亭短亭等等，常常是詩人借以抒情的

2025-11-08 20:37

20xx魯人版語文選修第2課晁錯-資料下載頁

【總結(jié)】《晁錯》教案（一）【學習目標】1.培養(yǎng)訓練閱讀文言文的能力。2.培養(yǎng)理解常見文言實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。【學習重點】1.理解常見文言實詞在文中的含義：治征善疾恨便2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法：

2025-11-09 17:16

20xx語文版語文選修第2課漢江臨眺1-資料下載頁

【總結(jié)】第一課驅(qū)山走海置眼前————山水勝色登山則情滿于山，觀海則意溢于海。面對氣象萬千的自然風景、寧靜閑適的田園生活，詩人總會情動于衷，形諸于文。所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌；所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。唐

2025-11-10 13:23

20xx魯人版語文選修第1課將進酒3-資料下載頁

【總結(jié)】詩酒人生將進酒李白【教學目標】1、認知目標：理清詩歌情感變化線索，理解貌似消極行樂實則渴望用世的復雜情感。2、能力目標體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運用，領會李白淋漓暢快的浪漫主義詩風。《將進酒》原為漢樂府的曲調(diào)，意即“勸酒歌”，多以

2025-11-08 03:45

20xx魯人版語文選修第8課井陘之戰(zhàn)2-資料下載頁

【總結(jié)】亮煌煌幾頁史書，亂紛紛萬馬逐鹿。雄赳赳一代名將，野茫茫十面埋伏。山埋伏，水埋伏；將軍戰(zhàn)術傳千古。云埋伏，霧埋伏；功臣末路斷頭顱！疑兵疑陣在何處?戰(zhàn)場埋伏、官場埋伏、朝廷埋伏、宮廷埋伏……帥才不及帝王術！兵書不如圣詔書！空留下《十面埋伏》古琴譜；

2025-11-08 03:43

20xx魯人版語文選修第4課你是誰我是誰1-資料下載頁

【總結(jié)】你是誰？我是誰？—言語行為中的稱呼一、導入有一個小乞丐，聰明伶俐，也很會說話，見人稱呼很甜。其中，他向一位二十幾歲的少婦乞討：“大姨，給點東西吧？”那少婦聽了很高興，給了他五元錢。接著，他又向一個二十幾歲的小伙子乞討，嘴也很甜：“大姨夫，給點東西吧？”這小伙子還沒明白過來，可是剛才那位少婦卻聽到了，那位少婦非常生氣

2025-11-08 03:44

20xx魯人版語文選修第8課望海潮-資料下載頁

【總結(jié)】導入新課?俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭”，江南勝景自古令人魂牽夢繞，富有天堂美譽的杭州更有天賜美景，錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪，西湖美景則是三秋桂子十里荷花，美的景致，美的畫面，美的筆調(diào)，美的神韻，美的音律，美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》，來領略一下這人間天堂的美麗景色。學習目標?1、了解作者和詞的基本知識，掌

2025-11-08 03:42

20xx魯人版語文選修第13課賀新郎-資料下載頁

【總結(jié)】賀新郎同父見和再用韻答之辛棄疾學習目標?1．培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，提高文學修養(yǎng)。?2．閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品，理解作品的思想內(nèi)涵，探索作品的豐富意蘊，領悟作品的藝術魅力。?3背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇，豐富傳統(tǒng)文化積累。寫作背景

2025-11-09 01:45

20xx魯人版語文選修第6課淳于髡-資料下載頁

【總結(jié)】淳于髡節(jié)選自︽史記·滑稽列傳︾淳于髡勸諫齊威王淳于髡身材小，但很有口才，很受齊宣王的賞識。一天，齊宣王要他去物色賢士人才，想不到他一天之中就向齊宣王推薦了七個人。齊宣王奇怪地說：“我聽說賢士很難找，走遍千里路，歷經(jīng)百余年，也不一定能遇上一個，而你一天之后就推薦了七個，這不是太

2025-11-08 18:07

20xx魯人版語文選修第1課蜀道難-資料下載頁

【總結(jié)】《蜀道難》教案（07版魯人必修五）教學目標：知識與技能：，背誦并默寫3、理解李詩表現(xiàn)的思想情感，學會“知人論世”。過程與方法：，感受詩歌的聲韻美，體會詩歌的意境美情感態(tài)度與價值觀：1、理解作者在本詩中所表達的情感2、體會詩歌的浪漫主義風格。教學重、難點：1.感受詩歌的聲韻美

2025-11-10 06:25

20xx魯人版語文選修第2課智利地震1-文庫吧

20xx魯人版語文選修第2課智利地震1-wenkub

20xx魯人版語文選修第2課智利地震1(已修改)

20xx魯人版語文選修第2課智利地震1(編輯修改稿)

20xx魯人版語文選修第2課智利地震1-wenkub.com