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信息技術(shù)基礎(chǔ)(編輯修改稿)

2026-03-06 07:41 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 ? 管理信息資源的方法有手工管理、文件管理、軟件管理、數(shù)據(jù)庫管理。本單元通過體驗信息管理，引入信息資源管理概念，展示不同的管理方法，比較各種管理方法的特征及優(yōu)、缺點，了解數(shù)據(jù)庫進行管理的優(yōu)勢，學(xué)會選擇合適的工具對信息資源進行管理，達到提高信息資源的利用率。? 教師引導(dǎo)學(xué)生探究，從最簡單、最普通的身邊信息入手，如創(chuàng)建通訊錄、電子相冊等，通過一系列活動由淺入深的讓學(xué)生明白怎樣管理信息資源。? 學(xué)生在初中時已學(xué)習(xí)過資源管理器的操作和 Excel電子表格的應(yīng)用，具有一定的信息資源管理工作能力，但是對數(shù)據(jù)庫的概念還很淡薄，通過活動由外及內(nèi)的感受數(shù)據(jù)庫，了解數(shù)據(jù)庫，熟悉數(shù)據(jù)庫的基本使用方法。教學(xué)建議? 本單元知識的模塊化、條理化應(yīng)用顯得尤為重要，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會構(gòu)建體系完整的模塊化知識鏈條。教學(xué)中可采用引導(dǎo) → 探究 → 體驗 → 創(chuàng)建等方法，通過實例逐步感受信息資源的管理，引入數(shù)據(jù)庫的概念，了解數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)管理工作的優(yōu)勢。通過創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫來了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，掌握實體、屬性、記錄、字段等基本概念。? 數(shù)據(jù)庫知識的應(yīng)用是數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵和難點，可以結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生根據(jù)日常學(xué)習(xí)和生活的需要選擇主題，通過確立問題需求 → 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)處理 → 建立屬性字段 → 確定基本數(shù)據(jù) → 設(shè)置查詢條件 → 更新 /改變數(shù)據(jù)。等研究過程，熟練掌握建庫、數(shù)據(jù)檢索和更新等簡單的操作，統(tǒng)籌整理知識要點，并系統(tǒng)地加以比較歸納將研究過程寫入研究報告。單元知識與技能要點試題類型一、信息資源管理的目的和方法1．信息資源管理的目的 a2．信息資源管理的方法 ab二、常用信息資源管理3．用 pda管理日常事務(wù) ab4．用資源管理器管理本地計算機資源 abc5．用收藏夾管理網(wǎng)站資源 abc6．用 blog管理網(wǎng)上資源 abc7．用電子表格實現(xiàn)統(tǒng)計資源管理 ab8．用文件夾共享實現(xiàn)協(xié) 作資源管理 ab三、數(shù)據(jù) 庫信息管理9．數(shù)據(jù) 庫的概念 a10．數(shù)據(jù) 庫、數(shù)據(jù) 庫管理系統(tǒng) 和數(shù)據(jù) 庫應(yīng) 用系統(tǒng) 的關(guān)系 a11． access數(shù)據(jù) 庫的簡單操作 abc第四單元 ——加工表達信息知識結(jié)構(gòu)策劃表達方式根據(jù)需求加工信息創(chuàng)作電子作品嘗試開發(fā)技巧文本圖表圖像音視頻確定主題創(chuàng)意搜集素材加工制作測試發(fā)布作品評價素材加工網(wǎng)頁制作文本、圖像、音頻、視頻版面設(shè)計集成制作特效處理初識人工智能HML文檔特效程序文檔規(guī)則鏈接實現(xiàn)窗體處理嵌入程序規(guī)則程序?qū)崿F(xiàn)人工智能的來源和含意人工智能的初步應(yīng)用教材、教法、學(xué)生? 本單元的內(nèi)容是對信息的加工與表達，將前幾單元學(xué)習(xí)的各種媒體的加工知識和技術(shù)進行歸納和梳理，重點不是讓學(xué)生了解技術(shù)能夠產(chǎn)生怎樣的表達，而是讓學(xué)生理解，為了表達應(yīng)該怎樣加工信息，對信息加工需要選擇怎樣的加工工具和技術(shù)。學(xué)習(xí)過程以制作網(wǎng)頁為主。? 通過對實例進行分析、對比、歸納、梳理等步驟，來分析對于不同的表達需求，可以采用不同的解決方法，選擇不同的技術(shù)，體驗計算機是如何實現(xiàn)信息的加工、處理與表達的。啟發(fā)

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