物質跨膜運輸的實例(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態一致，一份在完全營養液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為 g/m L 的蔗糖溶液處理，一段時間后表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是 ( ) A ．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸 B ．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸 C ．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸 D ．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸 題組二 題組一 集訓真題 體驗高考 解析 將兩份完全相同的紫色洋蔥外表皮細胞分別放入完全營養液和蒸餾水中浸泡相同時間，放入蒸餾水中的外表皮細胞因吸水較多，而使甲組細胞的細胞液濃度大于乙組細胞的細胞液濃度。由于甲組細胞的細胞液與 g /m L 蔗糖溶液的濃度差小于乙組細胞的細胞液與 0 . 3 g / mL 蔗糖溶液的濃度差，所以乙組細胞水分滲出量多；水分是通過滲透作用進出細胞的，不需要載體蛋白協助也不消耗能量，為被動運輸中的自由擴散。 答案 C 題組二 題組一 集訓真題 體驗高考 4. ( 經典高考題 ) 在保持細胞存活的條件 下， 蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關 系 如圖。若將處于 b 濃度溶液中的蘿卜條 移 入 a 濃度溶液中，則該蘿卜條的質量將 ( ) A ．不變 B ．增大 C ．減小 D ．先增后減 題組二 題組一 集訓真題 體驗高考 解析 b 濃度溶液中，蘿卜條質量減小，說明蘿卜條在失水，重新放在濃度小于 b 的 a 濃度溶液中，蘿卜條會吸水，質量將增大。 答案 B 題組二 題組一 集訓真題 體驗高考 5 ． ( 經典高考題 ) 某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態，乙圖為實驗結束狀態。請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續實驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。 增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。 ( 1) 設計出繼續實驗的簡要步驟： ① __________________ __ ____ __ __ _ _ _____________________________ _ ___________________________________________ ； 題組二 與滲透作用有關的實驗設計 向 a、 b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱 (或隔 水加熱 )U型管至適宜溫度，觀察 a、 b兩管內液面的變化 題組二 題組一 集訓真題 體驗高考 ② __________________ ____________________ ________________________________________________________________________________ ______ 。 ( 2) 預測實驗現象并作出結論： __ ___ ___ _ _ ___ _ _ __ _ __ __ _ __ _ __ __ __ __ _ ___ ___ _ _ ___ __ __ _ __ _ _ ___ ___ _ _ ___ __ __ _ __ _ _ ___ ___ _ _ ___ __ __ __ __ _ ___ __ __ _ __ _ __ __ __ _ _ _ ___ __ __ _ __ _ __ __ __ __ _ ___ __ __ _ __ __ __ ___ ___ _ _ ___ __ __ _ __ _ _ ___ ___ _ _ ___ __ __ _ __ _ _ ___ ___ _ _ ___ __ 。 吸取 a、 b兩管內適量液體，分別加入 A、 B兩試管中，并加 入斐林試劑， 60～ 65 ℃ 水浴加熱，觀察 A、 B試管內有無磚紅 色沉淀 如果 a、 b兩管液面高度差縮小且 A、 B試管內均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產物能通過半透 膜；如果 a、 b兩管液面高度差增大且 A試管內無磚紅色沉淀、 B試管內有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產物不能通過半透膜 題組二 題組一 集訓真題 體驗高考 解析 目前乙圖處于滲透平衡狀 態，在此結果的基礎上繼續實驗，可能出現以下兩種情形：情形 1 ， a 管蒸餾水因得到溶質而濃度升高，滲透平衡被打破， b 管內的溶劑 ( 水 ) 分子就會通過半透膜擴散到a 管中，則 a 管液面上升；情形 2 ， b 管蔗糖溶液因得到溶質而濃度升高，滲透平衡被打破， a 管內的溶劑 ( 水 ) 分子就會通過半透膜擴散到 b 管中，則 b 管液面上升。根據添加的實驗材料可知，本實驗要用蔗糖酶水解蔗糖，產生還原糖，還原糖可用斐林試劑進行檢測，由蔗糖 ( 二糖 ) 水解成還原糖 ( 單糖 ) 后，溶質的量會增加。如果蔗糖的水解產物能夠通過半透膜，符合上述情形 1 ，如果蔗糖的水解產物不 能通過半透膜，符合上述情形 2 。 題組二 題組一 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 ． 某同學設計了如圖所示 的滲透作用實驗裝置， 實驗開始時長頸漏斗內 外液面平齊，記為零液面。實驗開始 后，長頸漏斗內部液面的變化趨勢為 ( ) 練出高分 1 解 析 掌握滲透作用發生的條件( 半透膜和膜兩側存在 濃度差 ) 、水分子擴散的方向 ( 順濃度梯度擴散 ) 和擴散的速率是解題的關鍵。仔細觀察圖示，長頸漏斗內為蔗糖溶液，實驗開始后長頸漏斗內部液面將上升，由于實驗初始階段半透膜內外溶液濃度差較大，液面上升速率較大。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 ． 某同學設計了如圖所示 的滲透作用實驗裝置， 實驗開始時長頸漏斗內 外液面平齊，記為零液面。實驗開始 后，長頸漏斗內部液面的變化趨勢為 ( ) B 練出高分 1 2 ． 如圖表示一中間隔以半透膜 ( 只允許水分子通過 ) 的水槽，兩側分別加入等質量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后 A 、 B 兩側液面的變化是 ( ) A ．加酶前 A 側液面上升，加酶后 B 側液面上升并等于 A 側的 B ．加酶前 A 側液面上升，加酶后 B 側液面上升并高于 A 側的 C ．加酶前后 A 、 B 兩側液面不變 D ．加酶前 A 、 B 兩側液面不變，加酶后 B 側液面上升并高于 A 側的 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 練出高分 解 析 1 解 析 加酶前兩側溶液的質量濃度相同，由于葡萄糖的相對分子質量小于麥芽糖的，葡萄糖溶液的物質的量濃度大，即 B 側水分子的濃度大于 A 側，水分子由 B 側向 A 側移動 ( 凈移動 ) ， A 側液面上升；加入麥芽糖酶后 B 側葡萄糖溶液的物質的量濃度大于 A側的，水分子向 B 側移動( 凈移動 ) ， B 側液面上升并高于 A 側的。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 ． 如圖表示一中間隔以半透膜 ( 只允許水分子通過 ) 的水槽，兩側分別加入等質量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后 A 、 B 兩側液面的變化是 ( ) A ．加酶前 A 側液面上升，加酶后 B 側液面上升并等于 A 側的 B ．加酶前 A 側液面上升，加酶后 B 側液面上升并高于 A 側的 C ．加酶前后 A 、 B 兩側液面不變 D ．加酶前 A 、 B 兩側液面不變，加酶后 B 側液面上升并高于 A 側的 B 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 ． 如圖所示，圖乙是圖甲發生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細胞示意圖，圖丁表示細胞體積隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是 ( ) A ．圖甲中 ① 處溶液濃度小于 ② 處溶液濃度 B ．圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質區別是圖丙細胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過性 C ．若把圖丙所示細胞放在質量分數為 5% 的 N a C l 溶液中，在顯微鏡下連續觀察一段時間發現其發生了質壁分離 D ．若把圖丙所示細胞放在質量濃度為 g/ m L 的蔗糖溶液中，則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線 練出高分 1 解 析 由圖乙可知，圖甲的滲透裝置內部溶液濃度高于外部溶液濃度，即 ① 處溶液濃度小于 ② 處的。載體蛋白的存在使得細胞膜具有選擇透過性。植物細胞可以吸收 Na＋、 Cl－，使細胞液濃度升高，所以根毛細胞處于質量分數為 5% 的 Na Cl 溶液中時會先發生質壁分離，后發生質壁分離復原。將圖丙所示根毛細胞放在質量濃度為 g/m L 的蔗糖溶液中時，細胞滲透失水，體積逐漸縮小，但由于細胞壁的伸縮性有限，體積不會無限收縮，則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 C 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 練出高分 1 4. 將新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表 皮放入含少量紅墨水且質量 分數為 30 % 的蔗糖溶液中，在 顯微鏡下觀察，你會看到細胞的狀態如圖 所示，此時部位 ①②