新課標(biāo)人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1(編輯修改稿)

第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心！◆物理?選修3-3?(配人教版)◆第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義氣體金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心！◆物理?選修3-3?(配人教版)◆金品質(zhì)?高追求

2026-07-11 11:30

20xx人教版高中物理選修3-3第八章第4講氣體熱現(xiàn)象的微觀意義學(xué)案練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4講氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位]．．氣體壓強(qiáng)的微觀意義．，并能用微觀觀點(diǎn)解釋氣體狀態(tài)變化．一、隨機(jī)性與統(tǒng)計(jì)規(guī)律1．隨機(jī)事件：在一定條件下可能出現(xiàn)，也可能不出現(xiàn)的事件．2．統(tǒng)計(jì)規(guī)律：大量隨機(jī)事件的整體表現(xiàn)出的規(guī)律．二、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1．氣體的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)氣體分子

2025-11-19 14:32

新課標(biāo)人教版3-3選修三102熱和內(nèi)能1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：請(qǐng)同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高？一、熱傳遞兩個(gè)溫度不同的物體互相接觸時(shí)溫度高的物體要降溫，溫度低的物體要升溫，并將持續(xù)到系統(tǒng)間達(dá)到熱平衡即溫度相等為止，這個(gè)過(guò)程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式：熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射動(dòng)畫(huà)：熱傳遞3、熱傳遞有三種方式：熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射。

2025-11-09 11:01

新課標(biāo)教科版3-3選修三31氣體實(shí)驗(yàn)定律1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)一、等容過(guò)程1．等容過(guò)程：氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過(guò)程叫做等容過(guò)程．2．一定質(zhì)量氣體的等容變化演示：?如圖所示，研究瓶中一定質(zhì)量的氣體，先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高，在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P，然后改變瓶?jī)?nèi)氣體溫度（可分別放入熱水和冰水中），上下移動(dòng)A管，使左側(cè)水銀面

2025-11-09 10:53

新課標(biāo)粵教版3-3選修三27氣體實(shí)驗(yàn)定律(ⅰ)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律（I）1、溫度2、體積3、壓強(qiáng)熱力學(xué)溫度T：開(kāi)爾文T=t＋273K體積V單位：有L、mL等壓強(qiáng)p單位：Pa（帕斯卡）氣體的狀態(tài)參量復(fù)習(xí)問(wèn)題引入一定質(zhì)量的氣體，它的溫度、體積和壓強(qiáng)三個(gè)量之間變化是相互對(duì)應(yīng)的。我們?nèi)?/span>

2025-11-09 00:14

新課標(biāo)粵教版3-3選修三28氣體實(shí)驗(yàn)定律(ⅱ)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)一、等容過(guò)程1．等容過(guò)程：氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過(guò)程叫做等容過(guò)程．2．一定質(zhì)量氣體的等容變化演示：?如圖所示，研究瓶中一定質(zhì)量的氣體，先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高，在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P，然后改變瓶?jī)?nèi)氣體溫度（可分別放入熱水和冰水中），上下移動(dòng)A管，使左側(cè)水銀面

2025-11-09 10:47

新課標(biāo)人教版3-3選修三72分子的熱運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-３系列課件《分子的熱運(yùn)動(dòng)》第七章《分子動(dòng)理論》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：?(1)了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。?(2)知道什么是布朗運(yùn)動(dòng)，理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。?(3)知道什么是熱運(yùn)動(dòng)及決定熱運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素。（４）注重理論聯(lián)系實(shí)際，勤觀察、多思考，養(yǎng)

2025-11-08 12:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三81氣體的等溫變化3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣體等溫變化---玻意爾定律一.引入:思考題V如何變化?變小T升高,P變大,V也可能大C.不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒(méi)有變小.系?控制變量法等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過(guò)程,一定質(zhì)量的氣體等溫變

2025-11-08 12:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三101功和內(nèi)能1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入：冬天搓手可使雙手變暖；向手吹氣也可使雙手變暖，是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢？物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時(shí)分子動(dòng)能變，體積變時(shí)分子勢(shì)能變，因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積，但是這句話卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同，而內(nèi)能卻沒(méi)有確定的關(guān)系。再如，0OC的冰

2025-11-08 12:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三81氣體的等溫變化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣體的等溫變化學(xué)案導(dǎo)學(xué)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道氣體的狀態(tài)及三個(gè)參量。2、掌握玻意耳定律，并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問(wèn)題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象，即等溫線。4、了解用實(shí)驗(yàn)探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路

2025-11-30 06:56

新課標(biāo)教科版3-3選修三15溫度內(nèi)能氣體的壓強(qiáng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫度內(nèi)能氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目的：1、知道分子的平均動(dòng)能跟溫度有關(guān)，溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志2、知道分子的勢(shì)能，知道分子勢(shì)能和分子力做功的關(guān)系3、知道什么是內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能跟溫度、體積有關(guān)教學(xué)重點(diǎn)：1、分子的平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系2、分子的勢(shì)能與

2025-11-09 10:53

新課標(biāo)人教版3-3選修三105熱力學(xué)第二定律的微觀解釋1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律的微觀解釋?不可逆過(guò)程的統(tǒng)計(jì)性質(zhì)（以氣體自由膨脹為例）下面從統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)探討過(guò)程的不可逆性微觀意義，并由此深入認(rèn)識(shí)第二定律的本質(zhì)。熱力學(xué)第二定律的微觀意義：一切自然過(guò)程總是沿著無(wú)序性增大的方向進(jìn)行。在熱力學(xué)中，序：區(qū)分度。對(duì)于一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)，如果處于非平衡態(tài)，我們認(rèn)為它處于有序的狀態(tài)，如果處于平衡態(tài)，我

2025-11-10 16:28

高中物理第8章第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)新人教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021高中物理第8章第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1～3題為單選題，4、5題為多選題)1．1859年麥克斯韋從理論上推導(dǎo)出了氣體分子速率的分布規(guī)律，后來(lái)有許多實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一規(guī)律。若以橫坐標(biāo)v表示分子速率，縱坐標(biāo)f(v)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分

2025-11-29 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三17靜電現(xiàn)象的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、靜電平衡的特點(diǎn)1、導(dǎo)體內(nèi)部沒(méi)有電荷，電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。E內(nèi)＝E0－E′＝0?導(dǎo)體表面，越尖銳的位置，電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體，它的表面是個(gè)等勢(shì)面。（地球是個(gè)等勢(shì)體）3、導(dǎo)體外表面處場(chǎng)強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面垂直。?導(dǎo)體尖端的電荷密度很大，附近的電場(chǎng)特別強(qiáng)，它會(huì)導(dǎo)致一個(gè)

2025-11-09 11:08

新課標(biāo)人教版3-3選修三81氣體的等溫變化同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等溫變化同步練習(xí)1、如右圖所示，兩端封閉的等臂U形管中，兩邊的空氣柱a和b被水銀柱隔開(kāi)，當(dāng)U形管豎直放置時(shí)，兩空氣柱的長(zhǎng)度差為h，現(xiàn)將這個(gè)管放平，使兩臂位于同一水平面上，穩(wěn)定后兩空氣柱的長(zhǎng)度差為l，若溫度不變，則A．lh?B．lh?C．l?0D．lhl??，02．如右圖所示，用一

2025-11-21 12:58

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