正文內容

岳麓版歷史選修3國際聯盟1(編輯修改稿)

2025-12-24 12:46 本頁面

　

【文章內容簡介】選 B。本題主要考查學生的分析、理解能力。面對一系列戰爭危機和侵略戰爭，國聯毫無作為，無力制止戰爭和侵略行為，已失去存在的意義。一、選擇題（本大題共 8小題，每小題 3分，共 24分）（）【解析】選 B。本題考查學生透過現象看本質的能力。美國主張建立國際聯盟，根本上是為了國家利益著想。所以其主要目的就是攫取戰后世界領導權。排除 A、 C、 D，故選 B。，這說明（）【解析】選 D。本題主要考查學生的分析、理解能力。國聯主要是英法控制下維護凡爾賽體系的工具，而凡爾賽體系的重點在歐洲。，實質上反映了（）【解析】選 A。本題考查學生分析歷史問題的能力。在國際聯盟問題上，英法沆瀣一氣、狼狽為奸，二者沒有什么不可調和的矛盾， C項表述與史實不符。英法要維護國際聯盟的領導權但起主導作用的還是英國， B項表述不確切。操縱國聯與否，實際上就是英美在爭奪對世界的領導權。排除 B、 C、D，故選 A。，后來卻沒有參加，原因是（） ①英法等國和美國有矛盾 ②美國國內的階級矛盾空前尖銳 ③國聯盟約未能滿足美國的要求 ④盟約否定了“十四點和平綱領” A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】選 B。本題為組合選擇題，考查對歷史事件相關原因的理解和判斷能力。因為②④不符合史實，所以 A、 C、 D三項應排除。美國未參加國聯，是因為國聯為英法所操縱，未能滿足美國的要求。 5.（ 2020 濟南高二檢測）從機制上看，國際聯盟制止戰爭、制止侵略的宗旨成為空談的主要原因是（） “全體一致”的原則【解析】選 D。本題主要考查學生的分析、理解能力。解題關鍵在于把握題干中 “ 從機制上看 ” 這一信息。 A項具有迷惑性，但 A項不是機制問題，機制指制度方面的問題， D項屬機制問題。 6.“ 九一八”事變后，國聯調查團公布的《國聯調查團報告書》（）【解析】選 C。本題主要考查學生的識記能力。據教材知識可知

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

岳麓版歷史選修3國際聯盟1(編輯修改稿)

岳麓版歷史選修4美國首任總統華盛頓1-資料下載頁

岳麓版歷史選修1綜合探究：體會移風易俗1-資料下載頁

岳麓版歷史選修1走向民主政治1-資料下載頁

岳麓版歷史選修2法國大革命1-資料下載頁

岳麓版歷史選修4晚明科技群英1-資料下載頁

高二歷史國際聯盟-資料下載頁

岳麓版歷史選修4思想家柏拉圖1-資料下載頁

岳麓版歷史選修1張居正改革3-資料下載頁

岳麓版歷史選修1王安石變法-資料下載頁

岳麓版歷史選修2國際工人運動3-資料下載頁

人教版歷史選修3凡爾賽體系與國際聯盟之一-資料下載頁

人教版歷史選修3凡爾賽體系與國際聯盟4-資料下載頁

岳麓版歷史選修1商鞅變法與秦的強盛1-資料下載頁

岳麓版歷史選修4土耳其國父凱末爾1-資料下載頁

岳麓版歷史選修1日本仿效唐制的變革1-資料下載頁

岳麓版歷史選修3國際聯盟1(專業版)

岳麓版歷史選修3國際聯盟1(留存版)

岳麓版歷史選修3國際聯盟1-文庫吧

岳麓版歷史選修3國際聯盟1-wenkub