國慶作文學校活動方案(精選14篇)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 (二 )、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。 時間 :9 月 26 日周一的班會活動課 各班主任于國慶節前上交相關活動方案。 (三 )、 3— 5年級設計一份國慶專刊手抄報。 (每班至少上交 5份作品 ) 上交作品截止時間 :9 月 27 日 要求各班主任認真組織活動，積極開展工作， 10月 9 日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。 國慶作文學校活動方案篇 5 一、活動目的 為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶 62 周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以 “ 懷感恩之心，唱祖國頌歌 ” 為主題的系列教育活動。 二、活動主題 :“ 懷感恩之心，唱祖國贊歌 ” 三、活動日期 :20__年 9月 28日 — 20__年 10月 10日。 四、活動安排 : 。 參賽主題 :以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題 參與 對象 :1— 6年級全體學生。 (12年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。 )活動要求 : (1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行 “ 感恩祖國 ” 手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國 62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇 2份優秀作品上交。 (2)在 8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間 :20__年 10月 10日 。 參賽主題 :“ 感恩祖國 ”“ 感恩學校 ” 參 與對象 :1— 6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。 活動要求 :各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過 3 分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題 :“ 感恩祖國 ” 詩歌朗誦比賽。各班在 10月 8日將參賽題目報學校。 比賽時間 :20__年 10月 9日下午具體時間另定。 比賽地點 :各班教室 3.“ 感恩祖國 ” 主題班隊活動課。 主題 :“ 感恩祖國 ” 參與對象 :1— 6年級全體學生活動安排 : 一、二年級聆聽愛國故事 (或觀看視頻 )并進行愛國教育 。 三 ~六年級舉行 “ 我對祖 國知多少 ” 知識競賽，競賽方式 :每班選 2名學生參加競賽。 提供 100道知識試題，競賽時從其中選取 30道。 時間地點 :20__年 10月 10 日下午 五、其他 : 班主任利用 9月 28日 (周一 )晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。 國慶作文學校活動方案篇 6 一年一度的國慶節即將來臨，為了讓學生們更加愛過，增強民族自信心，我校決定開展以 “ 嘻嘻嘻 ”為主題的國慶活動。 一、活動內容 聚焦一個點：開展 “ 尋找祖國的成長足跡 ” 圖片展，評選 “ 我最喜愛的圖片 ” 。 輻射兩個面：在少先隊層面開展 “ 愛我中華 ” 演講賽 。在兒童團層面開展 “ 說說祖國的變化 ” 故事賽。 發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。 二、活動目標 通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。 選擇自己喜歡的方式 (唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等 )表達對祖國媽媽的熱愛。 知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是 中國人而自豪。 學習收集有關資料。 三、活動重點和難點、活動重點 感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。 四、活動準備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 指導學生準備各項活動的參賽資料。 指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的 _廣場上的 39。花壇等。 五、活動方案 發動準備階段 (時間： 9月 25日之前 ) 張貼宣傳海報：將 我校如何 “ 迎國慶 ” 的具體實施方案向全校師生推出。 利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。 在班主任層面和隊干部層面開展關于 “ 慶國慶 ” 的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。 具體實施階段 (時間： 9月 25日 ~9 月 30日 )。 開展一次 “ 慶國慶 ” 專題紅領巾廣播。 舉辦一次 “ 愛我中華 ” 演講賽 (三 ~五年級 )。 舉辦一次 “ 說說祖國的變化 ” 故事賽 (一、二年級 )。 舉辦一次 “ 尋找祖國的成長足跡 ” 全校圖片展。 在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。 活動總結階段 (時間： 10月 8日升旗儀式 )。 宣布 “ 慶國慶 ” 系列活動獲獎名單。 集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項。 朗誦 (講故事 )優秀個人。 “ 我最喜歡的圖片 ” 優秀個人等。 國慶作文學校活動方案篇 7 一、活動目的 : 為慶祝新中國成立 ____周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。 二、活動主題 : 喜迎 國慶 ____周年 —— 我愛你祖國 三、活動對象 :全校師生 四、組織機構 : 校長 :熊國根 副校長 :楊小萍 宣教處 :何天明 學校電視臺 (跟蹤報道 ) 網站新聞 (更新 ) 訓練處 :萬貽軍 (處長 )熊正華 (處長 ) 后勤保障處 :萬小英李木泉 三、活動內容 (一 )參觀小道 時間 :9 月 30 日 地點 :新建縣望城崗 行走路線 :南昌鴻杰少年學校 ―― 西山萬壽宮 ―― 石埠鎮 ―― 省大 —— 小道 領導小組 : 總指揮 :熊國根 執行指揮 :萬貽軍熊正華 一排指揮 :張朋 二排指揮 :鄭國芳 三排指揮 :張榮 四排指揮 :張士發 各領導小組及職責 : ① 、訓練處 組長 :萬貽軍熊正華 A、做好行走活動教官的事先安排。 B、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等。 C、做好學員外出行走安全工作。 D、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作 。 E、配合宣教處的各項工作。 ② 、宣教處 組長 :何天明 A、行走前網站上的宣傳活動內容的發布 。 B、行走相關新聞的寫作和報道 。 C、校電視臺現場的攝像、拍照等工作 。 D、活動的組織工作 。 E、配合訓練處其他工作 。 ③ 、后勤保障處 組長 :萬小英 A、行走所需材料的準備工作 。 B、確保早上、中午的餐飲工作 。 C、其他后勤物質的保障工作 。 ④ 、校辦公室 組長 :楊小萍 成員 :鄧暉、胡星輝、余佳 A、在行走活動安排好車輛工作 B、配合后勤處做好相關后勤保障工作 。 C、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。 ⑤ 、行走人員 : 教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。 ⑥ 、行走的組織紀律要求 : A、所有參加的教官、學員要求統一著裝，服裝干凈整潔 。 B、教官、學員隊列步伐整齊，精神飽滿，番號響亮 (我愛祖國宣傳口號 )。 C、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語 。 D、各部門全力合作，保障此次行走的順利完成 。 意義 :見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭，感悟一個個空間，我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。 (二 )校刊、征文活動 在國慶前，辦好一期以國慶為主題的校刊活動。 時間 :9 月 25 日 — 30日 征文大賽 : 對象 :全體師生 時間 :9月 26 日 — 30日 內容 :組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、