20xx春蘇教版語文七年級下冊第20課為夢想，相會在北京1(編輯修改稿)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第3課我的老師word導學案1-資料下載頁

【總結】3我的老師導學案【學習目標】1．了解作者，識記本文的生字詞。2．熟練誦讀課文，了解文章的主要內容。【學習方法】誦讀、理解。【學習過程】一、了解作者。本文作者：，代作家，原名魏鴻杰，曾用筆名。作者少年時在極其困難的條件下，讀了平民小學、高

2025-11-19 17:09

20xx春蘇教版語文七年級下冊第2課一面word導學案1-資料下載頁

【總結】2一面導學案第一課時【學習目標】1、識記一些詞的音形義；2、熟悉課文內容，分析本文的記敘要素及順序，體會運用第一人稱敘事的好處；3、能找出本文外貌描寫的語句，能說出魯迅的外貌特征，據此分析人物的精神面貌；【重點知識及能力講解】閱讀記敘文首先要掌握記敘的要素，在有的記敘文中，這六要素中的某些要素是讀者熟知的，或者不交代

2025-11-19 12:44

20xx春蘇教版語文七年級下冊第24課為學同步練習2-資料下載頁

【總結】為學同步練習第一部分：1、填空：《為學》選自，作者是。2、給加點字注音：不逮．人也（）久而不怠．（）子何恃．而往（）一瓶一缽．（）3、解釋下列句子中詞語的意思：蜀這鄙．有二

2025-11-19 10:06

20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友課時訓練-資料下載頁

【總結】童年的朋友課時訓練班級學號姓名得分一．基礎知識及運用。1．給下面加點字注音或根據注音寫出漢字嗅．煙草()兩頰．()發liǚ()zhòu()紋2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們

2025-11-19 02:08

20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友word教案-資料下載頁

【總結】《童年的朋友》教案教學目標知識與能力：1．學習描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法。2．了解相關的文學文化常識。過程與方法：1．品讀對外祖母的精彩的描寫，把握文中外祖母的形象。2．運用想象補白法，了解人物的內心世界，體會外祖母對“我”的愛。情感態度價值觀：1．感受外祖母慈愛的形象．激發孩子對家人的愛心。2

2025-11-19 02:08

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁檢測題-資料下載頁

【總結】《賣炭翁》檢測題答案一.填空題1——13題答案略14.“半匹紅綃一丈綾”一句反映了唐代商務交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當時錢貴絹賤，，。這句詩反映了。15.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句

2025-11-19 10:06

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁同步檢測-資料下載頁

【總結】《賣炭翁》檢測練習題一.填空題，。2.，心憂炭賤愿天寒。，。4.，黃衣使者白衫兒。，。6.

2025-11-19 10:06

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁2-資料下載頁

【總結】賣炭翁教案一教學目標二教學過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現家人和詩人狂喜之態的句子：第二首詩中表現詩人喜極而歌的句子：明確：絕句律詩

2025-11-10 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第18課夏天的昆蟲-資料下載頁

【總結】《夏天的昆蟲》教案教學目標，整體感知課文內容。，體會作者的情感。。教學重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學課時：2課時教學準備PPT課件。一、導入新課同學們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪一種昆蟲？蟈蟈，蜻蜓，蟬，刀螂，蜜蜂，蝴蝶，螞蟻，蟋蟀……展示圖片請

2025-11-10 00:29

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課破陣子-資料下載頁

【總結】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型：新授課課時安排：一課時學習目標：1、反復朗讀，達到背默（重點）2、通過小組活動，整體感知該詞內容；3、賞析這首詞；（重難點）4、激發學生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學習思路：1、檢查預習，朗讀背默，初步感知2、研讀該詞，關注內容，再次感

2025-11-09 19:47

20xx春蘇教版語文七年級下冊第7課三顆枸杞豆同步練習1-資料下載頁

【總結】《三顆枸杞豆》習題一、下列文句中加點詞語解釋錯誤的一項是（）A、訓斥和拳頭，確實使我乖乖地上了幾天學，但沒有幾天，我經過小樹林的時候，又舊病復發．．．．了。（原有的毛病又發作，這里比喻原先到山谷里的樹林里玩的想法現在又產生了。）B、那時正值三月，春天幾乎從山溝里溢．出來了。（原指水漫山，這里指春天的氣息很濃，到處充滿春的氣息。）

2025-11-19 17:09

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word導學案1-資料下載頁

【總結】《禮記》一則導學案☆學習目標：1．識記重點文言實詞和虛詞，了解相關文學常識。2．初步學會用串譯整合法翻譯全文,以“意義”劃分句子節奏。3.在教師指導下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。4.理解常見的文言實詞在文中的含義。☆自主學習，思考問題【溫故互查】一、字詞積累1.給下列加點字注音：嘉

2025-11-10 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word導學案1-資料下載頁

【總結】課題伯牙善鼓琴課時2設計者備課時間月日周節課型新授課使用者學生使用時間月日目標導學學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀全詩，熟讀成誦。2、理解“知音”一詞，樹立正確的交友觀。重

2025-11-19 12:43

20xx春蘇教版語文七年級下冊修改文章專題訓練1-資料下載頁

【總結】修改文章專題訓練教案運用修辭方法，提高表達效果（一）教學目標：1、了解修辭方法，體會修辭方法在寫作中運用的重要性。2、學會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法，修改作文，是作文語言生動形象具體。3、培養學生熱愛寫作、善于修改的好習慣。教學重點：學會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法，修改作文，是作文語言生動形象具體。

2025-11-10 13:37

20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友word教學設計-資料下載頁

【總結】《童年的朋友》教學設計一、課題實驗本語文第四冊《童年的朋友》二、學情分析這篇課文的教學，根據二年級學生形象思維較發達的特點，要充分發展學生的形象思維能力，二（1）班大部分學生具有較強的朗讀與理解能力。課文以“我”曾經想當拳擊手為線索，通過描寫小熊可愛的外形和以往與“小熊”形影不離的點點滴滴，來表達我與朋友小熊之間真摯的情感。于是“

2025-11-10 04:27

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