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3建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的實(shí)踐與思考(編輯修改稿)

2025-08-18 05:11 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】管理 ” 和 “ 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的重大違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。，為督學(xué)開(kāi)展工作創(chuàng)造條件。為建立了解和溝通督導(dǎo)工作和增強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作效能，一是建立定期的工作匯報(bào)和交流制度。匯報(bào)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校教育工作的基本情況，聽(tīng)取責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作報(bào)告，總結(jié)交流督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)，解決責(zé)任區(qū)督學(xué)在工作中遇到的困難和問(wèn)題，研究部署有關(guān)工作。二是是加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)提高督學(xué)素質(zhì)。為提高責(zé)任區(qū)督學(xué)、督導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)督導(dǎo)工作效能，我們著眼于工作實(shí)際，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，組織各督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》等政策法規(guī)及上級(jí)關(guān)于義務(wù)教育辦學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)，結(jié)合綜合督導(dǎo)評(píng)估，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估方案，堅(jiān)持在第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 督中學(xué)，學(xué)中督，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了各督學(xué)依法督導(dǎo)的自覺(jué)性和指導(dǎo)的有效性。三是建立督學(xué)工作交流平 2 臺(tái)，及時(shí)編印發(fā)了《 XX 市教育督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》，通報(bào)責(zé)任區(qū)工作開(kāi)展情況，刊載督學(xué)報(bào)告以及督學(xué)推薦的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不良現(xiàn)象予以曝光和鞭策。二、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作取得的主要經(jīng)驗(yàn)與成效教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的建立和實(shí)施，對(duì)有效實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極的作用。，群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度明顯上升。近年來(lái)，我市堅(jiān)持把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，責(zé)任區(qū)督學(xué)結(jié)合我市實(shí)施的 “ 教學(xué)質(zhì)量年 ” 、“ 課堂教學(xué)效益年 ” 和 “ 有效教學(xué)管理年 ” 等活動(dòng)，積極開(kāi)展對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)評(píng)估與專(zhuān)項(xiàng)

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