高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第13課依奇克里克1(編輯修改稿)

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第1課我很重要2-資料下載頁

【總結(jié)】?★如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！ｎD?★一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。——保羅?★老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路。——魯藜《泥土》（短詩）作者簡介?畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)

2025-11-09 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第12課等待入取通知的那個(gè)夏天1-資料下載頁

【總結(jié)】等待錄取通知的那個(gè)夏天胡炎學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、為什么說“那是我人生中最漫長的一個(gè)夏天”？二、文章圍繞“我不愿父親失望”而陪父親到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一共寫了幾件事？分別是

2025-11-09 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言2-資料下載頁

【總結(jié)】海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。——林則徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡介：亨德里克·房龍，系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市，當(dāng)過教師、編輯、記者，后在德國、美國讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字，撰寫通俗歷史著作。

2025-11-08 18:54

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第7課沁園春長沙3-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春長沙沁園春·雪（1936年2月）?北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。?江山如此多嬌，引

2025-11-09 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類寫作應(yīng)用文應(yīng)聘書1-資料下載頁

【總結(jié)】象山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)一、概述１．什么是應(yīng)聘書？應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息，有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用：展示你，讓其了解你，信任你，最終錄用你！2．應(yīng)聘書的特性是什么?A．明顯的針對性B．強(qiáng)烈的自薦性

2025-11-08 18:55

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第7課沁園春長沙1-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春長沙賞析詩詞三看：一看標(biāo)題：了解寫作對象；二看作者：做到知人論世；三看注釋：了解時(shí)代背景。文體知識(shí)：：“樂府”、“長短句”或“詩余”。如《稼軒長短句》《東坡樂府》。2、詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，決定著詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。3、標(biāo)題是詞的內(nèi)

2025-11-08 22:52

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第9課人生即燃燒1-資料下載頁

【總結(jié)】人生即燃燒王蒙走進(jìn)作者王蒙1934年10月15日出生，河北南皮人。中國當(dāng)代作家、學(xué)者，著有長篇小說《青春萬歲》等近百部小說，其作品反映了中國人民在前進(jìn)道路上的坎坷歷程。王蒙是中國當(dāng)代文學(xué)走向現(xiàn)代寫作技巧的開拓者。品味語言?一、學(xué)生分段朗讀。?二、大家在朗讀的過程中，發(fā)現(xiàn)本文的語言有何

2025-11-08 07:46

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第9課都江堰2-資料下載頁

【總結(jié)】都江堰余秋雨余秋雨李冰是我國[戰(zhàn)國]時(shí)期杰出的水利工程學(xué)家，中外馳名的都江堰的設(shè)計(jì)者和興建的組織者。無靈丹妙藥，唯

2025-11-08 16:56

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類寫作應(yīng)用文說明書1-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作說明書你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎？定義說明書是用以對工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖書報(bào)紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷活動(dòng)做介紹、說明的一種應(yīng)用文體，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，說明書的應(yīng)用極其廣泛。說明書的概念產(chǎn)品說明書是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、

2025-11-10 16:15

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類寫作應(yīng)用文求職信1-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作求職信與應(yīng)聘書目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念：?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示：?人事經(jīng)理對求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求

2025-11-08 18:55

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類寫作應(yīng)用文廣告詞1-資料下載頁

【總結(jié)】有個(gè)人爬墻出校，被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走？他說：美特斯邦威，不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的？他指了指褲子說：李寧，一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺？他指了指鞋子說：特步，飛一般的感覺。第2天他從正門進(jìn)學(xué)校，校長問他怎么不翻墻了？他說：安踏，我選擇，我喜歡。第

2025-11-08 22:54

高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第16課再塑生命的人1-資料下載頁

【總結(jié)】搓捻（）企（）盼繁衍（）遷徙（）遐（）想覓（）食綻（）放花團(tuán)錦簇（）疲倦不堪（）截（）然cuōniǎnqǐyǎnxǐ

2025-11-08 22:53

語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第13課基因革命與倫理選擇1-資料下載頁

【總結(jié)】十五、基因革命與倫理選擇人類的生老病死已經(jīng)不是秘密，基因工程為我們揭開其中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，那到底什么是基因呢？它對于人類到底又有什么作用呢？下面這篇文章將給我們一個(gè)有力的解說。一、整體感知本文的每一部分的小標(biāo)題即是該段的中心。?（一）基因?qū)＠?1、認(rèn)識(shí)概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段，是我們身體

2025-11-09 08:29

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路-資料下載頁

【總結(jié)】文理交融是必由之路教材分析：本文是季羨林先生讀了吳全德的《科學(xué)與藝術(shù)的交融》一書后寫的讀后感，文中大量引用了吳全德書中的語句，也轉(zhuǎn)引了許多名家之言，既有原文的直接引用，也有大意的間接引用，并借這些引言來引發(fā)和闡釋自己的觀點(diǎn)。所以，在學(xué)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生理清這些引言的意義和作用，進(jìn)而找到和理解作者的觀點(diǎn)。．本文在思想內(nèi)容上與本單元前一篇課文密切關(guān)聯(lián)，所以可將

2025-11-29 06:52

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第13課荷塘月色1-資料下載頁

【總結(jié)】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉，天然去雕飾。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。聽讀課文，初步感知?

2025-11-09 07:53

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