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彭德懷和他的大黑騾子說課稿(編輯修改稿)

2025-08-15 15:51 本頁面

　

【文章內容簡介】言詞匯、陶冶情操。本課通過多種形式的朗讀，讓學生感悟體驗，表達自己所體驗的情感，同時對學生朗讀進行適時評價，激發學生向更高的朗讀目標努力。四、說教學流程第一教時教會學生學習本科生詞，反復熟讀課文，理解詞語意思，會用燃眉之急、艱苦說話。第二教時：細讀課文，品味朗讀，增加體驗，拓展延伸。具體環節：第一教時（分四個環節：）（一）、運用多媒體引出課題多媒體出事大黑騾子，畫面轉換出示彭德懷英雄形象的圖片，讓學生認識大黑騾子，明白彭德懷的豐功偉績。 (二 )、初讀課文整體感知要求學生讀準生字詞。讀通課文，了解課文主要講了一件什么事（三）、再讀課文，理解內容請同學們輕聲讀課文，看讀懂了哪些內容有疑問的地方適當作上記號，讀完討論、交流、質疑。老師適當點撥。 (這一環節分三步：一是讓學生自學課文，二是讓學生在小組里討論、交流，三是在班級里交流的同時遇有疑問能解決的當堂解決，不能解決的讓學生在下節課

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