新課標人教版1-1選修一36自感現象渦流1(編輯修改稿)

新課標人教版1-1選修一31電磁感應現象2-資料下載頁

【總結】變壓器：把交流電的電壓升高或降低的裝臵1、構造：閉合鐵芯，兩個線圈原線圈——接電源副線圈——接負載（用電器）符號問題：？？變壓器的變壓規律：1122UnUn?n1＞n2:降壓變壓器n1＜n2:升壓變壓器1221InIn?11221

2025-11-08 19:28

新課標人教版1-1選修一24磁場對運動電荷的作用1-資料下載頁

【總結】第二章磁場第四節磁場對運動電荷的作用知識回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中：B=×10-2T，導線長L=10cm，I=1A。求：通電導線所受的安培力大小？電流是如何形成的？思考電流是電荷的定向運動形成的，而磁場對電流（通電導線）有力的作用，由此你會想到了什么？磁場可能

2025-11-09 11:23

新課標人教版1-1選修一21指南針與遠洋航海1-資料下載頁

【總結】《指南針與遠洋航海》教學目標１、遠洋航海（1）我國的遠洋探險（2）歐洲人的遠洋探險（3）遠洋航海的偉大意義２、磁場（1）磁體在空間產生磁場。（2）磁感線（3）磁性的地球乘坐飛機時，在飛機即將起飛的時候，乘務員總會提醒乘客將手機關閉。究竟為什么飛機上禁用手機呢？廣州白云機場某次飛

2025-11-10 16:28

新課標人教版1-1選修一43電磁波的發射和接收1-資料下載頁

【總結】1、無線電波的發射振蕩器高頻交流電天線高頻電磁場振蕩高頻電磁波傳播要有效地發射電磁波，電磁波要有足夠高的頻率。（1）發射過程示意圖1、無線電波的發射（2）調制調幅1、無線電波的發

2025-11-09 11:22

新課標人教版1-1選修一23磁場對通電導線的作用1-資料下載頁

【總結】《磁場對通電導線的作用》教學目標知識能力1、安培力：通電導體在磁場中受到力的作用２、磁感應強度------磁場的強弱３、安培力的方向：左手定則：伸開左手．使拇指跟其余四指垂直．并且都跟手掌在同一個平面內，讓磁感線穿入手心．并使四指指向電流的方向．那么．拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。４、電動機原理

2025-11-09 11:23

物理選修1136自感現象渦流-資料下載頁

【總結】知識回顧一、輸電導線發熱損失電能的計算：P損=I2R二、減少輸電導線發熱損失電能的方法：減小輸電線的R和I三、減小輸電線的電阻的方法：1、選用電阻率小的金屬作導線材料2、增大導線的橫截面3、綜合：多股絞線——鋼芯鋁線四、減小輸電線的電流方法——提高輸電電壓P輸=UI五、高壓輸電全過程；

2026-01-07 09:36

新課標人教版1-1選修一12電場01-資料下載頁

【總結】學習目標1、知道電荷間相互作用是通過電場發生的。2、理解電場強度的定義，矢量性。3、知道什么是電場線，理解電場線可以形象的表示電場的方向和強弱。4、理解勻強電場的概念。點電荷：庫侖定律：形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個點電荷之間相互作用力，跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離

2025-11-09 11:25

新課標人教版1-1選修一12電場04-資料下載頁

【總結】我們可以用什么方法來形象地描述電場呢？一、電場線電場線是用來形象地描述電場強弱與方向特性的一簇曲線，曲線上每點的切線方向表示該點的電場強度方向。電場線的特征1、電場線是假想的，實際電場中并不存在2、電場線密的地方場強大，電場線疏的地方場強小3、靜電場的電場線起于正電荷止于負電荷，孤立的正電荷（或負電

2025-11-09 00:19

新課標人教版1-1選修一12電場02-資料下載頁

【總結】《電場》教學目標?（一）知識與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過電場發生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態．?2．理解電場強度的概念及其定義式，會根據電場強度的定義式進行有關的計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣規定的．?3．認識電場線和電場強度，懂得用電場線、電場強度描述電場，知道勻強電場

2025-11-09 11:25

新課標人教版1-1選修一31電磁感應現象5-資料下載頁

【總結】電磁感應現象教案（一）知識與技能1．知道產生感應電流的條件。2．會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。（二）過程與方法學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論的科學探究方法（三）情感、態度與價值觀滲透物理學方法的教育，通過實驗觀察和實驗探究，理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產

2025-11-11 02:54

新課標人教版1-1選修一31電磁感應現象2-資料下載頁

【總結】選修電磁感應現象教案5“電磁感應現象”合作探究教學設計教學目的；；；。實驗器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關、滑動變阻器、導線（實驗器材每兩人一組）。一、開門見山，提問設疑教師：1820年奧斯特發現電流能夠產生磁場，這說明電和磁之間存在著某種關系。既然電

2025-11-10 20:20

新課標人教版1-1選修一13生活中的靜電現象2-資料下載頁

【總結】選修生活中的靜電現象教案0教學過程：一．放電現象問題：什么是放電現象？有哪些種類？帶電物體失去電荷的現象叫做放電.常見的放電現象有以下幾種:地球是良好的導體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢，這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導線將帶電導體與

2025-11-30 07:02

新課標人教版1-1選修一12電場1-資料下載頁

【總結】選修電場教案一、閱讀課本8-11頁了解本節內容，并回答下列問題：1、人類對“場”和“電場”的認識？2、什么是電場、電場強度？如何確定電場的存在？3、電場強度是如何定義的？它的單位、方向、大小個如何求？它是矢量還是標量？4、電場強度與放入該點的電荷大小有無關系？5、什么是電場線？電場線是為了什么原因引入的？電

2025-11-11 02:54

新課標人教版1-1選修一42電磁光譜3-資料下載頁

【總結】1、電磁場理論的基本內容是什么？2、電磁波有什么樣的的特點？怎樣描述電磁波？§2、電磁波譜一、波長、周期、頻率和波速1、波長（λ）：相鄰兩個波峰（波谷）的距離。單位：米（m）2、周期（T）：波峰（波谷）傳播一個波長的距離所用的時間。單位是秒（s)3、頻率（f）：1s內波峰（波谷）通過的次數。

2025-11-09 00:19

新課標人教版1-1選修一35高壓輸電2-資料下載頁

【總結】五、高壓輸電需要電能的地方分布很廣，而電站相對來說比較集中，因此要把電站的電能向外輸送，有的需要輸送到遠方，這就涉及電能的輸送問題．電能的輸送1．電能便于遠距離輸送電能通過輸電線就可以輸送到遠方．相對于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運載工具來說，這是它突出的優點．2．輸送電能的基本要求：

2025-11-09 11:23

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